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1、 四年級下冊語文優(yōu)質(zhì)課件-父親的菜園-人教新課標自學課文,整體感知 1、自由讀課文,讀通、讀順。 2、父親是在什么情況下決定開墾 菜園的? 生 詞 學 習: 嬰兒、一筐、堅毅、平坡、猙獰 邊緣、可怖、紅腫、榨干、氣餒 貧瘠 、憋急、誘人、信心十足、 似信非信、疑惑不解 再學課文,深入體會 在父親開墾菜園的過程中,哪些 地方最讓你感動?把這樣的詞句畫出 來,并旁注你的感受。 每天天還沒亮,父親就扛起 鋤頭、挑起箢箕上山去,直到傍 晚,才挑著一擔柴草回家來。 起早貪黑的勞作, 可以看出父親勤勞的品質(zhì)! 那天,父親正在吃午飯,把 碗一丟,抓起鐵锨就沖進了暴雨 里 思考: “沖”字能不能換成其他動詞,
2、 為什么? 父親沒有氣餒,他在坡地的 邊緣砌了一道矮墻,再從山腳下 把土一筐一筐挑上去,蓋住了那 可怖的巖石。父親的雙肩紅腫, 腳板也磨起了泡。 讀了這段話,你有什么感受? 我們不能光顧眼前,也真難為 了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這 一片豌豆來的。就這樣榨干它,以 后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆 就用來肥土吧。 由此可以看出父親的聰明 和眼光的長遠! 遠遠望去,父親的菜園就 像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼 的山坡上。 父親辛勤勞作的成果! 齊讀最后一個自然段,深入領(lǐng)會 課文內(nèi)容所表達的思想. 站在這片菜園里,面對這誘人的翠綠,你看到的僅 僅只是滿園的蔬菜、滿園的綠嗎?請根據(jù)你的理解和感 受,寫一寫。 直到現(xiàn)在,那一塊坡地,仍是我家的菜園。 每當我面對這滿園的翠綠,我不禁又想起了父親, 仿佛又看(聽)到父親(言行)_ _ _, 是父親告訴了我_ _。 執(zhí)著的精神 堅忍不撥的毅力 不服輸?shù)男愿?,勤?為了理想竭盡全力地付出 作業(yè): 1、選擇你最受感動的語段 摘抄
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