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,卜算子 詠梅 - 同題比較閱讀 潁州區(qū)袁集鎮(zhèn)中心學校 郭峰,學習古詩文,第一要憑借注釋,好多古文古詩都有注釋,它能幫助我們學習古詩文。,讀陸游詠梅詞, 反其意而用之。,要注意關鍵的詞。關鍵的字詞句子要畫下來,做個記號,它會幫助你思考。,我從 看到了陸游 毛澤東筆下的梅花 的 。,第一要借助注釋; 第二,有些古詩文還要知道作者寫作的時代背景。,不同的歷史,不同的心情,陸詞背景: 陸游是南宋著名的愛國主義詩人,堅決主張抗金。但他的北伐主張失敗,皇帝不信任他,投降派打擊他,他陷入孤立感到悲涼寂寞,因作此詞。,毛詞背景: 1961年,我國連續(xù)三年遭到嚴重自然災害,國家很困難;美國大肆反華,蘇聯(lián)也背信棄義,撤走援助中國的專家,逼中國還債,并攻擊中國共產(chǎn)黨要當國際共產(chǎn)主義的領袖。毛主席寫這首詞來鼓勵全黨同志。,提示:,結(jié)合寫作背景,思考作者寫梅花為了表現(xiàn)什么?,

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