1、2014高中生物 基因的自由組合定律（1）兩對相對性狀的雜交實驗學(xué)案 蘇教版必修2課題基因的自由組合定律（1）兩對相對性狀的雜交實驗學(xué)習(xí)目標1闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗過程2闡明基因的自由組合定律重點1孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗過程2基因自由組合定律的實質(zhì)難點基因自由組合定律的實質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程學(xué)習(xí)札記學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程學(xué)習(xí)札記【自主學(xué)習(xí)】一、兩對相對性狀的雜交實驗討論1：F1全為黃色圓粒，說明_對_為顯性，_對_為顯性。討論2：單獨考慮一對相對性狀的遺傳，F(xiàn)2中粒色的分離比為：黃色綠色 _，粒形的分離比為：圓粒皺粒 _。這表明豌豆的粒色和粒形的遺傳都遵循_。討論3：F2有四種性狀表現(xiàn)

2、，其中_、綠色圓粒是不同于兩親本的性狀的重新組合類型，表明不同性狀的組合是自由的、隨機的。二、對自由組合現(xiàn)象的解釋孟德爾認為，控制2對相對性狀的遺傳因子是_的，控制不同對相對性狀的遺傳因子之間可以_。F1在產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此_，不同對的遺傳因子可以_。F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種：YR、Yr、yR、yr，其數(shù)量比為_。受精時，雌雄配子_，結(jié)合方式有16種，基因型有_種，表現(xiàn)型有_種，它們的數(shù)量比接近于_。三、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證（1）驗證方法：_（2）理論預(yù)期F1(YyRr)產(chǎn)生4種配子，分別是：YRYryRyr = _。隱性純合子(yyrr)只產(chǎn)生一種配子_。測交后代有4種類型：

3、黃色圓粒（YyRr）黃色皺粒(Yyrr)綠色圓粒(yyRr)綠色皺粒(yyrr)= _（3）遺傳圖解：四、基因的自由組合定律（1）實質(zhì)：在減數(shù)分裂形成配子時，一個細胞中的_彼此分離；_可以進行自由組合。（2）發(fā)生時期：_【必背內(nèi)容】1兩對相對性狀的雜交實驗的過程和意義 2基因的自由組合定律的實質(zhì)【課堂練習(xí)】1基因的傳遞規(guī)律是指 （ ）A受精作用時基因的傳遞規(guī)律 B產(chǎn)生配子時基因的傳遞規(guī)律C細胞有絲分裂時基因的傳遞規(guī)律 D染色體復(fù)制時基因的傳遞規(guī)律2進行減數(shù)分裂的雄性動物細胞，基因的分離和自由組合發(fā)生在 （ ）A精原細胞中 B初級精母細胞中 C次級精母細胞中 D精細胞中3孟德爾的遺傳規(guī)律在下列哪

4、種生物中不適用 （ ）A人類 B玉米 C藍藻 D大豆4根據(jù)右圖，下列選項中不遵循基因自由組合規(guī)律的是 （ ）5一個基因型為YyRr的精原細胞和一個同樣基因型的卵原細胞，按照自由組合定律遺傳，分別能產(chǎn)生幾種類型的精子和卵細胞 （ ）A2種和1種 B4種和4種 C4種和1種 D2種和2種6一個配子的基因組成為AB，產(chǎn)生這種配子的生物體是 （ ）A顯性純合子 B隱性純合子 C雜合子 D不能判斷7在孟德爾兩對相對性狀獨立遺傳的雜交實驗中，F(xiàn)2代里能穩(wěn)定遺傳的和重組型個體所占比例分別是 （ ）A916和l2 B116和316 C18和l4 D14和388具有兩對相對性狀的純合子親本雜交，若符合自由組合定

5、律，則子二代中重組類型所占比例為 （ ）A9/16 B6/16 C3/8或5/8 D3/16或1/169用矮桿遲熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee）水稻雜交（這兩對基因自由組合）。如果想得到200株純種矮桿早熟植株，那么在理論上F2 需要有 （ ）A800株 B1000株 C1600株 D3200株10物體進行自花授粉，其后代會發(fā)生性狀分離的是 （ ）AAABB Baabb CAAbb DAABb 11對純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實驗結(jié)果的敘述中錯誤的是 （ ）AF1能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子BF2中圓粒和皺粒之比接近3：1，與分離定律相符CF2出現(xiàn)四種基因型的個體DF2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的個體，且比例為9：3：3：112孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例的是 （ ）F1產(chǎn)生配子類型的比例 F2表現(xiàn)型的比例 F1測交后代表