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文檔簡介

1、三角形面積的計(jì)算,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握三角形的面積公式。 2.能力目標(biāo)：能正確地計(jì)算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。 2.情感目標(biāo)：進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值，培養(yǎng)大家應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和初步的推理能力。,畫一畫、剪一剪、比一比，在小組里說說自己的發(fā)現(xiàn)。,1.三個(gè)平行四邊形的面積分別是多少？你是怎樣得到結(jié)果的？,2.每個(gè)涂色的三角形的面積分別是多少？你是怎樣得到結(jié)果的？,3.涂色的三角形面積與它所在的平行四邊形面積有什么關(guān)系？,自學(xué)例1,并討論:,每個(gè)平行四邊形中涂色的三角

2、形面積就是它所在的平行四邊形面積的一半。,一個(gè)平行四邊形可以分成兩個(gè)完全一樣的三角形，其中一個(gè)三角形的面積是所在平行四邊形面積的一半。,選一個(gè)課前準(zhǔn)備的三角形，與書上的三角形拼成平行四邊形，再填寫表格。在小組里交流。,例2,2cm,3cm,3,2,6,3,2,3,4,2,8,4,2,4,3,2,6,3,2,3,4,1,4,4,1,2,拼成平行四邊形的兩個(gè)三角形完全一樣。,三角形的底和高與拼成的平行四邊形的底和高分別相等，而三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半。,平行四邊形的面積=底高,三角形的面積=底高2,平行四邊形的面積=底高,三角形的面積=底高2,試一試 一塊三角形的交通標(biāo)志牌，底是分米，高大約是分米。它的面積大約是多少平方分米？,！,872=28（平方分米） 答：它的面積大約是28平方分米。,87,找出下列說法中的錯(cuò)誤:,1. 一個(gè)三角形底是6厘米，高4厘米，面積是24平方厘米。,2. 平行四邊形的面積一定是三角形面積的2倍。,3.兩個(gè)三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。,本課小結(jié),探索并掌

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