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,卜算子 詠梅 - 同題比較閱讀 潁州區(qū)袁集鎮(zhèn)中心學校 郭峰,學習古詩文，第一要憑借注釋，好多古文古詩都有注釋，它能幫助我們學習古詩文。,讀陸游詠梅詞， 反其意而用之。,要注意關鍵的詞。關鍵的字詞句子要畫下來，做個記號，它會幫助你思考。,我從 看到了陸游 毛澤東筆下的梅花 的 。,第一要借助注釋； 第二，有些古詩文還要知道作者寫作的時代背景。,不同的歷史，不同的心情,陸詞背景： 陸游是南宋著名的愛國主義詩人，堅決主張抗金。但他的北伐主張失敗，皇帝不信任他，投降派打擊他，他陷入孤立感到悲涼寂寞，因作此詞。,毛詞背景： 1961年，我國連續(xù)三年遭到嚴重自然災害，國家很困難；美國大肆反華，蘇聯(lián)也背信棄義，撤走援助中國的專家，逼中國還債，并攻擊中國共產(chǎn)黨要當國際共產(chǎn)主義的領袖。毛主席寫這首詞來鼓勵全黨同志。,提示：,結(jié)合寫作背景，思考作者寫梅花為了表現(xiàn)什么？,

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