1、回憶我的母親 朱德,第二課時,教學(xué)目標(biāo),知識目標(biāo) 學(xué)習(xí)回憶錄的特點。 學(xué)習(xí)本文以時間為順序、以人物活動為線索選材、組材的方法。 能力目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟理解文章內(nèi)容，欣賞作品樸素而飽含真情的語言。,什么叫回憶錄,回憶錄，是傳記的一種，用回憶的形式記敘歷史事件或個人的真實生活。主要屬記敘文體裁，它把作者對被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達一個主題的材料組織起來，又加以適當(dāng)?shù)氖闱楹驮u論?；貞涗浘哂腥缦绿攸c： A、用敘述、描寫的方法，追記本人或他人過去有生活經(jīng)歷和社會活動。 B、篇幅有長有短，帶有文獻性質(zhì)。C、要求寫真人真事，語言簡明平實。整體理解課文。,文章結(jié)構(gòu),本文可分三部分：,第一部分（

2、第1段）,第二部分（第2-15段）,第三部分（第16-17段）,開篇點題，悼念母親逝世，引出回憶的內(nèi)容。,回憶母親勤勞的一生。,寫母親對作者的教育和影響，也表達了作者繼續(xù)革命的決心。,小結(jié)：課文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材、組材。以時間為縱向順序，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序縱橫交叉、點面結(jié)合。雖然文章所記的內(nèi)容時間跨度大頭緒繁多，但脈絡(luò)清晰有條不紊。,賞讀課文感悟升華,讓學(xué)生齊讀第一自然段。思考；這一節(jié)在全文中有何作用？與表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？,總領(lǐng)全文，點明回憶的內(nèi)容。 抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定文章的感情基調(diào)。,黨中央挽聯(lián)：八路公助，大孝為國，一生勞動，吾黨之光。 毛澤東同志挽聯(lián)：

3、為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母，斯人不愧勞動階級完人。,作為文章的結(jié)尾表達了哪幾層意思？,痛悼母親的離去對母親的高度評價決心盡忠革命事業(yè),作者把對母親的愛與對人民的愛、對革命事業(yè)的忠誠有機的結(jié)合起來寫的？這給我們那些啟示？,培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀,啟示：我們要認真學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家以解放天下勞動人民為己任的崇高思想，艱苦樸素的精神，寬廣無私的胸懷，堅定的革命意志，要有為天下人服務(wù)的意識。,總結(jié)文章中心思想,文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對自己的教育和影響，抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的表達 了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報答母親的決心。,引導(dǎo)：誰都有自己的母親。母親的愛像高山，像海洋，像大地，像陽光，母親