下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第四組找規(guī)律一、填一填,相信你行! 1. 用2、3、4三個數(shù)字可以組成( )個不同的三位數(shù),其中最大的是( ),最小的是( )。 2. 按規(guī)律填數(shù)。(1)1、4、9、16、( )、( )、49、64(2)2、5、9、14、( )、( )、35、44 3. 4個足球隊進(jìn)行比賽,每兩個隊賽一場,如果采用淘汰制,最后產(chǎn)生冠軍,一共要賽( )場。 4. 用三張數(shù)學(xué)卡片1、0、9,可以排出( )個不同三位數(shù)。 5. 三人見面互相握手,共握手( )次。 6. 三人排一排照相,一共有( )種排法。 7. 王叔叔去食堂吃飯,他想買一份葷菜和一份素菜。現(xiàn)在食堂里有5種素菜和4種葷菜,王叔叔可以有( )種不同的買
2、法。 8. 一根80厘米長的木條,要鋸成10厘米長的小段,一共要鋸( )次。 9. 一列客車往返于南京和江蘇之間,中間在鎮(zhèn)江停一次,每兩地之間的路程各不相同,鐵路局要定( )種票價,要印刷( )種火車票。 10.苗苗從家到圖書館有3條路可走,從圖書館到動物園有4條路可走,苗苗從家經(jīng)過圖書館到動物園有( )種不同的走法。二、快樂選擇。 1. 小英、小華、小芳三人排隊,而且小芳一定站在排頭,共有( )種排法。a 2 b 4 c 6 2. 笑笑有3本不同的書,送給3名同學(xué),共有( )種不同的送法。a 3 b 4 c 6 3. 老師拿來2本不同的連環(huán)畫,4本不同的故事書,小剛從兩種書各借一本書,有(
3、)種不同的借法。a 2 b 8 c 6 4. 如果從3人中選兩人照相有( )種不同的站法。 a 3 b 6 c 9 5. 用1、0、3可以組成( )個不同的三位數(shù)。 a 3 b 4 c 6三、解決問題.1. 玲玲有5頂不同的帽子,3件不同的上衣和2條不同的褲子,從中選一頂帽子、一件上衣和一條褲子配成一套,有多少種不同的方法? 2. 教室里現(xiàn)有故事書、連環(huán)畫、文藝書各一本, (1)分別借給小明和小麗兩名同學(xué),每人借一本,有多少種不同的借法? (2)如果分別借給小明、小麗和小軍三名同學(xué),每人借一本,有多少種不同的借法? 3. 3件背心的價錢分別是32元、30元、28元,3條褲子的價錢分別是52元、49元、47元,如果一件背心和一條褲子搭配,有多少種不同的價錢?4.參考答案一.1. 6 432 234 2.(1) 25 36 (2)20 27 3. 3 4. 4 5. 3 6 6 7. 20 8. 7 9. 3 6 10 12二1. a 2. c 3. b 4. b 5. b 三.1. 532=30(種) 2.(1)23=6 (種) (2)3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民用燃?xì)馐┕し桨?3篇)
- 施工方案編寫制度(3篇)
- 清秀活動策劃方案模板(3篇)
- 木雕線下活動策劃方案(3篇)
- 草原開園活動策劃方案(3篇)
- 網(wǎng)架吊裝施工方案(3篇)
- 汽車銷售與服務(wù)流程手冊(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 受限制安全培訓(xùn)
- 2025年中職護(hù)理(精神護(hù)理入門)試題及答案
- 2025年高職飛機(jī)設(shè)備維修(基礎(chǔ)檢修)試題及答案
- 掛靠設(shè)計資質(zhì)合同范本
- 人教版PEP五年級英語上冊“閱讀理解”專項練習(xí)(含答案)
- 中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)匯編
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交行為調(diào)查報告
- 新能源企業(yè)市場推廣策略及實施方案
- 2025-2026學(xué)年大象版小學(xué)科學(xué)五年級上冊期末復(fù)習(xí)卷及答案
- 2025年外貿(mào)綜合服務(wù)平臺建設(shè)項目可行性研究報告及總結(jié)分析
- 精益工程師考試試題及答案2
- GB/T 20013.3-2025核醫(yī)學(xué)儀器例行試驗第3部分:正電子發(fā)射斷層成像裝置
- 生命生態(tài)安全四年級課件
- 研發(fā)部門年終述職報告
評論
0/150
提交評論