1、,第二單元 復(fù)習(xí)課,一.空氣組成的提出及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,1.拉瓦錫第一個(gè)提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的,2.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 用紅磷測定空氣中氧氣的含量,測定空氣中氧氣含量裝置圖,注意事項(xiàng)：裝置氣密性 一定要良好,下圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題： 現(xiàn)象： 結(jié)論：,測定空氣中氧氣的含量,有大量白煙產(chǎn)生，廣口瓶內(nèi)液面約上升空氣總體積的1/5。,O2約占空氣總體積的1/5,化學(xué)方程式:,測定空氣中氧氣含量裝置圖,在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，通?，F(xiàn)象與理論差距較大，例如回流的水少于1/5，試總結(jié)原因,經(jīng)驗(yàn)之談,1、裝置氣密性不好，漏氣，氣壓泄露；,2、紅磷量不足，空氣中氧氣未消耗完；,3、未完全冷卻至室溫

2、就打開鐵夾，瓶內(nèi)壓強(qiáng)未降低。,想一想： 液面上升小于1/5原因: 能否用鐵、鋁代替紅磷？ 能否用碳、硫代替紅磷？,答：裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全,答:不能。 原因是：鐵、鋁不能在空氣中燃燒,答：不能 。原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差,小結(jié)： 反應(yīng)物是固體且能在空氣中燃燒； 生成產(chǎn)物是固體,空 氣,連線游戲,典型題,下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是：( ) （A）空氣中大約含有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣。 （B）人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源。 （C）在通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣。 （D）空氣的主要成分比較固定，主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成。,D,氧氣的性

3、質(zhì) 用途：,物理性質(zhì)：,無 無 的氣體，密度比空氣 . 溶于水，固氧液氧都是 色的。,化學(xué)性質(zhì)：,比較 的氣體，能支持 ，是常用的氧化劑.,供給呼吸 和 支持燃燒,決定,動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割、煉鐵、氣焊等,色,味,略大,不易,活潑,燃燒,淡藍(lán),氧氣的化學(xué)性質(zhì)： 比較活潑，在高溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)。 具有氧化性；可以支持燃燒。,持續(xù)紅熱，產(chǎn)生一種無色、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。,燃燒得更旺，發(fā)白光，放出大量熱，產(chǎn)生一種無色、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。,燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。,燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，生成一種無色、有刺激

4、性氣味的氣體。,劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。,不燃燒,氧氣的化學(xué)性質(zhì),劇烈燃燒，火星四射， 放出大量的熱， 生成黑色的固體,3Fe + 2O2 = Fe3O4,點(diǎn)燃,比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光， 并放出熱量，生成無色氣體 （能使澄清石灰水變渾濁）,點(diǎn)燃,C + O2 = CO2,劇烈燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 （在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰） 生成有刺激性氣味的氣體， 并放出大量的熱量,S + O2 = SO2,點(diǎn)燃,劇烈燃燒，發(fā)出白光， 生成大量的白煙 并放出熱量,4P +5 O2 = 2P2O5,點(diǎn)燃,氧化反應(yīng)：,物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。,氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧， 它

5、具有氧化性，是氧化劑。,氧化反應(yīng)類型,劇烈氧化反應(yīng),如燃燒，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象。,緩慢氧化反應(yīng),如動(dòng)植物的呼吸，食物的腐爛， 酒和醋的釀造，農(nóng)家肥料的腐熟等。,氧化反應(yīng)的概念及分類,氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：（化學(xué)變化） 1、藥品及化學(xué)反應(yīng)原理 過氧化氫溶液與二氧化錳 氯酸鉀與二氧化錳的混合物 高錳酸鉀,氧氣的發(fā)生裝置：,通?？紤]因素： 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,固態(tài)反應(yīng)物加熱制取氣體,液體反應(yīng)物不加熱制取氣體,氧氣的收集裝置：,通?？紤]因素：氣體密度、溶解度,右圖所示裝置有許多用途： 用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_端通入。 用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,氧氣從_端通入。 瓶中儲(chǔ)存氧氣,若用水將氧氣

