1、兼語句,1,常見的兼語句的偏誤,0.不知道兼語句的基本結(jié)構(gòu)。 1.老師給我們參觀國畫展覽會。 2. 虛心叫人進步，驕傲叫人落后。 3聽到這個消息，有這個人笑起來了。 4.校園里幾棵樹開花了。 5 .這件事叫他不會感到為難。 6.大家請了她跳舞。 7. 下雨的時候，使我們不能出去。 8.你這樣做,當(dāng)然不能滿意我。 綜合練習(xí) ,2,.兼語句的基本句型,兼語句是有一個動賓結(jié)構(gòu)和一個主謂結(jié)構(gòu)套在一起構(gòu)成的,前一個動賓結(jié)構(gòu)的賓語兼做后一個主謂結(jié)構(gòu)的主語。 例） 老師 叫 我們 背 課文。 句子1 S1 V1 O1 動賓 句子2 S2 V2 O2 主謂 兼語 兼語 第一個動詞（ V1 ）具有很多意義。 1

2、.具有使令意義。 2.具有稱謂，認(rèn)定意義。 3.第一個動詞是“有”。 4.第一個動詞是“是”。,3,2.1.操練：說一說下面哪句話是兼語句？ 說一說兼語句子里面的使令動詞和兼語。 他叫我今天下午去開會。 他叫我今天下午去開會。 公司希望我來中國工作。 不是兼語句。 他告訴我明天下午去開會。 不是兼語句（雙賓語句）。 公司派我來中國工作。 公司派我來中國工作。 他們讓小夏到大學(xué)學(xué)習(xí)。 他們讓小夏到大學(xué)學(xué)習(xí)。 兼語句和連動句可以用在一起。 返回,4,3.應(yīng)該使用哪些動詞？ 第一個動詞的意義,第一個動詞（ V1 ）具有很多意義。 1.具有使令意義。 2.具有稱謂，認(rèn)定意義。 3.第一個動詞是“有”。

3、 4.第一個動詞是“是”。 *老師給我們參觀國畫展覽會。 老師讓我們參觀國畫展覽會。,5,3.1.具有使令意義。 常見的動詞有：叫、使、讓、派、請、求、令、逼、命令、 強迫、吩咐、 打發(fā)、要求、促使等等。 媽媽叫弟弟去買東西。 公司派我到中國進行考察。 虛心使人進步，驕傲使人落后。 3.2.具有稱謂、認(rèn)定意義。 常見的動詞有：叫、稱、認(rèn)、拜、選、推選， 兼語后面常用：當(dāng)、作、為等動詞結(jié)構(gòu)。 歷史上稱這一時期為戰(zhàn)國。 我認(rèn)您作我的師傅吧！ 究竟選誰當(dāng)班長，他們早就心中有數(shù)了。,6,3.3.第一個動詞是“有、沒有”。 兼語是不定的“一個”、“幾個”、“很多”、“一些”、 “多少”做定語，不能“這個

4、”、“那個”做定語。 中國古代有個文學(xué)家叫司馬遷。 我們這兒沒有人叫鈴木。 小李，有人找你。 *我們班有那個人哭起來了。有幾個人哭起來了。 有（一個）人哭起來了。 3.4.第一個動詞是“是” 是他救了我的命。 （救了我的命是他，而不是其他的人） 是我把她氣哭了。 （把她氣哭的是我，而不是其他的人） 動詞“是”前邊沒有主語。 “是”的作用在于肯定其賓語（即兼語）做第二個動詞所表示的動作。 練習(xí),7,使令動詞“使”和其他的使令動詞的差別 要考慮第二個動詞的性質(zhì)：不表示動作的，靜態(tài)動詞。 *媽媽使弟弟去買東西。 媽媽讓/叫弟弟去買東西。 *虛心叫人進步，驕傲叫人落后。 虛心使人進步，驕傲使人落后。

5、*公司使我到中國進行考察。 公司派我到中國進行考察。 *經(jīng)常鍛煉身體能讓人健康長壽。（形容詞） 經(jīng)常鍛煉身體能使人健康長壽。 返回,8,3.5. 操練：選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?（使 派 讓 逼 認(rèn) 請 是 有） 他的話（ ）我十分生氣。 （ ）我們永遠(yuǎn)生活在一起！ 他昨天（ ）我吃飯。 領(lǐng)導(dǎo)（ ）我去歐洲聯(lián)系。 我（ ）你當(dāng)我的老師吧！ 我沒有（ ）你做那件事。 （ ）他救了我的命。 中國古代( ）個詩人叫李白。,9,3.5.操練：解答 他的話（使）我十分生氣。 （讓）我們永遠(yuǎn)生活在一起！ 他昨天（請）我吃飯。 領(lǐng)導(dǎo)（派）我去歐洲聯(lián)系。 我（認(rèn)）你當(dāng)我的老師吧！ 我沒有（逼）你做那件事。 （是）他救

6、了我的命。 中國古代(有）個詩人叫李白。 返回,10,4.帶副詞和能愿動詞,副詞“不” 、“沒” 、“也”等副詞和能愿動詞一般在兼語句的第一個動詞前。 4.1操練:判斷下面的句子正不正確并改錯。 勝利使人能走向成功，也使人能走向失敗。 勝利能使人走向成功，也能使人走向失敗。 這件事叫他不會感到為難。 這件事不會叫他感到為難。 上次考試我考得不好，爸爸讓我不去看電影。 上次考試我考得不好，爸爸不讓我去看電影。 大夫讓我沒吃這種藥。 大夫沒讓我吃這種藥。 返回,11,5.兼語句一般不可以加時態(tài)助詞,兼語句的第一個動詞后一般不能帶“了” 、“著” 、“過”。 除了“讓” 、“使” 、“叫”以外，有一

7、定的條件下可以帶“了” 、“著” 、“過”。 a有說明原因或結(jié)果的上下文 愚公一家人搬山的事感動了上帝，他就派了兩個神仙把兩座山 搬走了。 我們選了小王當(dāng)代表，明天他就要開會去了。 b句尾有表示出現(xiàn)新情況的“了”。 那件事托了老王去辦了。 5.1.操練:判斷下面的句子正不正確。 大家請了她跳舞。 老師讓著他念課文。 公司派過小張到日本工作。 返回,12,6.什么時候該用兼語句？,下雨的時候，使我們不能出去。 下雨的時候，我們不能出去。 “的時候”是表示時間，不存在使令關(guān)系。 你這樣做,當(dāng)然不能滿意我。 你這樣做,當(dāng)然不能讓我滿意。 根據(jù)語義該使用使令意義的兼語句表達(dá)。 “滿意”不能帶賓語。所以“我”作兼語，“滿意” 作第二個動詞。 返回,13,7.綜合練習(xí),1.說一說句子里面的使令動詞和兼語。 藤野先生派人叫我明天早晨打電話托魯迅同學(xué)請醫(yī)生看病。 藤野先生派人叫我明天早晨打電話托魯迅同學(xué)請醫(yī)生看病。 2.改正下列句子不適當(dāng)?shù)牡胤?我們選了毛同學(xué)班長。 他邀請我他家吃飯。 你教育他應(yīng)該學(xué)會生活。 微笑叫你能年輕，叫你也能精神愉快。 他一個哥哥在北京工作。 我家有這盆花開得非常漂亮。 生病的時候，使人吃不下飯，也使人睡不好覺。 那個消息，能很高興我。,14,我們選了毛同學(xué)當(dāng)班長。 他邀請我