1、第二單元 我們周圍的空氣,課題3 制取氧氣,（第二課時）,實驗室制氧氣的方法：,總原理：含氧物質(zhì)的分解,收集裝置,雙氧水和二氧化錳制氧氣的實驗裝置,發(fā)生裝置,（1）用MnO2催化H2O2溶液,（1）用MnO2催化H2O2溶液,雙氧水和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置,注意：長頸漏斗的下端要浸在液面下 防止 產(chǎn)生的氣體從漏斗口逸出,（1）用MnO2催化H2O2溶液,雙氧水和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置,分液漏斗可以控制液體的 流速 控制反應(yīng)的速率， 反應(yīng)的發(fā)生與停止。,分液漏斗也可以隨時添加液體；,（1）用MnO2催化H2O2溶液,雙氧水和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置,問題：加熱KClO3和MnO2、以及加熱K

2、MnO4制取氧氣， 應(yīng)選用什么樣的發(fā)生裝置？,二氧化錳和雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生裝置1,發(fā)生裝置2,（1）用MnO2 催化H2O2溶液,（2）加熱KClO3和MnO2制取氧氣 （3）加熱KMnO4制取氧氣,加熱KClO3和MnO2 或 加熱KMnO4制氧氣的 發(fā)生裝置,氣體的發(fā)生裝置,發(fā)生裝置1 ：H2O2和MnO2制取O2,氣體的發(fā)生裝置,發(fā)生裝置2 ：加熱KClO3和MnO2 或 加熱KMnO4制取O2,排水法,（難溶于水，不易溶于水，不與水反應(yīng)）,(密度比空氣大，不與空氣成分反應(yīng)),向下排空氣法,(密度比空氣小，不與空氣成分反應(yīng)),向上排空氣法,排水法,（難溶于水， 不易溶于水， 不

3、與水反應(yīng)）,排水法:導(dǎo)氣管只伸到集氣瓶口部,向上、向下排空氣法: 導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部,(密度比空氣大，不與空氣成分反應(yīng)),向下排空氣法,(密度比空氣小，不與空氣成分反應(yīng)),向上排空氣法,(密度比空氣大，比空氣重),排水法,向上排空氣法,（不易溶于水，不與水反應(yīng)）,說出下列氣體收集方法？ 氫氣：難溶于水，密度比空氣?。?） 硫化氫：無色、能溶于水，密度比空氣大 （ ） CO：密度比空氣略小，有毒，污染空氣，難溶于水 （ ） NO：無色，密度比空氣大，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色其他氣體，難溶于水 （ ）,排水法,向下排空氣法,向上排空氣法,排水法,排水法,收集裝置,發(fā)生裝置,（1）用二氧化錳催化分解過氧化氫溶液,雙氧水和二氧化錳制氧氣的實驗裝置,排水法,向上排空氣法,收集裝置,發(fā)生裝置,（2）加熱KClO3和MnO2的混合物的實驗裝置,發(fā)生裝置,收集裝置1,收集裝置2,排水法或向上排空氣法,發(fā)生裝置,排水法收集,發(fā)生裝置：試管、鐵架臺、酒精燈、帶導(dǎo)氣管的膠塞,排水法收集：集氣瓶（蓋玻