1、.,幼兒園信息管理系統(tǒng),.,1、開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的目的： 隨著幼兒園創(chuàng)辦時(shí)間的增加，辦園規(guī)模越來越大，管理也越來越復(fù)雜，但是，現(xiàn)在還是很少人想為幼兒園開發(fā)個(gè)管理系統(tǒng)，大家都覺得大學(xué)中學(xué)高中才有必要，幼兒園被忽略了，還是采用傳統(tǒng)的人工管理，這樣不僅浪費(fèi)人力也浪費(fèi)了時(shí)間，效率也低，做這個(gè)系統(tǒng)可以使幼兒園的管理也信息化，減少工作人員的重復(fù)勞動(dòng)，提高工作效率，完成園內(nèi)所有信息的管理，實(shí)現(xiàn)信息共享。傳統(tǒng)的存檔方式都可以改變，把數(shù)據(jù)都信息化，這樣信息也可以永遠(yuǎn)保存下來。,2、可行性的主要原因和實(shí)現(xiàn)的功能： 節(jié)省時(shí)間，節(jié)省人力資源。 將幼兒園的手工管理系統(tǒng)改為計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),.,3、對(duì)系統(tǒng)的概要描述 取消有關(guān)手

2、工信息系統(tǒng)的操作，所有數(shù)據(jù)都保存在計(jì)算機(jī)磁盤上 又靈活方便的信息數(shù)據(jù)更新 可以隨時(shí)查詢園內(nèi)的所有信息 實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化,.,4、這個(gè)項(xiàng)目中主要涉及的管理模塊及具體實(shí)現(xiàn)： （1）小朋友管理模塊； （2）員工管理模塊； （3）對(duì)小朋友收費(fèi)管理模塊； （4）零星費(fèi)用收支管理模塊； （5）考勤管理模塊； （6）固定資產(chǎn)管理模；,.,4-1、小朋友管理模塊；,主要就是班級(jí)管理和學(xué)生信息管理，其中對(duì)學(xué)生的信息管理包括學(xué)生的增加、刪除和修改，以及學(xué)生的基本信息錄入和學(xué)生在園中過生日的時(shí)間；在上學(xué)期間，學(xué)生過生日的話，在網(wǎng)站首頁(yè)要顯示的，同時(shí)幼兒園內(nèi)的老師給要過生日的學(xué)生慶祝生日。,4-2、員工管理模塊,員工進(jìn)

3、行管理是對(duì)老師跟其他管理幼兒園的工作人員進(jìn)行管理，例如他們的資料、工作安排、工資發(fā)放以及他們?cè)诠ぷ髌陂g的獎(jiǎng)勵(lì)或懲處情況等。,.,4-3、對(duì)小朋友收費(fèi)管理模塊,對(duì)幼兒收費(fèi)管理模塊就是對(duì)小朋友收費(fèi)進(jìn)行管理，例如每個(gè)小朋友的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、書包跟校服費(fèi)、伙食費(fèi)等的收繳情況。,4-4、零星費(fèi)用收支管理模塊,對(duì)幼兒園內(nèi)的雜物變賣所獲得的收入，例如賣廢書、廢報(bào)、飲料瓶等；還有對(duì)幼兒園內(nèi)的水電費(fèi)、電話費(fèi)、辦公用品等等的支出進(jìn)行詳細(xì)的記錄。也就是將每個(gè)月所賣出的數(shù)量和所獲的金錢跟支出的費(fèi)用進(jìn)行管理。,.,4-5、考勤管理模塊,考勤管理模塊，就是對(duì)小朋友每天的考勤記錄進(jìn)行登記，以便與家長(zhǎng)的聯(lián)系確保小朋友的安全。,

