1、第14講民主政治的擴展一、法國共和政體的確立“一票共和”1背景(1)法國自大革命直到法蘭西第二帝國的覆滅，政局一直動蕩不安。(2)巴黎公社失敗后，各派政治力量圍繞共和與帝制的政權(quán)形式問題展開了反復(fù)較量。(3)1873年，新調(diào)整的議會開始了制憲工作。2標(biāo)志：1875年1月，國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法。3內(nèi)容(1)總統(tǒng)是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行大赦等。經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院。任期七年，可連選連任。(2)議會：采取兩院制，參議院有權(quán)否決眾議院通過的法律。(3)內(nèi)閣：要對參議院負責(zé)。(4)其他：此后規(guī)定了法國國歌、國慶日以及“政府

2、的共和國形式”等。4意義(1)在法律上確立了法國的共和政體，從法律上阻斷了?；逝蓮?fù)辟的道路，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。(2)法國共和政體的確立是法國工業(yè)革命完成后進入工業(yè)資本主義發(fā)展時期的必然結(jié)果，為法國資本主義進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。疑難問答問：法國總統(tǒng)與美國總統(tǒng)都向議會負責(zé)嗎？答：不是。法國總統(tǒng)由議會選舉產(chǎn)生，對議會負責(zé)；美國總統(tǒng)由國民選舉產(chǎn)生，對憲法負責(zé)。二、脆弱的德國民主1德意志帝國的建立(1)過程：俾斯麥的三次王朝戰(zhàn)爭為統(tǒng)一的德意志帝國的建立奠定了基礎(chǔ)。(2)標(biāo)志：1871年1月，普魯士國王威廉一世加冕為皇帝。2德意志帝國憲法(1)確定帝國為聯(lián)邦制國家帝國政府掌握軍事、外交、海關(guān)和頒行法律

3、等權(quán)限。各邦保留了一些自治權(quán)。(2)確立君主立憲政體皇帝：任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊、決定帝國對外政策、主宰議會等大權(quán)。宰相：只對皇帝負責(zé)，在內(nèi)閣中擁有絕對權(quán)力。議會：聯(lián)邦議會是帝國的最高機構(gòu)，其代表由各邦君主任命；帝國議會權(quán)力較小，由普選產(chǎn)生。3評價(1)性質(zhì)：德意志帝國是容克貴族和資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的資產(chǎn)階級性質(zhì)的君主立憲國家。(2)局限：民主立憲是虛，君主專制是實，是一種不完善的代議制。(3)進步性：是德國邁入資本主義時期的標(biāo)志，使德國資本主義經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展。特別提示1871年憲法規(guī)定議會擁有立法權(quán)，帝國議會由選舉產(chǎn)生，體現(xiàn)了德國君主立憲制的民主性。行政權(quán)(皇帝)控制立法權(quán)，是德國“

4、立憲是虛”“專制為實”的最主要表現(xiàn)。三、近代歐美資產(chǎn)階級代議制的擴展1確立方式：通過革命戰(zhàn)爭或和平改革制定憲法，設(shè)立議會。2主要特征：選舉和議會立法。3影響(1)積極從政治體制上對君主專制政治予以否定和替代，成為資產(chǎn)階級民主政治大廈的頂梁之柱。19世紀70年代以后，代議制度日益健全，穩(wěn)定了主要資本主義國家的統(tǒng)治秩序。擴展到亞洲及世界其他地區(qū)，產(chǎn)生了廣泛的影響。(2)局限：維護的是資產(chǎn)階級內(nèi)部的民主，并且在歐美部分國家尚未成熟。歸納總結(jié)法國和德國代議制的確立，明顯受到了工業(yè)革命的影響。英國和美國代議制的建立則未受工業(yè)革命的影響。考點一法國共和政體的確立及特點1法國1875年憲法所體現(xiàn)的法國共和制

