高中歷史 第四單元 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程 13 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)課件 新人教版必修3_第1頁(yè)
高中歷史 第四單元 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程 13 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)課件 新人教版必修3_第2頁(yè)
高中歷史 第四單元 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程 13 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)課件 新人教版必修3_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余16頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,一、“蒸汽時(shí)代”的到來(lái) 1.條件 (1)制度條件:17世紀(jì)末,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙。 (2)經(jīng)驗(yàn)條件:18世紀(jì),工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展,應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)成為可能。 2.表現(xiàn) (1)18世紀(jì)60年代,英國(guó)人瓦特制成了單動(dòng)式蒸汽機(jī),大大提高了蒸汽機(jī)的功率。 (2)18世紀(jì)80年代,瓦特又制造了聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)。 (3)紡織業(yè)、采礦業(yè)等工業(yè)部門(mén),都先后采用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,3.影響 (1)19世紀(jì)三四十年代,蒸汽機(jī)在歐洲和北美被廣泛采用,人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。 (2)蒸汽機(jī)促使工場(chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大

2、工業(yè)工廠,真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)逐漸形成。 (3)蒸汽動(dòng)力在交通運(yùn)輸工具上的應(yīng)用,使得世界各地的聯(lián)系更加密切,世界日益成為一個(gè)整體。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,預(yù)習(xí)交流1 真正意義上的瓦特蒸汽機(jī)于18世紀(jì)80年代最終制成,并應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析瓦特蒸汽機(jī)對(duì)人類歷史產(chǎn)生的影響。 提示:將人類帶入“蒸汽時(shí)代”,推動(dòng)了資本主義社會(huì)化大生產(chǎn)的形成;促進(jìn)了交通運(yùn)輸工具的革新,使世界各地的聯(lián)系更加密切。,目標(biāo)導(dǎo)航,一,二,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,三,二、電氣革命的出現(xiàn) 1.前提:1831年,英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。 2.表現(xiàn) (1)隨著發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)

3、明和使用,便利的電力開(kāi)始帶動(dòng)機(jī)器,成為影響人們生產(chǎn)和生活的一種新能源。 (2)長(zhǎng)距離輸變電技術(shù)日趨成熟,不同地方的人們通過(guò)輸電線可以很方便地使用發(fā)電廠傳輸來(lái)的電。,目標(biāo)導(dǎo)航,一,二,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,三,3.影響 (1)促使工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮,促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展,這就是第二次工業(yè)革命,也稱為電氣革命。 (2)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)。企業(yè)的規(guī)模也越來(lái)越大,生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。 (3)電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使城市的面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化。,目標(biāo)導(dǎo)航,一,二,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,三,預(yù)習(xí)交流2 有人說(shuō)法拉第是電氣革命的偉大旗手,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)此觀

4、點(diǎn)的理解。 提示:法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,在這一理論指導(dǎo)下,發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)相繼產(chǎn)生,電力作為一種新能源,開(kāi)始帶動(dòng)機(jī)器生產(chǎn),并影響人類生產(chǎn)、生活的各個(gè)方面,使人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。,目標(biāo)導(dǎo)航,一,二,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,三,三、信息技術(shù)的發(fā)展 1.歷程 (1)1946年,美國(guó)研制成世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。 (2)1969年,美國(guó)建立了包括四個(gè)站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。 (3)20世紀(jì)90年代以后,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。 2.影響 (1)互聯(lián)網(wǎng)可以提供文件傳輸、電子郵箱、聊天等服務(wù),信息化社會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)。 (2)信息經(jīng)濟(jì)在世界各地全面發(fā)展,加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐。

5、 (3)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們可以在家里完成很多工作,提高了工作效率。 (4)人們的社會(huì)交往方式也發(fā)生著改變。 (5)網(wǎng)絡(luò)也給人們特別是青少年帶來(lái)一定的負(fù)面影響。,目標(biāo)導(dǎo)航,一,二,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,三,預(yù)習(xí)交流3 比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不久的將來(lái),會(huì)有這么一天,你可以不必離開(kāi)你的書(shū)桌或扶手椅,就可以辦公、學(xué)習(xí),探索這個(gè)世界?!闭?qǐng)據(jù)此分析網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展給人類帶來(lái)的影響。 提示:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展大大地縮短了全球的空間距離,使全人類進(jìn)行相互間的信息交流與共享,信息傳遞與匯集成為可能;遍布世界的互聯(lián)網(wǎng),正在以人們無(wú)法預(yù)料的速度、深度和廣度,改變著人類文明的進(jìn)程。,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的影響 活動(dòng)與