4、4-6、固定資產(chǎn)管理模,固定資產(chǎn)管理模塊就是對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行詳細(xì)的記錄統(tǒng)計(jì)，例如幼兒園的書桌、黑板、活動(dòng)器材、小朋友午休的床等，以便管理幼兒院的財(cái)產(chǎn)管。,.,5、系統(tǒng)的UML基本模型,1、系統(tǒng)的用例圖 2、系統(tǒng)的時(shí)序圖 3、系統(tǒng)的協(xié)作圖 4、系統(tǒng)的活動(dòng)圖 5、系統(tǒng)的狀態(tài)圖 6、系統(tǒng)的類圖 7、系統(tǒng)組件圖 8、系統(tǒng)配置圖,.,5-1、系統(tǒng)的用例圖,系統(tǒng)的參與者主要有三類： 1、系統(tǒng)管理員：對(duì)學(xué)生和教師的賬戶追加，對(duì)各部門的信息錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)學(xué)生老師各部門的信息進(jìn)行瀏覽修改刪除等。 2、教師：錄入成績(jī)，查詢信息，修改教師本身信息。 3、家長(zhǎng)（代表小朋友）：學(xué)生個(gè)人信息修改刪除，對(duì)學(xué)校公開信息瀏覽。,

5、.,1、管理員管理系統(tǒng)用例圖：,.,2、教工的用例圖：,.,3、家長(zhǎng)用例圖：,.,5-2、系統(tǒng)的時(shí)序圖,1、管理員為教師注冊(cè)賬號(hào)時(shí)序圖：,2、管理員為小朋友注冊(cè)賬號(hào)時(shí)序圖： 3、小朋友注冊(cè) 4、家長(zhǎng)查詢小朋友資料 5、工資核算 6、學(xué)生管理員家長(zhǎng)修改信息,.,1、管理員為教師注冊(cè)賬號(hào)時(shí)序圖：,.,2、管理員為小朋友注冊(cè)賬號(hào)時(shí)序圖：,.,3、小朋友注冊(cè),.,4、家長(zhǎng)查詢小朋友資料,.,5、工資核算時(shí)序圖：,.,6、學(xué)生管理員家長(zhǎng)修改信息,.,1、管理員添加賬戶的協(xié)作圖 2、家長(zhǎng)查詢信息協(xié)作圖 3、參與者修改信息協(xié)作圖 4、工資核算協(xié)作圖,5-3、系統(tǒng)的協(xié)作圖,.,1、管理員添加賬戶的協(xié)作圖,.,

6、2、家長(zhǎng)查詢信息,.,3、參與者修改信息協(xié)作圖,.,4、工資核算,.,5-4、系統(tǒng)活動(dòng)圖,1、管理員工作活動(dòng)圖 2、家長(zhǎng)活動(dòng)圖 3、教師活動(dòng)圖 4、用戶驗(yàn)證活動(dòng)圖,.,1、管理員工作活動(dòng)圖,.,2、家長(zhǎng)活動(dòng)圖,.,3、教師活動(dòng)圖,.,4、驗(yàn)證活動(dòng)圖,.,5-5、系統(tǒng)狀態(tài)圖,1、參與者狀態(tài)圖 2、系統(tǒng)狀態(tài)圖,.,1、參與者狀態(tài)圖,.,2、系統(tǒng)狀態(tài)圖,.,5-6、系統(tǒng)的類圖,1、管理員類圖 2、學(xué)生類圖 3、教師類圖,.,膳食類圖 零碎收支類圖,.,7、系統(tǒng)組件圖,.,8、系統(tǒng)配置圖,.,小結(jié)：,通過分析我們看出，做一個(gè)功能齊全的幼兒園管理系統(tǒng)真的很有必要，對(duì)幼 兒園來說，是他發(fā)展中很必要的環(huán)節(jié)，只有管理信息化了，幼兒園的規(guī)模即使擴(kuò) 大，管理不會(huì)因此變得復(fù)雜困難，反而比之前的人工管理方便快捷高效。 對(duì)于家長(zhǎng)來說，把小朋友寄托在這樣的幼兒園也更放心，家長(zhǎng)在