5、的特點(1)立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院以普選方式選出。(2)行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握?？偨y(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國民議會，依絕對多數(shù)票選出?？偨y(tǒng)是國家元首、軍隊最高統(tǒng)帥?？偨y(tǒng)與參議院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)。內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命?？偨y(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負責(zé)。(3)法國議會享有真正的、獨立的權(quán)力，它雖受總統(tǒng)的制約，但與總統(tǒng)是并立的機構(gòu)。2法國1875年憲法的意義(1)共和派掌握實權(quán)，共和體制最終確立。(2)與封建君主專制、帝制獨裁相比，共和體制確立是歷史的進步。(3)隨著法國工業(yè)資產(chǎn)階級勢力的上升，對法國資本主義的發(fā)展起到了促進作用。要求：根據(jù)下列材料，指出法蘭西第三共

6、和國的政體與美國相比有何不同。材料1875年憲法規(guī)定，總統(tǒng)為國家元首、政府首腦，由國民議會兩院依絕對多數(shù)票選出，擁有統(tǒng)率軍隊、任命內(nèi)閣各部部長和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力?？偨y(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長副署。國民議會由參議院與眾議院組成，眾議員由直接普選產(chǎn)生，參議員由間接選舉產(chǎn)生。內(nèi)閣向議會負責(zé)，內(nèi)閣總理須由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，議員可以兼任內(nèi)閣官職。摘編自洪波法國政治制度變遷從大革命到第五共和國主要信息：答案具有總統(tǒng)制和議會制雙重特色；權(quán)力重心在議會，總統(tǒng)由議會選出，權(quán)力相對較小，總統(tǒng)之下設(shè)有內(nèi)閣。1法國政治制度演變過程中的“有限”理性法國人推崇理性的力量，他們相信理性可以設(shè)計周全的制度，大眾只

7、要朝著這一目標(biāo)努力就可以實現(xiàn)人們美好的制度愿景。但理性是有限的，這些不同的派別也僅僅代表特殊團體的利益。任何一派不可能滿足所有人的理念，因此，任何一派建立的政治制度都不可能長久穩(wěn)定存在。摘編自肖艷銀從歷史看法國政治制度演變特點發(fā)現(xiàn)問題材料中提及的一定限制下的理性指導(dǎo)了法國政治制度的建立，意味著法國政體要在總統(tǒng)和參議院、眾議院、內(nèi)閣之間實現(xiàn)一定程度的相互制約。命題角度法國共和政體確立的思想基礎(chǔ)；法國共和政體的演變及特點。2法國1875年憲法的特殊性和臨時性這部憲法是共和派與?；逝芍g相互斗爭又相互妥協(xié)的產(chǎn)物。對共和派而言，雖然憲法未對國家政治體制做出明確規(guī)定，但既然憲法承認了“共和國總統(tǒng)”這一職

8、銜，那么自然也就意味著承認共和國本身；而對?；逝蓙碚f，由于憲法賦予總統(tǒng)極大的權(quán)力，參議院又由間接選舉產(chǎn)生(其中有75名終身職議員)，因而這一憲法也同樣適合于君主制。一旦?；逝傻脛?，只要將憲法略加修改，總統(tǒng)可以變?yōu)閲?，參議院可以變?yōu)橘F族院，顯然這是一部各有打算的共和派、?；逝呻p方為求得一時的安定而制定的臨時性憲法。但讓人多少覺得有些不可思議的是，恰恰是這樣一部臨時性憲法竟通用了65年之久，成為迄今為止法國歷史上壽命最長的憲法。據(jù)呂一民法國通史發(fā)現(xiàn)問題法國1875年憲法是在特殊的政治環(huán)境下形成的，材料的分析符合唯物史觀。命題角度法國共和政體確立的“特殊的政治環(huán)境”的表現(xiàn)及其成因；法國共和政體確立

