四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的分類第一課時(shí)教案 西師大版_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的分類第一課時(shí)教案 西師大版_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的分類第一課時(shí)教案 西師大版_第3頁
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1、三角形的分類第一課時(shí)教學(xué)要求1.通過觀察和動(dòng)手操作掌握三角形的分類方法。2.知道按角邊分類三角形可分為不等邊三角形和等邊三角形，掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。3.知道三角形可分為銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形。教學(xué)重點(diǎn)按角的不同將三角形分類。教具例1的5個(gè)圖形學(xué)具教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)1我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了有關(guān)角的認(rèn)識(shí)，誰能告訴大家我們學(xué)過的角有哪幾種？各種角的特征分別怎么樣的？出下列各是什么角 1 2 3 按要求回答問題探索新知出示例1中的5個(gè)三角形，看看這些三角形的形狀都不一樣，但它們都有三條邊，三個(gè)角觀察：這些三角形的角有什么特點(diǎn)？數(shù)數(shù)看每個(gè)三角形的三個(gè)角各是什么角，按順序并填寫

2、在表中（顯示）按要求回答問題，完成表格1三角形都至少有兩個(gè)銳角。2.第三個(gè)角有的是銳角 有的是直角 有的是鈍角學(xué)生分類，匯報(bào)分類方法和依據(jù)1 三個(gè)銳角三角形為一類2有直角的三角形為一類 3.有鈍角的三角形為一類獨(dú)立完成 集體訂正圖形 編號(hào)銳角個(gè)數(shù)直角個(gè)數(shù)鈍角個(gè)數(shù)三角形名稱觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？從表中可以看到根據(jù)角的特點(diǎn)，把這些三角形分類，看能分成幾類？想想為什么這樣分？把同一類的編號(hào)寫在一起 展示分類方法，說說為什么這樣分?這幾類分法中，哪一種方法把三角形分得更細(xì)，更清楚給這三類三角形取個(gè)合適名字（板書） 銳角三角形 按角分類 直角三角形 鈍角三角形 看書，讀一讀p54下什么叫銳角三角形 直角三角形 。鈍角三角形我們把三角形看著一個(gè)整體，這個(gè)整體由幾部分組成，哪幾部分？板書 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形練習(xí)p57第1題 選擇課堂活動(dòng)按要求剪出三角形紙片，涂色，貼在框里 提示：可以先畫再剪獨(dú)立完成，小組互查鞏固練習(xí)1按要求在方格上畫出三角形2判斷(1) 有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形（ ）(2) 有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形（ ）(3) 鈍角三角形只有一個(gè)角是鈍角（ ）(4) 直角三角形中可能有兩個(gè)直角（ ）(5)

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