1、,背影,朱自清,朱自清(18981948),字佩弦，號秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 背影是記實(shí)散文。作者曾說：“我寫背影，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話。當(dāng)時讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是背影里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)，”,朱自清,寫作背景,背影寫于1925年10月，當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。本文是作者追憶八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時20歲，在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，

2、父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。,欣賞課文,感受朗讀的魅力 注意詞語 畫出你覺得重要的有表現(xiàn)力的詞語，特別關(guān)注父親的背影、兒子的流淚等。,給紅色的字詞注音 交卸（ ） 奔喪（ ） 橘子( ） 晶瑩（ ） 迂腐（ ） 瑣屑( ） 柵欄（ ） 差使（ ） 狼藉（ ） 蹣跚（ ）簌簌（ ）,xi,sn,j,yn,y,suxi,zh,chi,j,pnshn,s,躊 躇,（ chu ch ）,頹 唐,（ tu ）,積累詞語,差使：舊社會在機(jī)關(guān)里做事叫“當(dāng)差”，這里指職務(wù) 狼藉：亂七八糟的樣子。 簌簌：紛紛落下的樣子。 典質(zhì)：把（財產(chǎn)、衣物）典當(dāng)、抵押出去。 慘淡：凄慘暗淡，不景氣。

3、 勾留：短時間停留。 蹣跚：因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。 頹唐：衰頹敗落。 情郁于中：感情積聚在心里。 觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。 躊躇：猶豫。,解釋生詞,禍不單行:不幸的事接二連三地來臨。 奔喪:從外地急忙趕回家處理親屬的喪事。 賦閑:指失業(yè)在家。 迂腐:言行守舊，不合時宜。 觸目傷懷:看到家庭敗落，心里感到悲傷。,這篇文章以什么為線索？ 主要寫誰？ 反映的主題是什么？,整體感知,質(zhì)疑探究、精心賞析,背影是一篇回憶散文，寫的主要事件是什么？ 父子浦口送別,理清文脈,第一部分（1段）：,第二部分（26段）：,第三部分（7段）：,開篇點(diǎn)題，思念父親，最不能忘記的是他的

4、“背影”。,回憶往事，追述在車站與父親離別情景，表現(xiàn)父愛子的真摯感情。,別后思念，在淚光中再現(xiàn)“背影”，抒發(fā)深切的懷念之情。,尋找背影,本文共有幾次寫到“背影”？,共有四次,四次“背影”各出現(xiàn)在課文什么地方？,第一次在開頭，“最不能忘記的是他的背影”。 第二次在浦口車站送別時,父親去買橘子的背影。 第三次在車門話別，望著父親的“背影混入來來往往的人群里”。 第四次在結(jié)尾，“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”。,哪一次“背影”寫得最具體、最感人？,第二次。,a:父親買橘子爬月臺的時候； b:父親送子時，下車往回走，混入人群的時候。,課文哪兩個地方著重寫父親的背影？,第一次“

5、背影”起什么作用？,我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。 這一段起什么作用？,開篇點(diǎn)題，奠定感情基調(diào),閱讀2、3自然段,那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。“禍不單行”具體指什么事？,1、祖母死了；2、父親的差使也交卸了。,“家中光景很是慘淡”，家中光景之“慘淡”表現(xiàn)在哪里？,家中光景很是“慘淡”表現(xiàn)在： 變賣典質(zhì)，還了虧空； 借錢辦喪事。 喪母和失業(yè),老師提示：,此前作者的父親在徐州當(dāng)煙酒公賣局長，這在當(dāng)時被認(rèn)為是一種肥缺，可是父親不僅沒有發(fā)財，還要回家變賣典質(zhì)還“虧空”，還要借錢辦喪事，這從一個側(cè)面反映了他為官的清廉。,交代“背影”的背景（即家境的悲

6、涼），烘托父親的愛子之情。 提示：寫背景，往往有烘托作用。,寫這些的作用是什么？,齊讀“買橘子”一 段（第六段）,1、第六段是全文的核心，具體寫“背影”的有哪幾句？請用波浪線劃出來。 2、作者是從哪幾個方面描寫父親背影的？,讀一讀，想一想,作者描寫父親的背影，先作外貌描寫，然后作動作描寫。用特寫鏡頭精細(xì)地描寫父親過鐵道、爬月臺的動作，形象地寫出了父親吃力地攀爬的困難，寫出了強(qiáng)烈的愛子之心，流露了父愛力量的巨大，催人淚下。,這段動詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請根據(jù)課文填空： 我看見他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒?過鐵道，要 上那邊月臺，就不容易了。他用

