1、認(rèn),識(shí),負(fù),數(shù),人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元,贛縣五云中心小學(xué) 楊功勛,攝氏度,零刻度線,0 表示淡水開始結(jié)冰的溫度。,沈陽(yáng),-10,北京,0,北京,零下4攝氏度,廣州,+15,北京,零下4攝氏度,哈爾濱,-12,北京,零下4攝氏度,+20,香港,北京,零下4攝氏度,拉薩,-1,南昌,+9,-10 0 +15 -12 +20 -1 +9,小組討論要求： （1）觀察這些數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？,（2）這些數(shù)據(jù)可以分為幾類呢？,（3）數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著怎樣的關(guān)系？,0,+15,-12,+20,-1,+9,正數(shù),負(fù)數(shù),5,非正非負(fù),-10,-10 0 +15 -12 +20 -1 +9,小組討論要求： （1）

2、觀察這些數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？,（2）這些數(shù)據(jù)可以分為幾類呢？,（3）數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著怎樣的關(guān)系？,銀行存取款,我會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示生活中的事例,六年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)6人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走6人。,+6人,-6人,你能說(shuō)說(shuō)生活中的事例并用正、負(fù)數(shù)表示出來(lái)嗎？,1、任何一個(gè)負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。（ ） 2、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。（ ） 3、因?yàn)椤?”前面沒(méi)有“+”號(hào)，所以“4”不是正數(shù)。（ ） 4、上車5人記作“+5人”，則下車4人記作“-4人”。（ ）,我能辯,珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。,海平面,珠穆朗瑪峰,吐魯番盆地,高度看作0.,記作- 155米,記作+ 8844.43米,楊老師上四樓購(gòu)物應(yīng)按哪個(gè)鍵？,到地下二樓取車應(yīng)按哪個(gè)鍵？,從四樓到 地下二樓 一共走了 幾層樓呢？,小資料：,中國(guó)是世界上最早認(rèn)識(shí)和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國(guó)家。早在2000多年前的九章算術(shù)中，就有正數(shù)和負(fù)數(shù)的記載。在古代人民生活中，以收入錢為正，以支出錢為負(fù)。在糧食生產(chǎn)中，以產(chǎn)量增加為正，以產(chǎn)量減少為負(fù)。古代的人們?yōu)閰^(qū)別正、負(fù)數(shù)，常用紅色算籌