1、 高中優(yōu)秀演講稿范文-揚(yáng)起理想之帆 第1高中優(yōu)秀演講稿揚(yáng)起理想之帆高中優(yōu)秀演講稿揚(yáng)起理想之帆素月寄孤舟，只影隨水流。 奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻穿越歷史的洪流，采擷一片真情，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔的付出，生命如此厚重大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。 他，一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于中國(guó)核事業(yè)的偉大人物。 面對(duì)死神的折磨，他選擇了堅(jiān)持。 在眾人的攙扶之下，他艱難地走向了數(shù)步之外的辦公桌，完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒他，就是林俊德，一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士，他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下且不說(shuō)林俊德堅(jiān)持工作直到生命的一刻；且不說(shuō)他英勇奮斗直到波

2、動(dòng)的生命曲線(xiàn)在屏幕上永遠(yuǎn)消失；單單是他那甘于奉獻(xiàn)青春的無(wú)私精神足以讓世人汗顏是無(wú)私的青春付出，成就了林俊德靈魂的高度揚(yáng)起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛第2正是花樣年華，她卻悄然離開(kāi)，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。 她就是在青春隕落的季節(jié)甘愿捐出自己器官的何玥。 在如花般的青春之際，她的命運(yùn)卻走到了生命的深秋。 但她沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮。 而是堅(jiān)定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定捐獻(xiàn)自己的器官。 這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來(lái)?yè)P(yáng)起青春之帆，歌頌青春無(wú)悔揚(yáng)起青春之帆，賦予生命以重量是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山，用激昂的文字針砭時(shí)弊是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西

3、風(fēng)義無(wú)返顧地踏上一條不歸的刺秦之路又是什么讓風(fēng)燭殘年的說(shuō)客只身進(jìn)入他國(guó)陳說(shuō)利害是揚(yáng)起青春之帆揚(yáng)起青春之帆，需要一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?zhí)著；需要一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅揚(yáng)起青春之帆，成就了他們靈魂的高度而現(xiàn)實(shí)生活中的這些人呢面對(duì)物欲橫流，面對(duì)繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟第3棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強(qiáng)，獨(dú)立，奮斗，友愛(ài)，助人為樂(lè)，誠(chéng)信”的青春精神。 于是他們冒天下之大不韙，公然做有損人民利益的事。 于是“啃老族，月光族”屢見(jiàn)不鮮，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。 他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的精神，給這個(gè)自詡“獨(dú)立自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡反之，如果他們勇于揚(yáng)起青春之帆，將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上，踐行在行動(dòng)上，融化在血液里，那么他們不但不會(huì)遭人唾棄，反而會(huì)為人稱(chēng)道，受人稱(chēng)頌當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失；當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地；當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向被影響。 這時(shí)的我們最重要的是揚(yáng)起青春之帆，最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài)，得隴望蜀的游移只會(huì)像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄讓我們揚(yáng)起青春之帆，點(diǎn)燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上我艷羨英雄的奮斗史和無(wú)上榮光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更執(zhí)守