1、 江蘇省邳州市第二中學高中生物51細胞增殖教案 蘇教版必修1教學目標1、知識目標：簡述細胞生長和增殖的周期性并，指出細胞周期的內涵；準確描述細胞有絲分裂各時期的重要特征；比較動、植物細胞有絲分裂過程的異同；比較各時期染色體行為，以及DNA和染色體數量的規(guī)律性變化；描繪曲線圖，解釋DNA和染色體數量的變化規(guī)律；2、能力目標：通過,提高學生的實驗能力和繪圖能力3、德育目標：通過對細胞增殖、分化、衰老和癌變的學習，培養(yǎng)學生珍惜生命的情感。教學重點與難點細胞有絲分裂各時期的重要特征；有絲分裂各時期DNA和染色體數量的規(guī)律性變化。課 時 3課時回顧（1） 生物的遺傳物質是什么呢？ （2） 遺傳物質主要分

2、布在哪里？ （3）染色質和染色體的關系如何？ 它們的成分是什么？ （4）生物體生長、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎是 。真核細胞增殖的方式有：有絲分裂 ：產生 細胞減數分裂 ：產生 細胞無絲分裂 ：少數細胞的分裂方式，產生的也是體細胞一、有絲分裂：（一）細胞周期： 引導自學自學P80內容回答以下問題：1、什么是細胞周期?是不是所有的細胞都有細胞周期?細胞周期是指：連續(xù)分裂的細胞，從 為一個細胞周期。 的細胞才有細胞周期。2、不同細胞的細胞周期的長短是否相同？ 細胞種類不同，細胞周期的長短 。3、細胞周期可以分為 和 兩個時期。一個細胞周期中分裂間期約占 ，分裂期約占 。4、細胞分裂間期是不是靜止的？發(fā)

3、生哪些變化？分裂間期完成的變化是： 和 。思考與總結經過間期的復制：1、 DNA數目有無加倍？ 2、染色體數目有無加倍？ 3、染色體發(fā)生了如何變化？ 4、如何對染色體進行計數？ ab 5、圖中能正確表示一個細胞周期的是：（ ） A、a a B、 b b C 、a b D 、b a（二）細胞分裂期（以動物細胞為例）：細胞分裂期是一個連續(xù)的過程，一般可將其分為：前期、中期、后期和末期四個時期。引導自學仔細觀察P81的圖與文字，總結有絲分裂分裂期四個時期的特點：1、前期： 前期的主要變化特點是： 1） 細絲狀的染色質變?yōu)?，每條染色體含 條染色單體； 2）核膜 ，核仁 。 3）中心體 。 4）染色體

4、分布 。2、中期： 中期的主要特點是：1）每條染色體的著絲點 。此階段細胞中的染色體形態(tài)固定、數目清晰，便于觀察。3、后期： 后期的主要特點是：1）每條染色體的著絲點 ，每條染色體的兩染色單體 ；染色體數目 。2）染色體平分成兩組 。總結、思考與提升若某動物體細胞中的染色體數目為2N條，DNA含量也是2N，在有絲分裂的不同時期的染色體、DNA、染色單體的數量變化？間期前期中期后期末期染色體數DNA含量染色單體數1）DNA和染色體分別何時加倍？ 2）染色單體分別何時形成、出現、消失？ 3）哪兩個時期細胞內的變化剛好相反？ 4）有絲分裂的意義？ 5）用坐標圖表示有絲分裂過程中的染色體和DNA含量的

5、變化：（三）動植物細胞有絲分裂的異同點： 1、相同點： 2、不同點： 前期：形成紡錘體的方式不同 動物細胞： 植物細胞： 末期：形成兩子細胞的方式不同： 動物細胞： 植物細胞： 思考 動植細胞有絲分裂中分別涉及到哪些細胞器？動物細胞： 植物細胞： 二、無絲分裂：1、無絲分裂與有絲分裂的主要區(qū)別？ 2、無絲分裂的過程： 3、舉例說明哪些細胞進行無絲分裂？ 例1、下圖為某生物細胞分裂模式圖，據圖回答。（1）圖乙為 細胞有絲分裂 期圖像。該時期的主要特征是 （2）若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為 號，其遺傳信息完全相同的原因是 。（3）圖乙對應于圖甲中的 段，圖丙對

