1、1.1.1 多媒體技術(shù)及其特征,觀看神舟十一號返回全過程視頻，并思考問題：,在視頻當(dāng)中出現(xiàn)了哪些媒體信息？,我們之所以能夠隨時了解宇航員在太空中的生活，實現(xiàn)和太空中的宇航員進行對話，看到形象的動畫，了解飛船的運行情況，靠的是什么技術(shù)？,一、多媒體技術(shù) 是計算機交互式綜合處理多種媒體信息，如文本、圖形、圖像和聲音，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個系統(tǒng)并具有交互性的技術(shù)。,任務(wù)：瀏覽課本并思考“多媒體技術(shù)有哪些特征？”,五個特征：,任務(wù)：上網(wǎng)搜索并閱讀課本，思考什么是數(shù)字化？,二、多媒體技術(shù)的主要特征,1、數(shù)字化,然后在計算機內(nèi)實現(xiàn)存儲、加工、控制、編輯等等操作,通過相應(yīng)的硬件設(shè)備轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號

2、后輸入,視頻,動畫,聲音,圖形,文字,圖片,任務(wù)： 回顧視頻的內(nèi)容，說出多媒體信息的集成性表現(xiàn)在兩個方面中的第一個方面是什么？ 舉例說明處理不同媒體信息的軟件技術(shù)的集成有哪些 ？ 舉例說明處理不同媒體信息的硬件技術(shù)的集成有哪些？ 根據(jù)的內(nèi)容說出多媒體信息的集成性表現(xiàn)在兩個方面中的第二個方面是什么？,2、集成性 主要表現(xiàn)在兩個方面,軟件方面：photoshop、word、flash、powerpoint、authorware等等。,硬件方面：聲卡、音箱、麥克風(fēng)、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機等等。,任務(wù)： 打開多媒體課件小小的船，感受如何在課件中自主操控自主播放課件內(nèi)容的過程。 思考以往沒有多媒體技術(shù)的情

3、況怎樣？比如普通電視。 思考現(xiàn)在有多媒體技術(shù)的情況又怎樣？比如數(shù)字電視。,3、互動性,以往：使用家電只能簡單看、聽和簡單控制，例如看普通電視。,現(xiàn)在：多媒體技術(shù)可以實現(xiàn)人對信息的主動選擇和控制，例如小小的船課件和看數(shù)字電視。,任務(wù)： 閱讀課本，思考多媒體信息的多樣化表現(xiàn)在哪兩大方面？ 舉例說明存儲媒體信息的多樣化。 舉例說明處理媒體信息的多樣化。,存儲媒體信息的多樣化 媒體信息的多樣化,4、多樣性,音樂：作為背景音樂或者片頭片尾音樂或者點播音樂。,總的來說，可以自由選擇不同信息媒體進行各種不同的綜合處理。,例如：,任務(wù)：瀏覽網(wǎng)頁并閱讀課本，思考什么是非線性？,5、非線性 非線性就是可以不用按順序來閱讀文字、觀看視頻、收聽音樂，例如網(wǎng)絡(luò)上的超級鏈接。,總結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解到多媒體技術(shù)就是將各種不同類型的信息建立邏輯的連接，具有交互性的一個系統(tǒng)。而多媒體技術(shù)具有五個特征。這五個特征是數(shù)字化、集成性、交互性、多樣性和非線性。其中，數(shù)字化是多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)。離開了數(shù)字化，計算機就無法綜合處理各種媒