1、奉獻(xiàn)讀后感奉獻(xiàn)讀后感1奉獻(xiàn)這篇故事主要講：張海迪大姐姐身患重病，從胸部以下失去了知覺，是1個(gè)嚴(yán)重癱瘓的人。她自學(xué)了英語、日語、德語和世界語。她關(guān)心小朋友，她常常教小朋友們唱歌，為小朋友理發(fā)，還為幾個(gè)小朋友治好了癱瘓病。這篇故事告知我們要好好學(xué)習(xí)。由于1個(gè)癱瘓的人都可以學(xué)那末多外語，幫助那末多人，為何我們就不行？而且我們比她的條件好。所以我們要好好學(xué)習(xí)，做1個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。奉獻(xiàn)讀后感2今天我讀了奉獻(xiàn)這篇課文，我感嘆萬分，張海迪姐姐雖然得了嚴(yán)重癱瘓病，但她1直英勇地生活，把自己唯一的光和熱奉獻(xiàn)給人們，這是多么的偉大??！文章講述了張海迪姐姐身患嚴(yán)重癱瘓病，忍著疾病，痛苦堅(jiān)持學(xué)習(xí)，迎難而上，懷著積極

2、的心態(tài)去面對(duì)生活，他刻苦求醫(yī)，只為人們醫(yī)治。他關(guān)心和愛惜小朋友，常常教小朋友唱歌和理發(fā)，還為幾位小朋友醫(yī)好了癱瘓病。張海迪姐姐明確生活目標(biāo)，克服了生活中的重重困難，為社會(huì)做出了忘我的奉獻(xiàn)。想到這里，我突然想起了頭幾天看電視，電視里的1個(gè)電臺(tái)里面講了有1位健康的小男孩，他小時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也不努力工作，只是在街上祈求食品，當(dāng)自己快要去世，才覺悟到小時(shí)候不應(yīng)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，長(zhǎng)大后不應(yīng)不找工作，不努力賺錢，最后悲傷地去世了。難道只有患癱瘓病的人材能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)嗎，只有不健康的人材能為社會(huì)做貢獻(xiàn)嗎？為何張海迪姐姐身患癱瘓病還能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)？把自己唯一的光和熱奉獻(xiàn)給人們，而我們卻做不

3、到呢？奉獻(xiàn)讀后感3甚么是奉獻(xiàn)？這對(duì)年紀(jì)尚輕的我們仿佛是個(gè)熟習(xí)卻又陌生的辭匯，有人把它當(dāng)做歌曲來唱，有人實(shí)際行動(dòng)證明。圣經(jīng)里有提到：“給予比接受更快樂。”世界上有數(shù)不清的例子，而我從無意中，發(fā)現(xiàn)了1則關(guān)于奉獻(xiàn)的感人故事。習(xí)慣性的上信箱收信，看見了1個(gè)朋友轉(zhuǎn)寄給我的，主旨是“最美的奉獻(xiàn)”，幾近是絕不猶豫的我打開來看，看見了瑞克父子兩人的感人故事。剛誕生的瑞克4肢痙攣，他的父母將他送到療養(yǎng)院，固然，他們并沒有這樣做。行動(dòng)不便的瑞克有著1顆酷愛運(yùn)動(dòng)的心，他和父親迪克1同游泳，將曲棍球棒綁在特制的輪椅上與兄弟比賽，鄰居們異常的眼光，逐步被他的開朗和眼神感動(dòng)。但是105歲，瑞克萌發(fā)了想“跑步”的讀頭，1個(gè)

4、4肢癱瘓的人，要如何和正常人1樣邁出雙腿跑步呢？但奇跡出現(xiàn)了，比賽的那天，瑞克坐在輪椅上，而他的父親迪克就在他的身后，手握著輪椅的握把，推著瑞克，1步1步的跑向終點(diǎn)。當(dāng)他們1起克服萬難、抵達(dá)終點(diǎn)的同時(shí)，他們約定，這絕對(duì)不是他們的最后1場(chǎng)比賽。310多年了，超過1千場(chǎng)的比賽，父親迪克和瑞克感動(dòng)了千萬人，瑞克展現(xiàn)了生命的韌性，父親迪克更是將他健全的身體能體會(huì)到的快樂，和兒子瑞克1同分享，這對(duì)父子的馬拉松人生，更讓我領(lǐng)悟了“奉獻(xiàn)”。別懷疑，那些真的是真實(shí)故事，乃至沒有經(jīng)過改編。關(guān)上屏幕，我的腦海里然回繞著他們的故事，父親迪克忘我的奉獻(xiàn)，更是讓我掉下了許多眼淚，這不就是我們1直沒法了解、沒法體會(huì)的奉獻(xiàn)嗎？