9、過程的曲折性、長期性；法國1875年憲法的特點及成因?？键c二德國代議制的特點和評價1德意志君主立憲制的特點及其成因(1)特點只是名義上的君主立憲制，德意志皇帝控制行政權(quán)和軍隊，擁有廣泛的權(quán)力。德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并擔(dān)任聯(lián)邦議會議長，但只對皇帝負責(zé)。德意志帝國議會是立法機構(gòu)，但無實權(quán)，法律須經(jīng)皇帝批準(zhǔn)。立憲為虛，專制為實，具有濃厚的封建專制主義、軍國主義色彩。(2)成因歷史原因：德國統(tǒng)一是通過自上而下的王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)的，容克貴族在德意志的統(tǒng)一中發(fā)揮了重要作用；普魯士邦國在統(tǒng)一過程中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，帝國成立后，繼承了普魯士的軍國主義和專制主義傳統(tǒng)?，F(xiàn)實原因：資本主義起步晚，發(fā)展不充分，軟

10、弱的德國新興資產(chǎn)階級需要有一個強有力的政權(quán)來幫助他們在國際市場上同他國展開競爭。2德國代議制的影響(1)積極性：憲法的頒布鞏固了國家統(tǒng)一，將革命成果用法律的形式確立下來；憲法的頒布使德意志帝國建立了君主立憲政體，標(biāo)志著德國邁入資本主義發(fā)展時期，是德國社會的一大進步；有利于德國資本主義的迅速發(fā)展，并使德國躋身世界強國之列；憲法的頒布對歐亞一些國家的憲法，特別是日本帝國憲法有很大影響。(2)局限性：保留了很多封建專制主義殘余，皇帝擁有極大的權(quán)力，議會無實權(quán)，廣大民眾并未獲得多少實際的政治權(quán)利；保留了普魯士的軍國主義傳統(tǒng)，最終導(dǎo)致德國引起兩次世界大戰(zhàn)，給世界人民帶來深重災(zāi)難，阻礙了民主政治改革的徹底

11、完成。(2016課標(biāo)全國，41)閱讀材料，完成下列要求。材料人民訂立契約建立國家，他們是國家的主人。人民主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓，也不可代表，議員不能是人民的代表，只能充當(dāng)人民的“辦事員”。英國人“只有在選舉國會議員的期間，才是自由的；議員一旦選出之后，他們就是奴隸，他們就等于零了”。人民主權(quán)不可分割，否則主權(quán)者將被“弄成是一個支離破碎拼湊起來的怪物”。據(jù)盧梭社會契約論結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識，圍繞“制度構(gòu)想與實踐”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù))審材料材料選自盧梭社會契約論的一段話，其主要內(nèi)容是提出人民主權(quán)構(gòu)想，強調(diào)主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓、不可代

12、表、不可分割。盧梭的這一思想對歐美資產(chǎn)階級產(chǎn)生了重大影響。審設(shè)問試題要求：(1)圍繞“制度構(gòu)想與實踐”擬定論題，注意論題必須是具體的，不能空洞；(2)論題的擬定要結(jié)合材料和所學(xué)知識，注意必須是世界史的相關(guān)知識，而且要充分利用材料的信息；(3)對所擬論題進行闡述，注意必須有明確具體的論題，并且要觀點合理、史論結(jié)合。確定論題、調(diào)動知識讀懂材料，弄清材料主旨：材料中盧梭提出了人民主權(quán)的構(gòu)想，人民是國家的主人，人民主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓，不可代表，不可分割。題目要求根據(jù)世界史相關(guān)知識，可聯(lián)系啟蒙思想和西方民主政治的確立。思考的方向可以是：構(gòu)想指導(dǎo)了實踐；實踐體現(xiàn)(或完善)了構(gòu)想；構(gòu)想與實踐存在差異。在此基礎(chǔ)上論