6、探究 材料一 圖1使用蒸汽機(jī)的工廠越來(lái)越多 圖2愛(ài)迪生發(fā)明的燈泡 圖3通過(guò)衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)把地球“網(wǎng)”在其中,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),(1)材料一中三幅圖片分別反映了人類社會(huì)進(jìn)入了什么時(shí)代?各個(gè)時(shí)代的主要標(biāo)志是什么? 提示:“蒸汽時(shí)代”、電氣時(shí)代、信息時(shí)代。蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用;電力的廣泛應(yīng)用;互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),材料二科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活然而,在科學(xué)成功的背后,我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正在顯露出來(lái)。人類通過(guò)大規(guī)模地開(kāi)發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。 吳國(guó)盛科學(xué)的歷程 (2)根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí),綜合分析科技

7、進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)的影響。 提示:科技進(jìn)步大大推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì),增加了社會(huì)物質(zhì)財(cái)富,豐富了人們的日常生活;同時(shí)也帶來(lái)了諸如環(huán)境污染、網(wǎng)絡(luò)犯罪、世界動(dòng)蕩等一系列消極影響??偟膩?lái)說(shuō),它對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的積極影響遠(yuǎn)大于消極影響。 (3)根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí),我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這種“潛在的危險(xiǎn)”? 提示:進(jìn)一步提高科技水平;加強(qiáng)國(guó)際合作,各國(guó)共同應(yīng)對(duì);走可持續(xù)發(fā)展道路。,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),問(wèn)題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,1.推動(dòng)了歐洲機(jī)器的普及,輪船和鐵路迅速發(fā)展的重要因素是() a.內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制b.蒸汽機(jī)的使用 c.電動(dòng)機(jī)的發(fā)明d.發(fā)電機(jī)的使用 解析:瓦特改良蒸汽機(jī)的使用,推

8、動(dòng)了機(jī)器的普及與交通運(yùn)輸業(yè)的革命。 答案:b,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,2.科技成果改善人們的生活,今天我們?cè)谌粘I钪腥匀焕玫牡诙喂I(yè)革命的成果是() 解析:汽車(chē)是第二次工業(yè)革命的科技成果,并且今天我們依然在利用。a、b兩項(xiàng)都是第一次工業(yè)革命的成果,d項(xiàng)是第三次科技革命的成果。 答案:c,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,3.13世紀(jì),英國(guó)哲學(xué)家培根在寫(xiě)給朋友的信中說(shuō):“總有那么一天,我們會(huì)賦予運(yùn)輸車(chē)以難以置信的速度,而無(wú)須求助于動(dòng)物!”材料中所述狀況實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是() a.內(nèi)燃機(jī)和火車(chē)的發(fā)明 b.蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)的使用 c.蒸汽機(jī)和汽車(chē)的使用 d.火車(chē)和飛機(jī)的出現(xiàn) 解析

9、:蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)都是動(dòng)力機(jī)械,火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)都是在這些動(dòng)力機(jī)械的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的運(yùn)輸工具,故b項(xiàng)符合題意。 答案:b,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,4.隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們實(shí)現(xiàn)了“坐擁天地”的夢(mèng)想,這主要得益于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的幫助。這一夢(mèng)想最早變成現(xiàn)實(shí)是在() a.20世紀(jì)40年代 b.19世紀(jì)末 c.20世紀(jì)50年代 d.20世紀(jì)60年代 解析:最早的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)于1969年,故選d項(xiàng)。 答案:d,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,5.對(duì)右邊圖片所反映的文化現(xiàn)象,下列認(rèn)識(shí)不正確的是() a.有別于傳統(tǒng)媒介的語(yǔ)言形式 b.其獨(dú)特魅力更容易被網(wǎng)友接受 c.特定含義常給交流造成不便 d.無(wú)須監(jiān)管任其自生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論