1、如何合理有效的利用時間,體會時間的價值,想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。 想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。 想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個死里逃生的幸運兒。 想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運動員。,高三 如何合理利用時間,體會時間的價值,想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要

2、體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。,體會時間的價值,想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。 想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。 想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個死里逃生的幸運兒。 想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運動員。,體會時間的價值,想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人

3、。 想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個死里逃生的幸運兒。 想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運動員。,體會時間的價值,想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。 想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。 想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個死里逃生的幸運兒。 想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運動員。,1、有規(guī)劃有部署地管理時間,在管理時間之前，首先我們要了

4、解供自由支配的學(xué)習(xí)時間可劃分“統(tǒng)籌階段、準(zhǔn)備階段、投入階段”三部分。,體會時間的價值,想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。 想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。 想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個死里逃生的幸運兒。 想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運動員。,利用好學(xué)習(xí)最佳時間,生理學(xué)家研究表明，一天有四個學(xué)習(xí)高效期，如果使用得當(dāng)，善加利用可以使學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果

5、。 第一個學(xué)習(xí)高效期：早晨起床后1-2個小時。此時大腦經(jīng)過一夜的休息，消除了疲勞，沒有新的記憶的干擾，因此記憶印象會深刻而清晰。此時特別利于處理那些難以背誦又必須記憶的內(nèi)容，如語文必背篇目、英語等，即便有些一時間背不下來，大聲讀幾遍，也十分有利于記憶。,體會時間的價值,想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。 想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。 想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個死里逃

6、生的幸運兒。 想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運動員。,利用好學(xué)習(xí)最佳時間,第二個學(xué)習(xí)高效期：上午8-10點。此時人的精力充沛，大腦容易興奮，能夠進行嚴謹而周密的思考、認知和信息處理，此時是攻克難題的大好時機。 第三個學(xué)習(xí)高效期：晚上6-8點?？梢岳眠@段時間回顧、復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是整理筆記、歸納總結(jié)的黃金時段。 第四個學(xué)習(xí)高效期：睡前一小時?？捎眠@段時間對學(xué)習(xí)內(nèi)容加深記憶，不易遺忘。 每個人的生物鐘各有不同，每位同學(xué)也都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可根據(jù)以上四個學(xué)習(xí)高效期，結(jié)合自己的實際情況來合理安排學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終形成穩(wěn)定的生物鐘。,體會時間的價值,想要體會

7、一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。 想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。 想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個死里逃生的幸運兒。 想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運動員。,做好限時定量訓(xùn)練,有同學(xué)學(xué)習(xí)時特別容易走神，總是學(xué)英語的時候想著某道數(shù)學(xué)題怎么解，或是背語文的時候思想總是開小差，這些做法都特別耽誤時間，時間在一點點的拖延中就慢慢溜走了。如果你也遇到了類似情況，不妨給自

8、己來個限時定量訓(xùn)練，規(guī)定自己在有限的時間里完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，倘若沒完成，就給予一定的懲罰。 比如安排自己30分鐘背誦一篇文章，45分鐘完成數(shù)學(xué)作業(yè)，60分鐘做4篇閱讀理解等，如果有一項沒完成就罰自己繞操場跑一圈，或是用手錘墻，以此來警告自己學(xué)習(xí)不可以懈怠。,體會時間的價值,想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。 想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。 想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個

9、死里逃生的幸運兒。 想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運動員。,零碎時間可積少成多,不少同學(xué)認為只要在整塊時間內(nèi)高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，零碎時間可有可無。事實上，絕大多數(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)都十分注重零碎時間的利用。如果我們將一天中所有的零碎時間全部加起來，時間的長度甚至要超過一個晚自習(xí)，而零碎時間的合理利用也正是用“積少成多”的道理，將那些彼此之間沒有太多聯(lián)系的內(nèi)容進行反復(fù)訓(xùn)練和記憶，比如英語單詞的背誦，語文基礎(chǔ)知識的回顧，各科錯題的演練等，都能十分有效的在短短的課間十分鐘內(nèi)完成。 特別需要注意的是，零碎時間雖然可以幫助我們高效利用時間，卻只限于回顧和加深理解，以及做那些短小、簡單、不需要耗費太多腦力的題目，而對于各學(xué)科的大題，從思考到完全解出需要耗費太多的時間，課間10分鐘難以完全解出，很容易使我們陷入一道題的思索中，影響到下一節(jié)課的聽講。所以并不建議同學(xué)們在課間做大題、難題。,分清事情的輕重緩急,體會時間的價值,想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。 想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。 想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。 想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。 想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的旅人。 想