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1、,第2節(jié) 視圖(一）,第五章 投影與視圖,北師大版就年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),白銀市六中 李發(fā)麗,左視圖 從左面看到的圖,“三視圖”,用小正方體搭建一個(gè)幾何體:,你還記得三視圖嗎？,你能畫出這個(gè)幾何體的三視圖嗎？,“三視圖”,左視圖 從左面看到的圖,請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖,“三視圖” 知多少,畫一個(gè)物體的三視圖時(shí),主視圖,左視圖,俯視圖所畫的位置如圖所示,且要符合如下原則:,長對(duì)正,高平齊,寬相等.,實(shí)物的三視圖,下面各圖中物體形狀分別可以看成什么樣的幾何體?,圓柱 圓錐 球,從正面,側(cè)面,上面看這些幾何體,它們的形狀各是什么樣的?,正面看:長方形 等腰三角形 圓,側(cè)面看:長方形 等腰三角形 圓,上面看

2、: 圓 圓（含圓心） 圓,你能畫出各物體的三視圖嗎?,圓柱,圓錐三視圖,主視圖,左視圖,俯視圖,老師提示:畫三視圖要認(rèn)真準(zhǔn)確,主視圖,左視圖,俯視圖,球的三視圖,老師提示:畫三視圖要認(rèn)真準(zhǔn)確,主視圖,左視圖,俯視圖,蒙古包,下圖是一個(gè)蒙古包的照片.小明認(rèn)為這個(gè)蒙古包可以看成如圖所示的幾何體,請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三種視圖.你與小明的做法相同嗎?,主視圖,左視圖,俯視圖,.,練習(xí)提高,1.找出圖中每一物品所對(duì)應(yīng)的主視圖,練習(xí)提高,2.如圖是一個(gè)蒙古包的照片， 你認(rèn)為它可以看成是那些幾何體的組合？ 你能畫出該蒙古包的三種視圖嗎？,.,主視圖,左視圖,俯視圖,3.“圓柱與球的組合體”如圖所示，則它的三視圖是( ),A,4.下圖是“蒙牛”冰激凌模型圖，它的三視圖是( ),B,5.將兩個(gè)圓盤、一個(gè)茶葉桶、一個(gè)皮球和一個(gè)蒙古包模型按如圖所示的方式擺放在一起，他們可以看成是由什么幾何體組成的？,該組合體的主視圖是（ ）,D,回味無窮,三視圖 主視圖從正面看到的圖 左視圖從左面看到的圖 俯視圖從上面看到的圖 畫物體的三視圖時(shí),要符合如下原則: 位置：主視圖 左視圖 俯視圖 大?。洪L對(duì)正,高平齊,寬相等. 挑戰(zhàn)“自我”,提高畫三視圖的能力.,結(jié)束寄語,畫三視圖是培養(yǎng)空間想象力的一個(gè)重要途徑

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