1、08級8班主題班會,微笑面對,在挫折中成長,“學會成長”系列主題班會之三,牽手,挫折與人生相伴,第一樂章,人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾，使其需要或動機不能得到滿足而產(chǎn)的障礙。 社會心理學上指個體在有目的的活動過程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。,挫折的含義,挫折的積極作用,2.挫折可以激發(fā)人的進取精神 “即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！?張海迪,3.挫折能磨礪人的意志 “上天完全是為了堅強我們的意志， 才在我們的道路上設下重重的障礙。” 泰戈爾,1.挫折能增長人的聰明才智 “開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成

2、的?！?大仲馬,聽音樂,貝多芬一生坎坷，二十六歲時聽力衰退，至50歲時雙耳完全失聰，但他卻一直隱忍著這種致命的打擊，堅持指揮、作曲，與命運進行了不屈的抗爭。,勇敢面對,第二樂章,領悟方法,一、以樂觀的態(tài)度 面對生活,沙漠里的半瓶水,合作探究：,父親告訴兒子：“這只是一場游戲，如果你掙滿了一千分，你就是冠軍，獎品是一輛坦克。” 面對刺刀下的苦役、面對殺人毒氣室，父親輕松地告訴兒子：“這是游戲一部分！”,德國人到處搜捕，為了讓兒子能平安地躲藏，父親又對兒子說：“躲好了！如果被人發(fā)現(xiàn)，你就會被趕出游戲?！?電影美麗人生,二、以靈活理智與現(xiàn)實的策略 來解決問題。,創(chuàng)設情境：驢子的故事,一天，農(nóng)夫的一頭

3、驢不小心跌進枯井里。農(nóng)夫聽到驢的哀鳴，目睹它的困境，想了很久，斷定救不了它，但又不忍心看著它痛苦而死，假如你是農(nóng)夫，你想怎樣做？,在生活中，大家遇到過哪些困難和挫折？ 你是如何面對的？ 結合自身的經(jīng)歷和體會進行交流。,分組討論,放寬心胸,再加把力,調(diào)整目標,合理宣泄,轉(zhuǎn)移注意,尋求幫助,面對挫折 經(jīng)驗分享,第三樂章,培養(yǎng)堅強意志,在逆境中奮起,一個真實感人的故事：甘肅省學生李勇7歲時父親中風癱瘓，1995年3月積勞疾的母親去世。 如果你是他，你會。,案例分析：,如果你是他,“他是一個不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的人，他不屈不撓地邁向自己的偉大目標，而從不輕舉妄動，他穩(wěn)步向前，而從不倒退；

4、總之，他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物”。 馬克思,經(jīng)商失敗,競選眾議員失敗,戀人死去,精神崩潰,競選州儀長失敗,爭取國會提名失敗,競選參議員失敗,競選眾議員失敗,競選副總統(tǒng)失敗,競選參議員失敗,22 23 26 27 29 34 39 46 47 49 51 （歲）,當選總統(tǒng),林肯的競選之路,每位同學制定一個月的生活、學習目標，從下個月開始嚴格執(zhí)行，一個月后大家進行交流，檢查完成情況。 要求： 1、目標內(nèi)容越具體越好，一定要細化 。 2、一月內(nèi)認真記錄完成目標的過程，通過 什么途徑，采取何種方法，遇到什么樣 的困難，怎樣克服的，最后記錄結果。 3、一周寫兩次完成任務心得體會。,教育延伸,我要一步一步往上爬 等待陽光靜靜看著它的臉 小小的天有大