1、光的折射【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解光的折射現(xiàn)象，知道光發(fā)生折射的條件，能列舉生活中光的折射現(xiàn)象。2掌握光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律，了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性。3. 關(guān)注周圍生活中折射現(xiàn)象，樂于用已有的知識解釋生活中因光的折射所發(fā)生的現(xiàn)象?！绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)和使用說明】1 依據(jù)目標(biāo)認(rèn)真閱讀課本，勾畫并思考本節(jié)重點內(nèi)容，完成預(yù)習(xí)案，聯(lián)系生活實際，嘗試探究案問題，用紅筆標(biāo)出疑問，以備上課交流。2時間：10分鐘完成對課本的勾畫和思考，用紅筆勾畫出重難點，15分鐘做完導(dǎo)學(xué)案，標(biāo)記出疑點交由小組長匯總，準(zhǔn)備上課時展示和質(zhì)疑。預(yù)習(xí)案1插入水中的筷子，看起來向上彎折了，這是為什么？ 把一塊厚玻璃放在鋼筆前

2、面，筆桿看起來好像“錯位”了，這是什么緣故？ 2清澈見底、看起來不過齊腰深的池水能不能貿(mào)然下去？為什么？3.岸上的人能看得見潛在水中的人，那潛在水中的人能不能看見岸上的人，為什么？我的疑問：探究案：探究點一：光的折射1、折射：光從一種介質(zhì) 另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生 ，這種現(xiàn)象叫光的折射。2認(rèn)識基本概念：折射光線、折射角請在右圖中標(biāo)出法線，入射光線，折射光線，入射角i和折射角r。探究點二：光的折射規(guī)律1問題1：光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，傳播方向有沒有發(fā)生改變？（1）將一束光從空氣垂直入射到水或玻璃中，觀察光在兩種介質(zhì)中的傳播方向是否發(fā)生改變。這時入射角等于 度，折射角等于 度。（2）將一束

3、光從空氣斜射到水或玻璃中，觀察光在兩種介質(zhì)中的傳播方向是否發(fā)生改變。折射光線將 法線（選填 靠近、遠離）， 也就是折射角_ 入射角（選填 、）。當(dāng)入射角增大時，折射角 。2問題2：三線的關(guān)系在光的折射現(xiàn)象中，折射光線、入射光線分別在法線的什么位置？ 3問題3：如果讓光 逆著原來折射光線（的方向）射入玻璃中，光會不會逆著原來入射光線的傳播方向？ 在光的折射現(xiàn)象中，光路是 的。學(xué)以致用：1畫出圖中的折射光線，并標(biāo)出入射角 i和折射角 r 2如圖所示，MN為兩種物質(zhì)的界面。從圖中可知入射角為 度，折射角為 度。3一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（ ）A.逐漸減小 B.不變 C.逐漸增

4、大，但總小于入射角 D. 逐漸增大，可能大于入射角總結(jié)歸納：光的折射規(guī)律4一束光從空氣中斜射入水中，在水面反生反射和折射，下面哪一個光路圖是正確的？探究點三：生活中的折射現(xiàn)象問題1：插入水中的筷子為什么向上彎折？為什么池水看起來變淺了？結(jié)合題1、題2作圖說明。1.插入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折，如圖1所示，人眼在C點處看到筷子B點的像在位置B點。請畫出B點的一條光線經(jīng)水面折射后過C點的光路圖。第1題第3題第2題2.在碗底放一枚硬幣S，向碗里倒水后，會觀察到“硬幣”上升，如圖所示.請將眼睛看到硬幣像S的光路圖補充完整問題2：由水下看岸上的物體，看到物體的像比實際的位置高還是矮？結(jié)合題

5、3作圖加以說明。3.圖中的兩架敵機，一架是實際飛機，一架是從潛水艇上觀察到的該飛機的像，請用光路圖作圖確定哪架是實際飛機。結(jié)論：插入水中的筷子看起來向 彎折，池水看起來變 了，由水下看岸上的物體比實際的位置要 ，這些都是由于光的 形成的 （填“虛”或“實”）像。生活中你還見過哪些折射現(xiàn)象，請舉例說明。拓展練習(xí)圖11如圖1所示，一束光線從空氣斜射到玻璃磚的一個面作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡要求在斜面處標(biāo)出法線2在圖3中畫出光從空氣進入玻璃磚和離開玻璃磚后的光路（要求標(biāo)出法線）.圖3圖2圖1圖43如圖3所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中反射光線是 ，折射角是 度。4下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是（ ）A.湖面“月影” B.海上“海市蜃樓” C.墻上“孔雀” D.鏡中“