四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.4風(fēng)向和風(fēng)速課件3 教科版.ppt_第1頁(yè)
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1、風(fēng)向和風(fēng)速,我們看不到風(fēng),但是當(dāng)樹枝搖動(dòng)時(shí),我們知道那是風(fēng)的作用;當(dāng)風(fēng)撲面而來,吹動(dòng)我們的頭發(fā)時(shí),我們感覺到了風(fēng)。,風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo),風(fēng)速和風(fēng)速等級(jí),怎樣描述風(fēng)速,風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo),風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向,如北風(fēng)是由北向南吹來的風(fēng),西風(fēng)是由西向東吹來的風(fēng),東南風(fēng)是由東南向西北吹來的風(fēng)。,風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo),風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向,我們用它來描述風(fēng)向。,風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo),我們來制作一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。,1.選一根硬一點(diǎn)的吸管(或麥稈),在吸管兩端縱向切開約1厘米的縫隙。 2.用硬紙板剪一個(gè)大小適中的箭頭和一個(gè)稍大的箭翼。分別插入吸管兩端的縫隙,并固定。 3.用一根大頭針穿過吸管平衡點(diǎn)并插入

2、鉛筆一端的橡皮中,使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。,可以先用指南針或周圍的自然景物來確定方向,然后再觀察風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向。,風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo),用我們自制的風(fēng)向標(biāo)測(cè)量風(fēng)向。,選擇室外空曠的地方測(cè)量風(fēng)向。 借助指南針確定方位。 明確風(fēng)向標(biāo)箭頭的指向是風(fēng)吹來的方向,即風(fēng)向。 采用文字或箭頭來記錄風(fēng)向。 箭頭的方向就是風(fēng)向,在紙上記錄時(shí)應(yīng)遵照“上北 下南,左西右東”原則。,風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo),我們還可以用哪些方法確定方位和測(cè)量風(fēng)向呢?,風(fēng)速和風(fēng)速等級(jí),風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。,風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。它有34個(gè)風(fēng)杯,連接在一個(gè)類似于自行車輪子的輻條上,輻條在風(fēng)吹的時(shí)候帶動(dòng)中間的輪軸轉(zhuǎn)動(dòng),安裝在輪軸上的示速器就顯示

3、出風(fēng)速。,風(fēng)速風(fēng)向儀,風(fēng)速和風(fēng)速等級(jí),氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。,風(fēng)速和風(fēng)速等級(jí),風(fēng)級(jí)歌 零級(jí)煙柱直沖天;一級(jí)青煙隨風(fēng)偏; 二級(jí)輕風(fēng)吹臉面;三級(jí)葉動(dòng)紅旗展; 四級(jí)枝搖飛紙片;五級(jí)小樹隨風(fēng)彎; 六級(jí)舉傘有困難;七級(jí)迎風(fēng)走不便; 八級(jí)風(fēng)刮樹枝斷;九級(jí)屋頂飛瓦片; 十級(jí)拔樹又倒屋;十一二級(jí)陸上很少見。,怎樣描述風(fēng)速,風(fēng)速等級(jí)是由風(fēng)速儀測(cè)定的,我們用感官怎樣知道風(fēng)速的大小呢?,怎樣描述風(fēng)速,在我們的天氣日歷中,可以用簡(jiǎn)化的風(fēng)速等級(jí)來劃分風(fēng)速。,怎樣描述風(fēng)速,為了便于長(zhǎng)時(shí)間地觀察和記錄,我們也可以做一面風(fēng)旗。,選一塊布,長(zhǎng)約35厘米,寬20厘米;一張硬紙板,長(zhǎng)約40厘米,寬6厘米。像圖中這樣,做一面風(fēng)旗。并到教室外面測(cè)一測(cè)

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