六年級數(shù)學上冊 2.4 比教案 新人教五四制_第1頁
六年級數(shù)學上冊 2.4 比教案 新人教五四制_第2頁
六年級數(shù)學上冊 2.4 比教案 新人教五四制_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

比教學目標知識目標比的意義比的基本性質能力目標掌握比的基本性質情感目標培養(yǎng)分析問題的能力教學重點掌握性質教學難點運用性質解決問題主要教法自主、合作、探究教學媒體多媒體教學過程在兩個數(shù)的比中，比號前面的數(shù)叫做比的前項，比號后面的數(shù)叫做比的后項，比的前項除以后項所得的商，叫做比值。填空：（）：（），（）（）：.根據(jù)問題總結比的性質：比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（除外），比值不變，這個性質叫做比的基本性質。課后反思例：神舟五號搭載了兩面聯(lián)合國旗，一面長厘米，寬厘米，另一面長厘米，寬厘米，這兩面聯(lián)全國旗長和寬的最簡間的整數(shù)比分別是多少？：課堂鞏固：把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。：.：課堂檢測：把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。（） ：（）：（）.：.3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論