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文檔簡介

1、理論分析框架,上海財經(jīng)大學,上海財經(jīng)大學,第二講 立憲的規(guī)范標準 公共選擇與政治立憲的第24章,上海財經(jīng)大學, 資源配置的效率 利益分配的公平 社會利益與福利 課外閱讀與思考 ,上海財經(jīng)大學,一、資源配置的效率, 已有的分析 含義:帕累托效率、效用可能性邊界、帕累托改進 不可能 條件:產(chǎn)量最大、結構合理與分配恰當 帕累托效率標準的問題 給定方案(及規(guī)則)的效率評價問題 多個方案(及規(guī)則)的有效選擇問題 公共選擇理論的貢獻 給定情形:一致同意規(guī)則 選擇情形:多數(shù)規(guī)則標準等,上海財經(jīng)大學, 威克塞爾的一致同意規(guī)則(Unanimity rule) 公共決策結果(具體的議案或者產(chǎn)生具體議案的規(guī) 則)的

2、有效性需要基于個體的一致同意來檢驗 孔多塞標準(Condorect criterion) 一種結果如果是有效的, 那么,在多數(shù)規(guī)則下,該 議案應該能夠戰(zhàn)勝其它所有的議案。 布萊克的平均標準(Average criterion) 有效的方案是所有備選方案中平均地位較高的:眾 數(shù)(Mode)、中位數(shù)(Median)還是平均數(shù) (Mean)? 向規(guī)則的效率評價層面拓展 ,上海財經(jīng)大學,二、利益分配的公平,問題:究竟何謂公平? 公共財政理論的理解 公共選擇理論的注解:一致同意的規(guī)則 公平原則的重新界定 直觀表述 利益分配的平等待人 對應資源配置的帕累托效率 嚴格定義 可逆性檢驗的有效性 對應資源配置的

3、帕累托改進的不可能性 向前,上海財經(jīng)大學, 公平原則的具體應用(收入分配目標) 起點設定 競爭過程 最終結果 諾齊克(Nozick)與洛克等人所持有的“天 賦權利”( Entitlement model) 某最低收入標準:如貧困線 個體差異標準:如基尼系數(shù) 返回,上海財經(jīng)大學,三、社會利益與福利,整體主義的社會(公共)利益觀點 個體主義的社會(公共)利益觀點 混合哲學的社會(公共)利益觀點 虛無主義與神秘主義 原則界定:作為社會狀態(tài)理想類型的社會利益 ,上海財經(jīng)大學,混合哲學的社會(公共)利益觀點的困境,基本問題:W的形式與u的特征 基數(shù)效用(Cardinal utility)的度量(Meas

4、urement)與 人際可比(Interpersonal comparability)問題 序數(shù)效用(Ordinal utility)與個體獨裁(Dictator) 探索性分析:W: 加式社會福利函數(shù)(Additive welfare function)、乘式社會福利函數(shù)(Multiplicative welfare function)與其它形式及其問題 正式分析:肯普黃帕克斯定理與阿羅的不可能定 理(Arrows Impossibility Theorem) ,上海財經(jīng)大學,肯普(Kemp)黃(Ng)帕克斯(Parks)定理 要從其變量為序數(shù)效用指數(shù)的社會福利函數(shù)(SWF)中得到一個確定的結

5、果,唯一的辦法就是將該社會福利函數(shù)定義為詞典偏好式(Lexicographically)的。也就是說,社會對于某一個體效用的任何小量增加的偏好都勝過另外一個個體效用任何量的增加。這也就意味著,定義在序數(shù)效用指數(shù)基礎上的社會福利函數(shù)必然是獨裁的(Dictatoral),如果它要一致地選擇某一個結果的話。 Kamp 和Ng(1976);Parks(1976),四、課外閱讀與思考,課外閱讀 布坎南:自由、市場和國家(上海三聯(lián)書 店1989年版)第12章:公平競爭規(guī)則:契約 論者關于分配公平的注解。 布坎南:自由、市場和國家(上海三聯(lián)書 店1989年版)第24章:政治經(jīng)濟學和社會哲 學。 Muelle

6、r, D., 2003: Public Choice , Cambridge University Press, Chapter 23-26 .,上海財經(jīng)大學,作業(yè) 與思考作業(yè)1 平等待人、使人平等及自由(),哈耶克在個人主義與經(jīng)濟秩序一書的第一章 中指出:“在這個世界上,平等待人與使人平等 這二者之間始終存在著巨大的區(qū)別。前者是一個 自由社會的前提條件,而后者則象托克維爾所描 述的那樣意味著一種新的奴役形式(a new form of servitude)?!薄?請針對哈耶克的上述 觀點,結合自己的生活體會,請就(1)平等待 人與使人平等相互關系以及(2)它倆與自由和 奴役之間的關系談談自己的看法及相關的理由。,作業(yè)2 閱讀與評論(),請閱讀布坎南自由、市場和國家(上海三聯(lián)書 店1989年版)第12章:公平競爭規(guī)則:契約論者關于分配公平的注解。并就布坎南在本文中所提出的核心論點做出概括和評價。,作業(yè)3 閱讀

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