1、 幼兒園書(shū)法興趣班教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園書(shū)法興趣班教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 一、教學(xué)說(shuō)明 、幼兒簡(jiǎn)介 書(shū)法班的學(xué)員都是由我園中、大班（46 歲）喜愛(ài)書(shū)法 的小朋友組成的。這些孩子幾乎個(gè)個(gè)都是個(gè)性鮮明，或內(nèi)向、 文靜，或頑皮、任性，這些也正順應(yīng)了書(shū)法學(xué)習(xí)的宗旨：磨 練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維，使內(nèi)秀的孩 子更加機(jī)敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書(shū)法的 孩子都能真正地從中受益。 、教材編制 幼兒園的書(shū)法教育在國(guó)內(nèi)還未被教育部門(mén)正式啟動(dòng)，目 前學(xué)術(shù)界也沒(méi)有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書(shū)法教 育，所以市面上還沒(méi)有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書(shū)法教材。 為此，本人就多年的學(xué)書(shū)心得和一定的教育經(jīng)驗(yàn)，博采

2、眾家 之長(zhǎng)，制定了一套適合我園的、46 歲年齡階段的幼兒書(shū)法 教育計(jì)劃（試用），學(xué)制兩年。以柳公權(quán)的玄秘塔碑為 臨摹的藍(lán)本，之所以選擇它，是因?yàn)槠渥煮w較大、特點(diǎn)明顯， 集歐陽(yáng)詢(xún)的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開(kāi)闊于一體，以被初學(xué) 者接受。此計(jì)劃還正處在試運(yùn)行和調(diào)制階段，如家長(zhǎng)們有此 領(lǐng)域的一些見(jiàn)解，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見(jiàn)，我 也會(huì)不斷努力將此計(jì)劃豐富和完善，做出相應(yīng)的調(diào)整。我堅(jiān) 信：適合自己的，將會(huì)是最好的！ 、目標(biāo)設(shè)定 由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段，再加 上他們的愛(ài)好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門(mén)或兩門(mén)以 上的藝術(shù)課，有的還在少年宮利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。為了不給 孩子們?cè)黾舆^(guò)多

3、的負(fù)擔(dān)，我對(duì)大家硬性的要求（如回家要完 成多少?gòu)埖淖鳂I(yè)、必須掌握到什么樣的程度等等）都比較寬 泛，因?yàn)椤八噍d舟亦可覆舟”在課堂教學(xué)中，我盡可能多 地為大家提供書(shū)法史上的一些小故事、史料圖片和生動(dòng)的講 解方法及多媒體技術(shù)，旨在開(kāi)闊大家的視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，寓 教于樂(lè)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每一位孩子真正地體驗(yàn)到書(shū) 法的魅力。 、學(xué)書(shū)要求 xxxx年上學(xué)期,活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容 9 月份 1、能心情愉悅地欣賞書(shū)法作品。 2、對(duì)書(shū)法有初步的感官認(rèn)識(shí)。 1、書(shū)法欣賞。 1、知道基本的書(shū)法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的 用途。 2、工具介紹。 1、了解書(shū)法有不同的風(fēng)格，每個(gè)人寫(xiě)出的字都不會(huì)一 樣，而

4、是具有自己獨(dú)特的韻味。 2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說(shuō)出為什么？ 3、書(shū)體簡(jiǎn)介。 1、初步掌握立式書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)。 2、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢(shì)。 4、學(xué)習(xí)寫(xiě)字的姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。 10 月份 1、明確毛筆字與鉛筆字書(shū)寫(xiě)的不同之處。 2、會(huì)用筆的陰陽(yáng)兩面畫(huà)太陽(yáng)。 1、學(xué)習(xí)陰陽(yáng)調(diào)鋒法及方向（畫(huà)太陽(yáng)）。 1、能始終將筆鋒擺在后面畫(huà)三角形。 2、感受直線(xiàn)的強(qiáng)勁、挺拔。 2、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局（畫(huà)三角）。 1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對(duì)稱(chēng)繞波浪。 2、體驗(yàn)弧線(xiàn)是書(shū)法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。 3、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”（畫(huà)葫蘆串）。 能大膽地用毛筆書(shū)寫(xiě)的方法繪制出自己喜歡的、美麗的 紋樣。 4、線(xiàn)條練習(xí)（設(shè)計(jì)手絹）。 11 月份 1、對(duì)古老的漢字演變感興趣。 1、學(xué)習(xí)漢字的演變。 1、知道懸針豎的含義。 2、能將陰陽(yáng)兩面揉入筆畫(huà)當(dāng)中。 3、初步體驗(yàn)按、提的關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：懸針豎。 1、知道垂露豎是豎畫(huà)中的又一種不同的形式。 2、能按照正確地步驟書(shū)寫(xiě)垂露豎。 3、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：垂露豎。 1、感知撇是豎畫(huà)改變方向后的變形態(tài)。 4、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎撇。 12 月份 1、書(shū)寫(xiě)撇的末端時(shí)，能養(yǎng)成筆始終沉著駛到結(jié)束部的 好習(xí)慣。 1、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：斜撇。 1、掌握橫畫(huà)的要領(lǐng)：左低右高。 2、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫。 1、能跟