1、童心智慧快樂 作 者：孟秀文 單 位：壽光市紀(jì)臺(tái)一中學(xué)校提起我們學(xué)校的崔永老師，師生們都會(huì)樂呵呵的說(shuō)他是個(gè)老頑童。崔永老師自1988年參教，一直在紀(jì)臺(tái)鎮(zhèn)初中教學(xué)。畢業(yè)于壽光師范的他，據(jù)他自己講，除了英語(yǔ)、物理和化學(xué)，其他的學(xué)科他都擔(dān)任過(guò)，我們說(shuō)他是個(gè)多面手，他自己卻說(shuō)，我那都是玩，教什么都一樣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)中快樂，這就行了。一聽這話，就知道這是一個(gè)童心未泯的人。做為一名普通教師，崔永老師的確是很平凡的，多年來(lái)，做的最大的官就是班主任。他還挺自得其樂，天天跟孩子們一起，跟操、陪餐、查休，認(rèn)真履行著一個(gè)班主任的責(zé)任。難得是他沒有怨言，總是樂呵呵的，跟個(gè)沒心沒肺的孩童一樣。他說(shuō)，

2、不是說(shuō)咱們是靈魂的工程師嗎？加工靈魂這可不是個(gè)小事兒，要全方位、立體聲、平面、遙控，就跟一臺(tái)大彩電一樣，顯示著多姿容多彩的情節(jié)，表達(dá)出千變?nèi)f化的內(nèi)容。他對(duì)優(yōu)生差生一視同仁，有不少畢業(yè)的學(xué)生常常聯(lián)系他，逢年過(guò)節(jié)，案頭一張張的賀卡，手機(jī)里一條條的短信，更讓他喜上眉梢。有個(gè)學(xué)生在電話中跟他講：“崔老師，你就是我們差生的偶像！”是呀，他平等的對(duì)待學(xué)生，換來(lái)的卻是學(xué)生心里的不平等，學(xué)生們都很推崇他，他是一位讓多數(shù)學(xué)生難以忘懷的老師。做為一名稱職的教師，他是值得稱道的，前些年，電腦剛剛走進(jìn)校園時(shí)，他就通過(guò)自己不斷的努力，成為學(xué)校里第一批電腦高手，除卻常用的辦公軟件的應(yīng)用，他積極參加各種培訓(xùn)，利用課余時(shí)間自

3、學(xué)，提升自己的電腦應(yīng)用水平。記得那年暑假里，他擔(dān)任全鎮(zhèn)教師微機(jī)培訓(xùn)員，對(duì)全鎮(zhèn)的教師進(jìn)行初級(jí)電腦培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)，他風(fēng)趣的講解，讓我們每位初學(xué)者很快步過(guò)了入門階段。上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)，我們有問(wèn)題，他總是熱心的進(jìn)行輔導(dǎo)。晚上，他卻是要再忙到十一、二點(diǎn)，準(zhǔn)備授課的課件，還要維護(hù)微機(jī)室的電腦，以方便第二天老師們上機(jī)操作。20多天的培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，參加培訓(xùn)競(jìng)賽的選手們都有獎(jiǎng)品，做輔導(dǎo)教師的他，什么補(bǔ)助也沒有，我曾問(wèn)他有什么想法，他大度的說(shuō)，我能用我所學(xué)，讓這么多人受益，我的收獲是最大的，還有比我自己心里滿足更大的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？有段時(shí)間，老師們參加講課比賽都需要課件，記不清他為多少個(gè)老師做過(guò)課件，好在他有一顆好學(xué)的心，文字編輯

