1、廣西柳州市第十二中學(xué)七年級生物下學(xué)期綜合測試題一、單項選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題1分，共20分）1. 下列不屬于生物的生命現(xiàn)象的是A母白貓生下了一只小花貓 B人由小長大C秋風(fēng)起，樹葉落 D河水被風(fēng)吹起了漣漪2. 10月18日，“花漫湖熟魅力菊鎮(zhèn)”菊花展開幕，數(shù)千品種菊花，400畝展示區(qū)域，震撼的視覺效果，讓人為之驚嘆。菊花為短日照植物，在短日照下能提早開花。某一品種的菊花通常在深秋開花，若使其在夏季開花，應(yīng)采取的關(guān)鍵措施是在適當(dāng)時期 A、補充光照，使光照時間延長 B、適當(dāng)多澆水 C、適當(dāng)提高溫度 D、遮光，使光照時間縮短3獲2000年度中國最高科學(xué)技術(shù)獎的科學(xué)家袁隆平的突出成就是

2、A人類基因組測序 B轉(zhuǎn)基因技術(shù) C 雜交水稻 D克隆技術(shù)4. 下圖為臨時裝片制作過程示意圖，制作順序正確的是A B C D5某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，若將視野里左下方的細(xì)胞移到中央，玻片的移動方向應(yīng)該是A左上方 B右下方 C右上方 D左下方6使用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，選用標(biāo)有“12.5”字樣的目鏡和標(biāo)有“10”字樣的物鏡,觀察到的細(xì)胞實際被擴大了A22.5倍 B50倍 C125倍 D250倍7. 用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d”，在低倍鏡視野中看到的物像是 A.d Bq Cp Db8. 觀察草履蟲時，常在載玻片上放一些棉花纖維，目的是A.固定草履蟲 B.使草履蟲運動

3、緩慢，便于觀察C.分隔培養(yǎng)液 D.吸收培養(yǎng)液9.下列各組器具，按其用途正確歸為一類的是 .放大鏡、鑷子、刀片 .量筒、量杯、天平.燒杯、試管、解剖盤 .培養(yǎng)皿、鑷子、試管10.下列制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟中，不正確的是 A在載玻片中央滴一滴清水 B用牙簽鈍頭在口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮C將附有口腔上皮細(xì)胞的牙簽在載玻片的水滴中均勻涂抹D蓋上蓋玻片后用稀碘液進行染色11. 下列不屬于種子萌發(fā)所必需的外界條件是A足夠的水分 B充足的空氣 C適度的光照 D適宜的溫度 12大豆種子的主要成分是A.種皮 B胚 C胚根 D胚芽13根不斷長長的原因是A分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂 B分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的長長C分生

4、區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的長長D分生區(qū)細(xì)胞的長長和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂14.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是 A細(xì)胞器官組織人體 B細(xì)胞器官組織體系人體C細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體 D細(xì)胞組織器官個體15.夏天人們在糖拌西紅柿?xí)r，盤子里流出的紅色汁液主要來自細(xì)胞的 A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C液泡D細(xì)胞核16.俗語說，種瓜得瓜，種豆得豆。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，這主要取決于 A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核17下列供觀賞的植物中，屬于營養(yǎng)器官的是A.河南洛陽的牡丹 B.北京香山的紅葉C.云南大理的茶花 D.南京梅花山的梅花18在動植物細(xì)胞內(nèi)，與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是 A. 細(xì)胞膜 B

5、. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核19.取含有草履蟲的池塘水于燒杯中，不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層，原因是草履蟲需要 A. 陽光 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 養(yǎng)料20.移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，并且要盡量帶土，這是因為 A.保護根冠和分生區(qū) B.保護幼根和根毛 C.保留水分和無機鹽 D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境二、判斷題（正確的打A，錯誤的打B,每小題1分，共5分）21觀察標(biāo)本時，應(yīng)先進行高倍觀察，再進行低倍觀察。（ ） 22試管嬰兒是指在試管內(nèi)發(fā)育的嬰兒。（ ） 23.科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞，這是細(xì)胞分化的結(jié)果。 （ ） 24單細(xì)胞生物的身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，所以不能

6、獨立生活，通常是寄生。（ ）25水是構(gòu)成植物細(xì)胞的主要成分之一。不同植物需水量相同。 （ ）3、 配伍題 (5分)請將下列人和植物的主要組織與其功能進行合理搭配。26.神經(jīng)組織 A.具有保護、支持、營養(yǎng)、連接的作用27.結(jié)締組織 B.具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳到興奮的功能28.保護組織 C.具有分裂能力29.輸導(dǎo)組織 D.具有保護作用30.分生組織 E.具有輸導(dǎo)水分、無機鹽和有機養(yǎng)料的作用26. 27. 28. 29. 30. 4、 簡答題（本題包括5題，每題4分，共 20分）31. (4分) 右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答： (1) 對光以后，在目鏡中看到的視野應(yīng)該是 。(選填“白亮的”或“

7、黑暗的”) (2)圖中的是遮光器，可用來調(diào)節(jié) 。轉(zhuǎn)動【 】時，鏡筒的升降范圍較小。（填數(shù)字）(4)用這種顯微鏡觀察的生物材料必須是 。32.（4分）下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請你分析回答：（1）表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖。 （2）這兩種細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 和線粒體。 (3)其他綠色植物細(xì)胞還具有與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。 (4)這兩種細(xì)胞明顯不同之處是A中有與細(xì)胞吸水失水有關(guān)的【 】 。（填數(shù)字）33. （4分）根是陸生植物吸水的主要器官，它從土壤中吸收大量的水，滿足植物體生長發(fā)育的需要。圖5是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請回答以下問題：(1)根吸收水的主要部位是根尖的

8、 區(qū)。(2)施肥過多植物會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。(3)上圖中， 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。(4)在細(xì)胞中，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是 。34.（4分）右圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答： 大豆種子的胚由圖中的胚軸、胚根、 和胚芽四部分組成。其中將來萌發(fā)時最先突破種皮的是【 】。（填數(shù)字） 和圖中不同，水稻種子還具有貯存營養(yǎng)的 。 某校生物興趣小組的同學(xué)買了一些大豆種子，播種后發(fā)現(xiàn)出苗率很低，請分析可能的原因有： 。實驗棉花狀態(tài)溫度空氣發(fā)芽率A干燥23接觸0B潮濕23接觸100C潮濕-5接觸0D水中23隔絕035.（4分）為了探究種子的萌發(fā)，某生物興趣小組作了如下實驗：將蠶豆種子放在培養(yǎng)皿內(nèi)的棉花上，種子上面蓋上一層紗布，然后進行以下四組實驗。請你根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)和結(jié)果回答問題。（4分） （1）選擇A、B兩組作對照實驗，實驗變量是 ，該對照實驗可以證明蠶豆種子萌發(fā)是否需要水。（2）選擇D、B兩組作對照實驗，可以證明蠶豆種子萌發(fā)是否需要 。（3）實驗D與實驗A不能進行對照，原因是這一對實驗有關(guān)的操作中，有 個不同的因素，沒有遵循控制單一變量的原則。（4）在學(xué)習(xí)科學(xué)