1、未選擇的路,執(zhí)教者：顏永革 單位：河南省臺前縣馬樓鎮(zhèn)第一中學(xué),弗羅斯特,請你分別描述一下兩幅圖片。,假如讓你選擇，你想走哪條路？,弗羅斯特（1874-1963）美國詩人，生于加利福尼亞州。他徒步漫游過許多地方，被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。其代表作有詩集少年的意志白樺樹等。,他在晚年成為美國的非官方的桂冠詩人，美國參議院曾作出決議向他表示敬意。他處在傳統(tǒng)詩歌和現(xiàn)代派詩歌交替的一個時期，因此被稱為“交替性的詩人”，與艾略特同為美國現(xiàn)代詩歌的兩大中心。,幽寂：幽靜，寂寞。 延綿：綿延。 荒草萋萋：形容野草長得茂盛的樣子。 鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。 憂郁：憂傷，愁悶。,自主學(xué)習(xí)生字詞,未選擇的路,黃

2、色的樹林里/分出/兩條路， 可惜/我不能/同時去涉足， 我/在那路口/久久佇立， 我/向著/一條路/極目望去， 直到它/消失在/叢林深處。 但/我卻選了/另外一條路， 它/荒草萋萋，十分幽寂， 顯得/更誘人，更美麗； 雖然/在這條小路上， 很少/留下/旅人的足跡。,那天/清晨/落葉滿地， 兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。 啊，留下一條路/等改日再見！ 但我知道/路徑/延綿無盡頭， 恐怕我/難以/再回返。 也許/多少年后/在某個地方， 我將輕聲嘆息/將往事回顧： 一片樹林里/分出兩條路 而我選擇了/人跡更少的/一條， 從此/決定了/我一生的道路。,概括四節(jié)詩的意思,詩人站在林間交叉路口，思考所要選擇的

3、路。(佇立，思索）,詩人選擇了少有人走的一條路。（決定）,詩人踏上了自己選擇的小路，開始了艱難的跋涉。但又惆悵不已（選擇后的惆悵）,回顧未選擇的路（多年后的回顧，嘆息）,問答：,朗讀未選擇的路，說說“路”包含了什么深刻意義，你從中悟出什么人生哲理。,答：詩人表面上似乎是在寫自然的道路，但實際上暗示的是人生之路。 悟出的道理是：人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條，所以必須慎重；人生道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，做出獨立自主的選擇。,1體會詩人在詩句“啊，留下一條路等改日再見！/但我知道路徑延綿無盡頭，/恐怕我難以再回返”中所表達的思想感情。,精讀體味 重點賞析,答：說

4、明詩人的這種選擇是理智的，他對后果有 清醒的認(rèn)識和充分的思想準(zhǔn)備，只因有了這 樣慎重的考慮，才會避免日后的后悔。,2.怎樣理解“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！?答：“人跡更少”意味著風(fēng)險，充滿了挑戰(zhàn)。選擇“人跡更少”的道路，顯示了詩人敢于冒險、崇尚獨創(chuàng)的積極的人生態(tài)度。 自己選擇的路，就一定要走到底，無怨無悔，這樣的人生才是完整而有意義的。因此，“選擇”除了需要理智的放棄、睿智的選取，更需要意志的延續(xù)。,詩人為什么認(rèn)為“荒草萋萋，十分幽寂” 的路“顯得更誘人，更美麗”？ 為何選擇了一條“人跡更少的一條”“道路”？,“這條路荒草萋萋，十分幽寂”，所以充滿挑戰(zhàn)，顯得“更誘人，

5、更美麗”；也因為“人跡更少”，需要人們?nèi)ラ_拓，從而拓展成為一條大道；正因如此，這條道路更具有魅力，可見作者開拓進取的人生態(tài)度。那條路可能更艱辛，更需要開拓，所以更有價值，而且詩人一直都向往著更富挑戰(zhàn)性、更美好的生活。,明（表面）寫甲事物，借寫甲事物暗示乙事物統(tǒng)攝全篇,路,表面：,自然界的道路,實際：,暗示人生之路,象征,人生就是一次又一次的選擇，在人生的岔路口，你做出什么選擇將決定你的一生如何度過。人只能選擇一種人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于創(chuàng)新和進取。人生道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，作出獨立自主的選擇。它告訴我們：人生的選擇很無奈，既要勇于抉擇，更要慎重對待。,人生哲理,慎重選擇，三思而后行 不要隨波逐流，選擇適合自己的 既然選擇了，就勇往直前，不再猶豫后悔,啟示：,全文小結(jié)：,同學(xué)們，學(xué)了這兩首詩，我們或許對于人生會有更多的思考。怎樣選擇自己的人生道路，如何面對人生的艱難困苦，的確是個決定命運的重大問題。俗話說：