4、、圖片處理、視頻剪裁、動(dòng)畫制作、版面設(shè)計(jì)，他都能讓每一位求助者達(dá)到滿意，他的熱心腸，獲得了大家認(rèn)可，年長(zhǎng)的年輕的都成了他的朋友。他把工作與自己的愛好完美的結(jié)合在了一起，并以此及可能的為大家提供幫助。他曾繼續(xù)10年擔(dān)任學(xué)校的微機(jī)教師，在學(xué)校舉行的各種微機(jī)培訓(xùn)中，他常成為老師們的輔導(dǎo)員，幫助老師們解決電教方面的問(wèn)題。2011年，全校老師無(wú)記名投票，他以41票當(dāng)選獲得壽光市優(yōu)秀教師的評(píng)選資格，而最終獲得壽光優(yōu)秀教師稱號(hào)。忙里偷閑，他在壽光教育網(wǎng)的博客崔永工作室，獲得濰坊市教師博客評(píng)選二等獎(jiǎng)，他常把自己教學(xué)中、生活中的感悟體會(huì)敲成文字，偶有發(fā)諸報(bào)端，他便欣喜若狂，他的作品在壽光日?qǐng)?bào)、濰坊晚報(bào)、齊魯晚報(bào)

5、時(shí)有發(fā)表。他是學(xué)校新聞稿件的積極撰寫員，適逢我校王沅淑獎(jiǎng)學(xué)金成立10周年大會(huì)，他及時(shí)撰寫稿件感受臺(tái)胞故鄉(xiāng)情秉承仁義篤行之為新華網(wǎng)轉(zhuǎn)載，他很樂意把自己的心得感悟與人分享，為了提高學(xué)校新聞稿的投稿量，他結(jié)合自己的體會(huì)，寫出搞稿注意事項(xiàng)和撰稿要求，一個(gè)級(jí)部指導(dǎo)教會(huì)一位老師，是他把學(xué)校的新聞采集工作這件讓人頭痛的事，最終轉(zhuǎn)化成了可以帶來(lái)不少快樂的事。他是一個(gè)有辦法的人。他的興趣廣泛，愛好多，是一個(gè)閑不住的人，時(shí)常帶學(xué)生參加這樣那樣的活動(dòng)，有些活動(dòng)就是他自己設(shè)計(jì)出來(lái)的，放年假時(shí)，他給班里的每一位男同學(xué)布置每天五個(gè)毛筆字的任務(wù)，而布置給女同學(xué)的卻是一幅題材內(nèi)容不限的十字繡，開學(xué)后他們班進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，搞得還

6、挺隆重，獎(jiǎng)品來(lái)自班里半年來(lái)?yè)焖芰掀康氖杖耄脤⒌?名同學(xué)分別獲得了數(shù)學(xué)全解輔導(dǎo)書一本。他說(shuō)，男人要心靈，女人要手巧，這樣的作業(yè)也是為了觸動(dòng)一下學(xué)生，讓他們能對(duì)自己的性別角色有所感知。他靈活的處理班里的事務(wù)，學(xué)生們覺得能在他的班里，學(xué)習(xí)就是一種快樂。他的個(gè)人空間中，有不少教與學(xué)的文字，常給人以很大的啟迪。今年初，他與我校的孟令泉老師一起，認(rèn)真組織編寫魅力紀(jì)臺(tái)校本教材獲得濰坊市優(yōu)秀獎(jiǎng)，他們走村訪問(wèn)當(dāng)?shù)刂耸?，了解紀(jì)國(guó)這一古老國(guó)度的前世今生，編輯校對(duì)文字、采集圖片，至壽光博物館、沂山紀(jì)王崮收集材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生寫關(guān)于紀(jì)國(guó)故臺(tái)的作文，對(duì)不同時(shí)期活動(dòng)在紀(jì)臺(tái)這片土地的名人事跡調(diào)查匯總，收集資料、編輯文字、處理圖片、封面設(shè)計(jì)、排版定印，忙前忙后兩個(gè)多月的時(shí)間，終成碩果。在全市“講學(xué)習(xí)、講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、樹行象”的活動(dòng)開展以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我越來(lái)越覺得崔永老師就是一個(gè)這方面的標(biāo)兵，他20多年來(lái)，一直活躍在教育第一線，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)著自己，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，以育生為已任，熱心助人，獲得了大家稱道，他的熱心、愛心、童心，感染著大家，給周圍人以正能量，他用花樣百出的技巧，傾情地在學(xué)生的心里播下快樂的種子，讓陽(yáng)光充滿孩子的心田。他是眾人眼中的老頑童，他的“老”在于他參教的時(shí)間長(zhǎng)，“頑”就在于他的不斷進(jìn)取