高中化學(xué) 《從廢物到資源——生活垃圾資源化》教案 蘇教版選修_第1頁(yè)
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1、第三課時(shí) 從廢物到資源生活垃圾資源化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1了解生活垃圾資源化的重要意義;2認(rèn)識(shí)垃圾沼氣是一種可回收利用的能源;3認(rèn)識(shí)廢玻璃回收和再利用的價(jià)值;4認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害,以及廢棄塑料回收和再利用的途徑。過(guò)程與方法:理解垃圾的資源化處理所涉及的化學(xué)知識(shí)和方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合我市的垃圾處理,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1了解生活垃圾資源化的重要意義;認(rèn)識(shí)廢棄塑料、廢玻璃回收和再利用的途徑。教學(xué)方法:調(diào)查、閱讀、討論、交流教學(xué)過(guò)程:【投影展示】幻燈展示以下圖片:【教師講解】北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾

2、處理場(chǎng)的費(fèi)用,建一座大型垃圾填埋廠就得花12億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。處理1t垃圾的費(fèi)用相對(duì)于1g黃金的售價(jià)。因此,如果我們減少垃圾的產(chǎn)生,便可為國(guó)家節(jié)省開(kāi)支,如果能充分利用垃圾中的資源,則又為國(guó)家創(chuàng)造了財(cái)富?!具^(guò)渡】近年來(lái),廢棄塑料在生活垃圾中的比例大量增加,你認(rèn)為主要是什么原因造成的?目前為解決這個(gè)問(wèn)題,主要采取了哪些措施?常用的廢棄塑料處理方法主要有哪些?【學(xué)生討論、總結(jié)】造成白色污染的主要原因有兩個(gè)。一是一次性塑料袋、飯盒等塑料制品的大量使用;二是產(chǎn)品的過(guò)度包裝。【師】同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該從哪幾方面著手減少白色污染?【生】討論、總結(jié):可以從三方面著手。

3、一是從源頭著手,減少一次性塑料制品的使用;二是使用可降解的塑料制品;三是對(duì)廢棄塑料進(jìn)行回收處理?!編煛砍S玫奶幚韽U棄塑料的方法有哪些呢?P85“活動(dòng)與探究”可以帶給我們一些啟示。 (廢塑料熱解的實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取廢棄聚苯乙烯塑料制品碎片(牙刷柄)2030g,放入圓底燒瓶中,加入10g碎玻璃渣和適量氧化鋁作催化劑。加熱后,塑料碎片逐漸軟化,變?yōu)橐后w。C中有氣體通入,且高錳酸鉀溶液褪色。聚苯乙烯塑料有熱塑性,聚苯乙烯受熱后易分解生成具有還原性的烴。2按右圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。B瓶收集液態(tài)產(chǎn)物,試管C中盛放稀的酸性高錳酸鉀溶液。加熱燒瓶,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象帶給我們的啟示是

4、:舊的聚苯乙烯塑料制品可加工成可燃性氣體作燃料或其他的有機(jī)化工原料?!編煛砍酥圃烊?xì)猓€有哪些方法可以處理廢棄塑料呢?【板書(shū)】常用的處理廢棄塑料的方法有:(1)轉(zhuǎn)型利用:將塑料熔融后制成其他塑料制品,如花壇的圍欄等;(2)制造燃?xì)猓和ㄟ^(guò)熱裂解的方法將塑料轉(zhuǎn)化為可燃物;(3)回收原料:利用化學(xué)方法將塑料轉(zhuǎn)化為原料并進(jìn)行再利用?!具^(guò)渡】玻璃制品也是生活垃圾的一大來(lái)源,雖然玻璃對(duì)環(huán)境的污染不大,但若直接棄置會(huì)造成資源的極大浪費(fèi),因此,對(duì)玻璃制品也需進(jìn)行回收利用。請(qǐng)同學(xué)們閱讀P25教材中圖1-33“廢玻璃的回收價(jià)值”,并說(shuō)出回收玻璃的重大意義。【學(xué)生活動(dòng)】總結(jié):回收玻璃的重要意義可歸納為兩點(diǎn):一是節(jié)