13、題可以擬定為“美國政治制度是對盧梭人民主權(quán)說的體現(xiàn)與發(fā)展”，“政治構(gòu)想必須結(jié)合國情才能轉(zhuǎn)化為可行的政治制度”等。組織答案，書寫成文注意論題要緊扣題目要求，要有一句完整的表述，觀點要明確；闡述時要緊扣論題，史論結(jié)合，注意邏輯性，要用學(xué)科術(shù)語；最后要總結(jié)，回應(yīng)論題，升華認識。答案示例示例一：人民主權(quán)說在美國的實踐與發(fā)展。盧梭的人民主權(quán)說在美國1787年憲法中得到實踐，同時也有所發(fā)展。啟蒙運動時期盧梭發(fā)表社會契約論，提出人民主權(quán)構(gòu)想，強調(diào)主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓、不可代表、不可分割，對歐美資產(chǎn)階級運動產(chǎn)生了重大影響。受盧梭等啟蒙思想的影響，北美進行獨立戰(zhàn)爭，頒布獨立宣言，建立美利堅合眾國，頒布1787年憲法，規(guī)

14、定人民享有選舉權(quán)等民主權(quán)利，實行聯(lián)邦制共和制，實踐了人民主權(quán)的基本原則。但是在政府的具體運行上并未照搬盧梭構(gòu)想，而是采用代議制、三權(quán)分立和兩黨制，為美國繁榮穩(wěn)定提供了政治保障。盧梭的構(gòu)想及美國的實踐表明，制度構(gòu)想對實踐具有指導(dǎo)作用，但政治實踐不能照搬構(gòu)想，需要結(jié)合國情，順應(yīng)時代，不斷創(chuàng)新。示例二：盧梭的人民主權(quán)觀念與現(xiàn)實有一定差距。盧梭的人民主權(quán)觀念與現(xiàn)實有一定的差距，實踐起來比較困難。啟蒙思想家盧梭認為：社會契約產(chǎn)生國家，權(quán)力屬于人民，即人民主權(quán)，人民主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓，也不可代表。如古代雅典奴隸制城邦實施直接民主制，公民大會召開，成年男性公民均可參加，體現(xiàn)了盧梭思想，但這一思想是建立在小國寡民基

15、礎(chǔ)上的。近代，隨著歐美民族國家的產(chǎn)生，疆域擴大，人口眾多，只有建立間接的民主代議制，才能滿足人民主權(quán)。如英國的下院由人民選舉出的代表組成，受人民監(jiān)督，對人民負責(zé)；美國國會議員由選民選舉產(chǎn)生，受選民監(jiān)督，向選民負責(zé)?？梢娙嗣裰鳈?quán)是可以轉(zhuǎn)讓給代表的。由此可知：盧梭的民主思想為推翻封建專制奠定思想基礎(chǔ)，但并不符合現(xiàn)實，不能完全實現(xiàn)。示例三：政治構(gòu)想必須結(jié)合國情才能轉(zhuǎn)換為可行的政治制度。政治構(gòu)想是建立政治制度的指南，近代資產(chǎn)階級代議制正是在啟蒙思想的指導(dǎo)下確立起來的，其中人民主權(quán)、社會契約、民主法治、分權(quán)制衡等構(gòu)想成為近代資產(chǎn)階級民主政治的重要原則。但不同的國家在同樣的政治構(gòu)想下卻有不同的政治實踐。如

16、美國獨立戰(zhàn)爭前沒有經(jīng)過封建社會與專制主義中央集權(quán)，在啟蒙思想的指導(dǎo)下，獨立戰(zhàn)爭后經(jīng)過探索建立了聯(lián)邦制總統(tǒng)共和制，為美國崛起奠定了基礎(chǔ)。法國封建保守勢力強大，經(jīng)過法國大革命和隨后的系列斗爭，最終第三共和國確立了半總統(tǒng)半議會制的共和政體。德國是通過王朝戰(zhàn)爭走向統(tǒng)一，并建立代議制，其制度實踐中體現(xiàn)了專制主義和軍國主義特點，出現(xiàn)經(jīng)濟快速發(fā)展的局面。綜上所述，制度構(gòu)想要轉(zhuǎn)化為政治實踐還需要與國情結(jié)合才能創(chuàng)造出有生命力的制度，理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新都能推動社會進步。119世紀70年代德國的現(xiàn)代化模式長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化，因此遠遠落在英、法等國后面。1870年后，舊的容克地主