7、兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地 下來了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,縮,傾,流,3、 請以“我認(rèn)為 用的好，因?yàn)?”的 句式品味作者用詞的妙處。,“探”，體胖動作不靈便，下鐵道“小心翼翼”； “攀”，既寫出月臺的高度，又可以想象父親爬月臺的吃力； “縮”，兩腳無處可蹬，把怎樣爬寫得更細(xì)致； “傾”，爬上月臺雖然十分艱難，但又十分努力的樣子。,4、 父親為什么不讓兒子去買橘子？買來橘子后“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的?！备赣H真的“很輕松”嗎？,其實(shí)不僅不輕松，還很吃力。只是因?yàn)閻蹆鹤?，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很輕松

8、”?！八频摹北硎尽翱此疲鋵?shí)不是”。也許是故意裝出輕松的樣子，以免兒子心里難受。這也表現(xiàn)了父親深摯的愛。,不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。 我走了，到那邊來信！ 進(jìn)去吧，里邊沒人。,父親送兒子上車，前后只說了四句話，請把這四句話找出來。,不是，樸素的言語中往往含有深摯的愛；平淡的話語里往往有不平靜的心情。 送你一句名言：真理是樸素的。,這四句話都很簡短，意思也很平常。這樣簡短平常的話是否缺乏感情？,這4句樸實(shí)而簡潔的話包含著父親怎樣的深情？請具體說明。,不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?父親當(dāng)時急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有

9、什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。,我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。,父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無微不至。,金玉良言:在父母的眼里,我們永遠(yuǎn)是孩子。,我走了，到那邊來信!,惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報平安，才能放心。,進(jìn)去吧，里邊沒人。,走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。 提示：寫作，要善于用樸素的語言

10、寫出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。,感受父愛,探究：語言描寫(愛在言中),“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”（父親真的認(rèn)為此事“不必難過”嗎？他的話應(yīng)該怎樣理解？）,不是。面對解職失業(yè)和喪母的父親心里比兒子更加悲苦和難過?？墒?，當(dāng)他看見兒子難過得流淚的時候，卻強(qiáng)抑巨大悲痛，反過來安慰兒子，表現(xiàn)父親對兒子的愛是多么深切。（既是安慰兒子，也是自我安慰）,除了買橘子，父親還做了哪些事情，也體現(xiàn)對兒子的關(guān)愛？,照看行李 講定價錢 送我上車 揀定座位 叮囑兒子 囑托茶房 ,回報父愛,“聰明”是反語，表現(xiàn)不理解父愛的自責(zé)之情。 父親講價錢，囑托茶房，都是出于愛心，可是自

11、己對父愛竟理解不到，自以為是，覺得比父親還高明，實(shí)在是太傻了！,檢測一下你的情商“我那時真是聰明過分，”“唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！”（作者一再說自己“聰明過分”“太聰明”，是為什么?）,閱讀最后一段,課文結(jié)尾寫父親的背影，是在“晶瑩的淚光中”，這是為什么?,父親信上說到了“大去之期”，說明他的身體和心境都到了日薄西山的地步，想到父親對自己的許多好處，想到父親的背影，作者不禁淚如泉涌。,我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時能與他相見！課文最后又寫到父親的背影，有什么作用？,這個“背影”寄托著作者對父親的深沉的思念，寫思念，是為了烘托父親的愛

12、子之情，深化文章主題。,背影中作者流了幾次淚？,辛酸的淚,質(zhì)疑探究、精心賞析,再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩,見父親,睹家境,想祖母,難過的淚,望父親買橘,父子離別,感激的淚,背影遠(yuǎn)去，依依惜別,惜別的淚,有一句話，值得你銘記一生：,世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母對兒女的恩情！,請簡要概括課文的中心意思。 課文通過對父親背影的描寫，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，父子情深。,愛的表達(dá)和期待,愛的理解和延續(xù),“1928年，我家已搬至揚(yáng)州東關(guān)街一所簡陋的屋子。秋日的一天，我接到了開明書店寄贈的背影散文集，我手捧書本，不敢怠慢，一口氣奔上二樓父親臥室，讓他老人家先睹為快。父親已行動不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼鏡，一字一句誦讀著兒子的文章背影，只見他的手不住地顫抖，昏黃的眼珠，好像猛然放射出光彩。 “父親在看到背影的幾年后，便帶著滿足的微笑去世了?！?（朱自華朱自清與）,朱自清父親讀背影,寫作啟示：,作文開頭方法:開篇點(diǎn)題、引出下文 作文結(jié)尾方法:照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛 選材要突出文章中心 敘事要詳略得當(dāng) 寫作文要寫出自己的真情實(shí)感 作文中寫人時要運(yùn)用描寫方法：例如：外貌、心理、動作、語言等,連接生活，暢談心聲,學(xué)習(xí)了背影，我們感受到那如山的父愛。在你的人生經(jīng)歷中，你的父親肯定也給予了你許許