1、動(dòng)能和勢能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解動(dòng)能和勢能的概念。 2、通過探究，知道動(dòng)能和重力勢能的大小各與什么因素有關(guān)。 3、通過所學(xué)知識與實(shí)際的聯(lián)系，形成將所學(xué)知識服務(wù)于社會的意識。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 能量的概念 2動(dòng)能及動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)3. 重力勢能、彈性勢能、 重力勢能與什么因素有關(guān)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 動(dòng)能和勢能的概念理解課前預(yù)習(xí)【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1、 認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，并用筆勾畫出重點(diǎn)；2、 完成預(yù)習(xí)自測；【知識準(zhǔn)備】復(fù)習(xí)功的相關(guān)知識【教材助讀】【預(yù)習(xí)自測】1、一個(gè)物體如果具有了對別的物體的本領(lǐng)，我們就說這個(gè)物體具有能量，或者說具有。2、一個(gè)物體具有的能越多，那么這個(gè)物體對別的物體做功本領(lǐng)就。物

2、體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，叫。物體的動(dòng)能大小與物體的和物體運(yùn)動(dòng)的都有關(guān)系，物體的越大，越快，這個(gè)物體的動(dòng)能就越。3物體由于_叫重力勢能. 物體的重力勢能大小與物體的和物體的 都有關(guān)系，物體的 越大， 越高，具有的重力勢能就越 。4、 物體由于_而具有的能叫彈性勢能. 物體的彈性勢能大小與物體的 有關(guān)系，物體的 越大具有的彈性勢能就越 。5、 _和_統(tǒng)稱為勢能.課內(nèi)探究【學(xué)始于疑】為什么不同車型要設(shè)置不一樣的最高行駛速度呢？【質(zhì)疑探究】探究問題一：什么叫能量？1、同學(xué)們，請看下面的示例：a.子彈能擊穿靶，b.流水能推動(dòng)竹排,c.滴水穿石，請分析和歸納它們的特征。2、我們把一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?，就表?/p>

3、這個(gè)物體具有能量，簡稱能。3、“能夠做功”是說 做功的這種本領(lǐng)。不是正在做功或已經(jīng)做功。練習(xí)：高山上的靜止的石塊有能量嗎？任意兩個(gè)物體能量的多少可以比較嗎？關(guān)于能的概念，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.一個(gè)物體能夠做功，我們就說它具有能B.正在運(yùn)動(dòng)的物體一定沒有能C.沒有做功的物體一定沒有能 D.具有能的物體不一定在做功4、能量單位：焦耳簡稱焦，符號。探究問題二：能量的類型有哪些？1、請同學(xué)們觀察下列物體，歸納它們的共同特征：a.滾動(dòng)的小球b.高掛在枝頭的蘋果 c.壓縮變形的彈簧d.高舉的重錘e.拉長變形的弓f.流動(dòng)的水分析：其中a、f是； b、c、d、e是；b、d都在高處，c、f發(fā)生了形變。我們就

4、把b、d這樣的物體具有的能叫重力勢能，把c、f這樣發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。2、總結(jié)概念：動(dòng)能是指。重力勢能是指。彈性勢能是指。勢能就是重力勢能和彈性勢能的總稱。4、自我訓(xùn)練：（1）古詩文中有許多描述自然現(xiàn)象的優(yōu)美詩句，如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”從物體學(xué)的角度看，滾滾奔流的長江水具有巨大的。（2）“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”，流水具有。（3）空中飛行小鳥具有。（4）正在騎行的自行車車座具有。（5）下列說法正確的（）A空中飛行的炮彈具有重力勢能 B徐徐降落的跳傘運(yùn)動(dòng)員只有重力勢能C高山上不動(dòng)的石頭沒有重力勢能D勻速升起的國旗具有動(dòng)能探究問題三：動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？

5、 演示課本圖11.3-2實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可分二步： 將同一個(gè)鋼球，分別從斜面不同高度由靜止開始滾下，讓學(xué)生觀察鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的快慢和鋼球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近。木塊被推動(dòng)的距離不同，說明鋼球?qū)δ緣K做的功不同。木塊被推動(dòng)得越遠(yuǎn)，表明鋼球?qū)δ緣K做的功越_,鋼球的動(dòng)能越 。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鋼球從高處滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度_,木塊撞得_。所以，質(zhì)量相同時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大結(jié)論：物體的動(dòng)能與 有關(guān)， 越大，物體的 。 換用不同質(zhì)量的鋼球，分別從同一高度讓其滾下，讓學(xué)生觀察鋼球推動(dòng)木塊的距離。從而得出結(jié)論： 。演示實(shí)驗(yàn)之后，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。 【歸納總結(jié)】【知識網(wǎng)絡(luò)圖】【當(dāng)堂檢測】1、下面關(guān)

6、于能的說法正確的是 ( )A只有正在做功的物體才具有能量； B具有能的物體都在做功；C不做功的物體就不具有能； D能夠做功的物體，它一定具有能；2、以同樣速度行駛的載重汽車和小轎車，它們的動(dòng)能相比 （ ） A載重汽車的動(dòng)能大 B小轎車的動(dòng)能較大C它們的動(dòng)能一樣大 D無法比較3.下列說法中正確的是( )A 質(zhì)量大的物體重力勢能一定大 B 所處的高度大的物體重力勢能一定大C 高山的石頭沒有重力勢能 D 放在同一高度的物體,質(zhì)量大的物體重力勢能大4.以下各物體中不具有重力勢能的是( )A 被拉伸了的橡皮筋 B 正在高空飛行的火箭C 樹上的蘋果 D 高山上的流水5.修筑上游的攔河壩主要用于( )A 提

7、高上游水位 B 蓄水 C 養(yǎng)魚 D 提高河流通航能力6、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程中，他的（ ）A.動(dòng)能增大，勢能不變 B.動(dòng)能不變，勢能減小C.動(dòng)能、勢能都不變 D.動(dòng)能減小，勢能增大7、下列現(xiàn)象中，物體動(dòng)能和重力勢能都發(fā)生變化的是（ ）A.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降 B.空中加速下落的冰雹C.勻速上坡的汽車 D.在水平軌道上加速行駛的列車8、某塊磚在一對平衡力作用下運(yùn)動(dòng)，則該磚（ ）A.勢能一定不變，動(dòng)能一定不變B.勢能可能改變，動(dòng)能一定不變C.勢能可能改變，動(dòng)能可能改變D.勢能一定不變，動(dòng)能可能改變9、“黃河遠(yuǎn)上白云間”說明黃河水具有_能.10、彎曲的弓能把箭射出，射出的箭能射進(jìn)靶心。彎曲的弓、飛行中的箭都具有_，其中前者具有_，后者具有_。11.在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,讓三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中,如圖所示, (1)在此實(shí)驗(yàn)