5、約能源,如電力、煤炭等;二是節(jié)約資源,如石英、純堿等?!窘處熁顒?dòng)】那么,常見(jiàn)的回收利用廢玻璃方法有哪些呢?【學(xué)生活動(dòng)】討論、總結(jié)回收利用廢玻璃的方法。【板書(shū)】常用的處理廢玻璃的方法有:(1)轉(zhuǎn)型利用:采用機(jī)械的方法將廢玻璃粉碎成小顆粒,或研磨加工成小玻璃球,用于建筑、鋪路等;(2)重新熔煉:將廢玻璃回爐重新熔煉后制成其他玻璃制品;(3)原型復(fù)用:將廢玻璃回收,經(jīng)清洗、消毒后重新投入使用。如啤酒瓶的回收?!具^(guò)渡】垃圾最早的處理方法,是集中起來(lái)再拉去填埋,讓其在自然界中慢慢的得到分解。垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的沼氣主要成分是CH4、N2、CO2和H2O?!拘≠Y料】法國(guó)正研究城市垃圾處理新方法:甲烷化處理過(guò)去

6、十年,法國(guó)在生活垃圾的處理方面主要采用的辦法是填埋或焚燒。法國(guó)目前正嘗試試用甲烷化處理法對(duì)付有機(jī)垃圾;法國(guó)的瓦拉格國(guó)際工程公司,開(kāi)發(fā)了一種對(duì)生活垃圾進(jìn)行甲烷化處理的工藝,只需個(gè)星期,便可以將垃圾變成堆肥和沼氣。在細(xì)菌發(fā)酵的過(guò)程中產(chǎn)生的生物沼氣在出口處收集并貯存起來(lái),可以直接作為燃料或發(fā)電。據(jù)介紹,一套完整的甲烷化垃圾處理設(shè)備的費(fèi)用只相當(dāng)于同等處理能力的焚燒設(shè)備的一半,而且運(yùn)營(yíng)費(fèi)用也要低到。這種技術(shù)很受到農(nóng)民的歡迎,因?yàn)樗纳屏送恋刎汃さ默F(xiàn)象?!編煛靠偨Y(jié):由此可見(jiàn),相對(duì)于無(wú)害化處理來(lái)說(shuō),對(duì)垃圾進(jìn)行資源化利用是更為積極同時(shí)也更為經(jīng)濟(jì)的處理方法。在日常生活中我們應(yīng)注意對(duì)垃圾進(jìn)行分類堆放,為收集后進(jìn)行

7、資源化處理提供方便。【本課小結(jié)】1.3.3生活垃圾資源化處理1、焚燒發(fā)電2、生產(chǎn)沼氣3、廢棄材料的回收利用【布置作業(yè)】P25 第3題【補(bǔ)充作業(yè)】1、上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用,近年來(lái)逐步實(shí)施了生活垃圾分類投放的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于 ( )A.無(wú)機(jī)物 B.有機(jī)物 C.鹽類 D.非金屬單質(zhì)2、下列廢棄物,可直接回收利用的是 ( )A.易拉罐 B. 可充電電池 C.玻璃白酒瓶 D. 醫(yī)用點(diǎn)滴管3、有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方法處理。下列垃圾中,不適合用這樣的方法處理的是 ( )A.農(nóng)用塑料薄膜 B.電池 C. 衛(wèi)生紙 D. 純棉紡織品4、下列家庭垃圾中適合于用堆肥法處理的是 ( )A.破舊的衣物 B. 瓜果殼 C. 舊報(bào)紙 D.塑料瓶5、二十世紀(jì)90年代,國(guó)際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念。綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段。下列各項(xiàng)中屬

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