1、5.1.3 空中飛行的動(dòng)物（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.闡明昆蟲(chóng)等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述節(jié)肢動(dòng)物和兩棲動(dòng)物的主要特征。2.嘗試獨(dú)立完成對(duì)昆蟲(chóng)翅的“觀察與思考”。 3.舉例說(shuō)出動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境。合作探究：探究主題一 昆蟲(chóng)及節(jié)肢動(dòng)物的主要特征閱讀教材P24-P25文字及觀察與思考，探究以下幾個(gè)問(wèn)題： 1、昆蟲(chóng) （1）已知昆蟲(chóng)有多少種？分布有什么特點(diǎn)？ （2）昆蟲(chóng)的翅與鳥(niǎo)翼的結(jié)構(gòu)是不同的，但就適于飛行來(lái)看有哪些共同點(diǎn)呢？ （3）翅對(duì)昆蟲(chóng)的生活和分布有什么重要意義？ （4）昆蟲(chóng)怎樣保持體內(nèi)的水分與干旱環(huán)境相適應(yīng)？（5） 昆蟲(chóng)具備哪些主要特征？2、節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)：身體由 構(gòu)成，體表有 ，

2、足和觸角 。探究主題二 動(dòng)物的生活跨越多種環(huán)境及兩棲動(dòng)物的主要特征 閱讀教材P25最后一段內(nèi)容，探究完成以下幾個(gè)問(wèn)題： 1、動(dòng)物生活跨越多種環(huán)境 空中飛行的動(dòng)物仍以陸地或水域作為 ，有些水中生活的動(dòng)物要到陸地上 ，有的昆蟲(chóng)成體生活在 ，幼體生活在 中。2、兩棲動(dòng)物的主要特征幼體生活在水中，用 呼吸， 發(fā)育，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用 呼吸，兼用 輔助呼吸。探究主題三 比較幾種動(dòng)物的主要特征 認(rèn)真回顧所學(xué)知識(shí)，小組內(nèi)討論，完成下列表格： 身體（體表）呼吸運(yùn)動(dòng)體溫其他環(huán)節(jié)動(dòng)物由相似的環(huán)狀 構(gòu)成靠濕潤(rùn)的 與外界進(jìn)行氣體交換靠肌肉的交替舒張和收縮使身體蠕動(dòng)不恒定卵生節(jié)肢動(dòng)物身體分部體表有 呼吸器官為 或

3、靠 或分節(jié)的 運(yùn)動(dòng)卵生魚(yú)類體表被有 用 呼吸靠軀體和 擺動(dòng)卵生鳥(niǎo)類體表被覆 前肢變成 用 呼吸，體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑?和 運(yùn)動(dòng)體溫 ，且 卵生哺乳動(dòng)物體表 用 呼吸靠 運(yùn)動(dòng)體溫 ，且 診斷評(píng)價(jià)：1.下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）它的身體分為 、 、 三部分，（2）圖中 是它的飛行器官，共 對(duì)；它有 對(duì)足，跳躍時(shí)主要靠圖 中 ，運(yùn)動(dòng)器官都著生在 ， 所以此處肌肉最發(fā)達(dá)。（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是 。（4）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是 色，這對(duì)蝗蟲(chóng)的生活意義是 。（5）體表的外骨骼的作用有 。（6）在無(wú)脊椎動(dòng)物中，只有 才能飛。2. 蝗蟲(chóng)善于飛行，它的運(yùn)動(dòng)器官是 ( )A后翅 B后足 C前翅 D翅和足3.蝴蝶是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯(cuò)誤的是（ ）A.有兩對(duì)翅； B.身體分為頭、胸、腹三部分；C.有三對(duì)足； D.具有內(nèi)骨骼。4.能夠飛行的節(jié)肢動(dòng)物是 （ ）A.蜘蛛； B.蝗蟲(chóng)； C.蝦； D.寄居蟹。5下列動(dòng)物中屬于兩棲動(dòng)物的是 ( )A蝦和蟹 B青蛙和蟾蜍 C蝦和青蛙 D蟾蜍和蟹6下列有關(guān)昆蟲(chóng)的描述錯(cuò)誤的是 （ ）A是種類最多的一類動(dòng)物 B有三對(duì)足，能爬行或飛行 C運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng) D 是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物7下列動(dòng)物具有外骨骼的是 （ ）A蛔蟲(chóng) B蚯蚓