語文蘇教版七年級(jí)上冊(cè)”回憶性散文“的描寫(第二課時(shí)).pptx_第1頁
語文蘇教版七年級(jí)上冊(cè)”回憶性散文“的描寫(第二課時(shí)).pptx_第2頁
語文蘇教版七年級(jí)上冊(cè)”回憶性散文“的描寫(第二課時(shí)).pptx_第3頁
語文蘇教版七年級(jí)上冊(cè)”回憶性散文“的描寫(第二課時(shí)).pptx_第4頁
語文蘇教版七年級(jí)上冊(cè)”回憶性散文“的描寫(第二課時(shí)).pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“回憶性散文”(借物借景) 講授課,題都城南莊,去年今日此門中,,人面桃花相映紅。,人面不知何處去,,桃花依舊笑春風(fēng)。, 唐崔護(hù),場景一 “游春遇美”,場景二 “重尋不遇”,物:桃花 (情感的觸發(fā)點(diǎn)),舊景:佳人與桃花交相輝映之景,新景:桃花依舊,佳人不再之景,如果我們現(xiàn)在要把這篇題都城南莊改寫成一篇回憶性的散文又該如何來操作呢?,大膽嘗試,第一步:確定要抒發(fā)的情感。,第二步:確定大概的故事,前后的詳略主次。,抒發(fā)“物是人非,美好不再”的悵惘之情。,“落第失意”“清明散心” “游春遇美”“重尋不遇”,第三步:如何將景物與情感相結(jié)合。,(一)襯托人物心情 “落第失意”(寂靜的寒夜)“清明散心”(點(diǎn)明時(shí)節(jié),表現(xiàn)詩人內(nèi)心的變化),(二)渲染氣氛?!奥涞谑б狻睍r(shí),“游春遇美”前,景物描寫作用,(三)表現(xiàn)人物?!坝未河雒馈保ㄓ锰一▉砗嫱腥宋铮?將人物放到景物中去描寫),(四)借景抒情。“重尋不遇”(在桃花的絢爛中點(diǎn)明詩人內(nèi)心的惆悵之情,物是人非的感嘆),第四步:思考結(jié)構(gòu)的安排。,回憶性散文:第一人稱,記敘的順序:倒敘,再次游春,又見桃花,回憶去年,今日此門,惆悵感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論