17、貴族通過對外戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在隨后短短30年間，德國完成了經(jīng)濟起飛，在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過了英、法。不過，現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難。錢乘旦各國現(xiàn)代化模式的比較發(fā)現(xiàn)問題材料反映出德國的現(xiàn)代化模式是由其國情決定的，這符合唯物史觀。命題角度德國現(xiàn)代化模式及成因；德國現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯位”及影響。219世紀70年代德國的國家結(jié)構(gòu)新帝國由22個邦和3個自由市組成最大的邦是普魯士王國，占帝國全部面積的55%和人口的61%當(dāng)時有人諷刺說，這是一個由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的聯(lián)邦。新帝國形式上是作為一個聯(lián)邦組織起來，參加帝國的各邦表面上并未失去各自

18、的原有地位，但是統(tǒng)治權(quán)屬于普魯士控制的帝國政府，而不屬于各邦。丁建弘德國通史發(fā)現(xiàn)問題德國是聯(lián)邦政體，普魯士在帝國中占有統(tǒng)治地位。命題角度德國政體的特點及成因；普魯士在德國的地位及作用。全國卷5年考題統(tǒng)計時間題號時間題號2017全國，412016全國，352013全國，341命題點：法國共和政體的變革(2016課標(biāo)全國，35)1875年以后，法國確立了共和政體，議會處于政治運行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)力。這一政治體制的變化()a有利于政局穩(wěn)定b確立了總統(tǒng)國家元首的地位c剝奪了議會的主要權(quán)力d有助于兩黨制的形成答案a解

19、析針對“黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁”的情況戴高樂總統(tǒng)采取措施，其結(jié)果是有利于政局的穩(wěn)定，故選擇a項。1875年法蘭西第三共和國憲法頒布時就規(guī)定總統(tǒng)是國家元首，故b項錯誤。c項說法過于絕對；題干材料沒有反映出兩黨制的相關(guān)信息，故排除d項。2命題點：19世紀晚期德國政治與經(jīng)濟發(fā)展的反差(2013課標(biāo)全國，34)19世紀晚期德國的現(xiàn)代化進程中，經(jīng)濟突飛猛進與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于()a皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán)b國家分裂阻礙政治民主化c經(jīng)濟發(fā)展消解政治改革訴求d對外戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進程答案a解析19世紀晚期的德國已經(jīng)完成了王朝統(tǒng)一，確立了君主立憲制，據(jù)此排除b、c、d三項，而德

20、國的近代政體是通過三次王朝戰(zhàn)爭所確立的，這就使得在德國君主是實，立憲是虛，皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán)，保留了大量的封建殘余，從而導(dǎo)致19世紀晚期德國經(jīng)濟突飛猛進與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。3命題點：法國共和制確立的起點法國大革命(2017課標(biāo)全國，41，節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。材料一在專制王權(quán)下的法國，國王曾自視為民族的代表，路易十四聲稱“朕即國家”“朕即民族”。啟蒙思想家主張人民主權(quán)，抨擊君主專制，闡述了與之相適應(yīng)的民族思想：一個民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條，相反，一個國王若無國民則不存在，更不必說治理國家了，甚至表示“專制之下無祖國”。在法國大革命中，人們認為法蘭西民族的成

21、員不僅居住在同一地域、使用相同的語言，而且相互之間是平等的，全體法國人組成法蘭西民族。一般認為，法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標(biāo)志。摘編自李宏圖西歐近代民族主義思潮研究(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明法國大革命對近代民族主義形成的促進作用。答案(1)啟蒙思想的廣泛傳播；君主專制被推翻；等級制度被廢除；人權(quán)宣言宣布了天賦人權(quán)和公民平等。解析第(1)問主要結(jié)合法國大革命的史實，從政治(推翻君主專制、廢除等級制度)、思想(啟蒙思想和人權(quán)宣言)等角度進行說明。1命題點：法國共和體制的確立中的妥協(xié)藝術(shù)(2017太原一模，33)法蘭西第三共和國憲法增加了總統(tǒng)解散眾議院必須獲得參議院同意的規(guī)