6、排出時(shí),水從_端通入。 在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),瓶中放約半瓶蒸餾水,這時(shí)氧氣從_端通入。,A,B,A,A,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）,裝置、操作注意事項(xiàng) 試管口略向下傾斜： 藥品平鋪在試管的底部： 鐵夾夾在離管口約 導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞： 試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：,防止冷凝水倒流引起試管破裂,均勻受熱,1/3處,便于氣體排出,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：為什么？ 用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部,氧氣的驗(yàn)滿： ， 檢驗(yàn)： 。,用帶火星的木條放在集氣瓶

7、口,用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),防止水倒吸引起試管破裂,氧氣的檢驗(yàn)及驗(yàn)滿,將帶火星的木條放入集氣瓶中， 若木條復(fù)燃，則證明是氧氣。,將帶火星的木條放在集氣瓶口， 若木條復(fù)燃，則證明氧氣已滿。,檢驗(yàn)：,驗(yàn)滿：,氧氣的制備:,工業(yè)制氧氣,分離液態(tài)空氣法 （原理:氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)不同 物理變化）,實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理：,能力提高,用氯酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)裝置圖如右面請(qǐng)回答下列問題,1.指出圖中有標(biāo)記記號(hào)的儀器名稱：,2.反應(yīng)原理：,3.在上述裝置中，試管口略向下傾斜的原因是：,4.檢驗(yàn)氧氣的方法：,試管,酒精燈,鐵架臺(tái),集氣瓶,水槽,2KClO3 2 KCl + 3O2,MnO2,防止冷凝水回流到熱的試管底

8、部，炸裂試管,將帶火星的木條放入集氣瓶中， 若木條復(fù)燃，則證明是氧氣。,1、空氣中主要有 、 、 、 以及 。按各種成分的體積百分含量計(jì)算依次約占 、 、 、 以及 。 2、稀有氣體是 氣體的總稱。它們含量雖少，卻有重要用途，它們一般 跟其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 3、氮?dú)庥捎诨瘜W(xué)性質(zhì) ，所以可作書畫、糧食、蔬菜的保護(hù)氣或充填電燈泡。 4、空氣中含量最多的氣體是 ，澄清石灰水露置空氣中會(huì)漸變渾濁，這說明了空氣中含有 ；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說明了空氣中含有 。,隨堂小練,不活潑,保護(hù)空氣,空氣的污染： 你認(rèn)為空氣污染的危害有哪些？應(yīng)怎樣保護(hù)空氣？ 目前環(huán)境污染問題:,粉塵

9、,有害氣體：,二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,煤、石油燃燒 工廠廢氣,汽車尾氣,臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等） 溫室效應(yīng)（CO2、CH4等） 酸雨（NO2、SO2等）,1）工業(yè)污染 2）生活污染 3）農(nóng)業(yè)污染,1.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測；2.使用清潔能源；3.植樹造林、種草綠化等,典型題 1、下列情況，不會(huì)造成空氣污染的是（ ） A. 燃放煙花爆竹 B. 煤的燃燒 C. 植物的光合作用 D. 汽車排放的尾氣 2、下列措施同保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是 （ ） A、退耕還林，退耕還草 B、回收并集中處理廢電池 C、用含碘食鹽代替食鹽 D、用天然氣代替煤作生活燃料,C,C,3、近年來空氣受到較嚴(yán)重的污染。（1）其中污染物SO2是造成_的主要原因，大量CO2的排放又會(huì)在地球表面產(chǎn)生_效應(yīng)，氟里昂的使用能使_產(chǎn)生空洞。 4、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)，其中二氧化錳是_劑。若用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱，也可以制氧氣，能否用上述發(fā)生裝置？_。,酸雨,溫室,臭氧層,分解,催化,不能,5、根據(jù)氧氣的性質(zhì)，氧氣可以用于（ ） A. 食品防腐B. 滅火 C. 充灌氣球 D. 煉鋼 6、食品包裝內(nèi)充入氮?dú)庥糜诜栏?，主要是因?yàn)榈獨(dú)猓?） A. 沒有顏色 B. 沒有氣味 C. 不支持燃燒D. 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 7、 下列有關(guān)稀有氣體用途的說法中，不正確