6、應于圖甲中的 段。（4）請在圖甲中畫出細胞中染色體數目的變化曲線。例2、下圖是細胞有絲分裂示意圖，據圖回答：（1）圖1中的A圖表示的是 細胞進行有絲分裂的 期。此期細胞中有DNA分子 個。（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的哪一段？ 。該生物的體細胞中有染色體 條。（3）圖2中表示一個完整細胞周期的曲線是 。（4）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是 。實驗:觀察細胞的有絲分裂1、材料：洋蔥根尖（蔥，蒜）2、步驟：（一）洋蔥根尖的培養(yǎng)（二）裝片的制作：制作流程：解離漂洗染色制片1.解離：藥液：質量分數為15%的鹽酸，體積分數為95%的酒精(1 ：1混合液)。時間：35m

7、in。目的：溶解細胞間質,使組織中的細胞相互分離開來。2.漂洗：用清水漂洗約3min。目的： 洗去藥液,防止酸堿中和，影響染色。3.染色：用質量濃度為0.01g / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色35min 目的：把染色體染成深色，利于觀察。4.制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片，然后用拇指輕輕地按壓載玻片。 目的：使細胞分散開來，有利于觀察。（三）觀察1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。2、換高倍鏡下觀察：移動裝片從不同視野中尋找各分裂時期的細胞其中，處于分裂間期

8、的細胞數目最多。例3、在“觀察分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中，甲戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下：學生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲+乙+丙+丁+戊+ “”表示未進行該步操作，“+”表示進行該步操作（1）甲觀察到的實驗結果是 ，乙觀察到的實驗結果是 ，丙觀察到的實驗結果是 。（請從下列序號選擇）A.染色體未著上顏色，無法看清B.細胞重疊，看不到染色體C.染色體著上顏色，清晰可見D.染色體著色很淺，模糊不清（2）丁同學在進行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，正確操作步驟應是 （3）戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖像，可能的原

9、因是 。（4）經教師糾正后，丁同學在視野中找到了有關細胞有絲分裂圖像，但丁同學所看到的細胞圖像位于視野的右上方，若要在視野中央觀察此細胞，你認為他應如何正確移動裝片？ （5）解離的目的是 。2、在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是 ( )A.著絲點的分裂和細胞質的分裂B.染色體數加倍和染色單體形成C.細胞板的出現和紡錘體的出現D.染色體復制和中心粒復制3、下圖是某學生繪出的某高等植物的細胞分裂圖像。其中錯誤的是 （ ） A、a和b B、c和dC、b和d D、e和f4、下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述，不正確 的是 ( )A.在分裂間期，染色體復制，DNA含量加倍B.在分裂后期，著絲點分

10、裂，染色體數目加倍，DNA含量也加倍C.在分裂中期，染色體的形態(tài)和數目最清晰D.在分裂末期，細胞復制后的染色體平均分配進入子細胞中5、用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是 （ ）A.處于分裂間期和中期的細胞數目大致相等B.視野中不同細胞的染色體數目可能不相等C.觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體D.細胞是獨立分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程6、鑒定一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它 （ ）A.是否出現赤道板B.是否出現星射線C.細胞質分成兩部分的方式D.自身蛋白質合成的方法7、下列關于細胞周期的說法，不正確的

11、是 ( )A.細胞周期的大部分時間處于分裂間期B.細胞周期是一個與代謝有關的過程，溫度越高所需要的時間越長C.細胞的種類不同，一個細胞周期的時間也可能不相同D.一個細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止8、處于有絲分裂過程中的動物細胞，細胞內的染色體數（a）、染色單體數（b）、DNA分子數（c）可表示為如圖所示的關系，此時細胞內可能發(fā)生著（ ）A.中心粒移向兩極B.著絲點分裂C.細胞板形成 D.DNA分子進行復制9、如圖所示光學顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細胞，視野內看到最多的細胞是 ( )10、如圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是 ( )A.

12、分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化B.沒有DNA和染色體的復制C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中11、甲圖是洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果，乙圖是一組目鏡標有5和16字樣、物鏡標有10和40字樣的鏡頭，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應是 ( )A.（1）（4）；左上方B.（1）（3）；右下方C.（2）（3）；右下方D.（2）（3）；左上方12、如圖是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化的曲線，下列關于曲線各段的描述不正確的是 ( )A.若E表示的是分裂末期，則e段的核DNA含量和c、d段的相同B.若B到E是分裂期，則b段是DNA復制時期C.若A是分裂間期，B到E是分裂期，則ab段