22、定，而議會對總統(tǒng)的不信任權(quán)卻沒有類似的明確限制。這些含糊不清的規(guī)定從側(cè)面反映了()a行政權(quán)不能制約立法權(quán)b法國民主政治的虛偽性c共和制是政治妥協(xié)的產(chǎn)物d總統(tǒng)與議會斗爭的失敗答案c解析根據(jù)材料“總統(tǒng)解散眾議院”，體現(xiàn)了總統(tǒng)對議會的制約，故a項錯誤；根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，法蘭西第三共和國憲法是各派妥協(xié)的結(jié)果，符合法國國情，順應(yīng)了歷史潮流，故b項錯誤；材料體現(xiàn)了“總統(tǒng)”“眾議院”“參議院”三者的相互制約關(guān)系，是不同社會階層、派別相互妥協(xié)的產(chǎn)物，故c項正確；根據(jù)所學(xué)，法蘭西第三共和國憲法賦予總統(tǒng)較大的權(quán)力，故d項錯誤。2命題點：法國共和制的運行機制(2018江西重點中學(xué)協(xié)作體高三聯(lián)考，32)美國學(xué)者菲利普

23、這樣評價一部憲法：“這部憲法可謂應(yīng)時而生，這是一個有著強大的立法機構(gòu)的自由主義國家，總統(tǒng)行政部門權(quán)力微弱。”對這部憲法描述正確的是()a總統(tǒng)任命內(nèi)閣須經(jīng)參議院同意b內(nèi)閣和總統(tǒng)須對議會負責(zé)c三權(quán)分立，互相制衡d利用內(nèi)閣限制袁世凱專權(quán)答案b解析據(jù)材料可知是1875年的法蘭西第三共和國憲法。經(jīng)眾議院同意，總統(tǒng)有權(quán)任命內(nèi)閣，故a項錯誤；法國內(nèi)閣和總統(tǒng)須對議會負責(zé)，是導(dǎo)致議會強大，總統(tǒng)行政權(quán)微弱的原因，故b項正確；c項是美國1787年憲法的內(nèi)容，故c項錯誤；d項是臨時約法的內(nèi)容，故d項錯誤。3命題點：法國民主政治發(fā)展進程中的反差現(xiàn)象(2017成都二模，34)有學(xué)者指出，從政治制度演進的角度看，以“帝制”

24、取代“共和”無疑是一種歷史的倒退，但在法蘭西第二帝國時期，卻出現(xiàn)了前所未有的經(jīng)濟起飛的局面，并使步履蹣跚的法國工業(yè)革命最終大功告成。據(jù)此可知，當(dāng)時的法國()a帝制更符合時代發(fā)展潮流b民主制度妨礙了工業(yè)革命c經(jīng)濟發(fā)展有助于帝制鞏固d政局穩(wěn)定推進了經(jīng)濟發(fā)展答案d解析在歐洲代議制相繼確立的時代，法國出現(xiàn)帝制在政治上違背了時代潮流，故a項錯誤；民主制度有利于工業(yè)革命的開展，故b項錯誤；資本主義發(fā)展推動資產(chǎn)階級壯大，成為反帝制的力量，故c項錯誤；帝制的實行促使法國政局相對穩(wěn)定，從而促進了經(jīng)濟發(fā)展，故d項正確。4命題點：德國民主政治發(fā)展的特色(2017萊蕪二模，33)德意志帝國是以普魯士王國為核心，通過三次王朝戰(zhàn)爭建立的，憲法規(guī)定皇帝有權(quán)任命帝國首相和官員，有權(quán)召集和解散議會。容克資產(chǎn)階級在各級政府和軍隊中享有特權(quán)。上述材料反映了德意志的政治特點是()a具有濃