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1、人是一根能思想的草葦教學(xué)課件,貴州省沿河官舟中學(xué) 張小波,郵政編碼 565311,電子郵箱 ,(人教版普通高中課標(biāo)教材必修四第三單元),人是一根能思想的草葦,(法)帕斯卡爾,1、品讀題目,醞釀“自豪、堅(jiān)強(qiáng)”的情感;品讀文中“只不過”、“最”、“但”等詞語蘊(yùn)涵的意義。 2、聯(lián)系生活,感悟“能思想”,體會深邃的思想與詩意的激情。 3、積累詩化般的哲理語言。,人是什么?,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。” “鳥宿池邊樹,僧敲月下門?!?“我思故我在,我思故我愛?!?中心句:“思想形成人的偉大?!?“人是一棵能思想的白楊樹” “人是一棵能思想的松樹” “人是一棵能思想的玉蘭樹”,人是一棵能思想的葦草
2、,?,(用“葦草”突出人的脆弱),品味,人是一根葦草,是自然界脆弱的東西;他是一根能思想的葦草。,人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草。,只不過 最 但,“只不過”、“最”修飾語突出了人的脆弱?!暗弊直硎咀髡咭獜?qiáng)調(diào)的是“他是一根能思想的葦草”,突出“能思想”是重點(diǎn)。,用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他;一口氣、一滴水就足以致他死命了。,重讀“足以”,加強(qiáng)語氣,突出極微小的東西也能置人于死地。,“一口氣、一滴水”太微小了,平常人們對這些是滿不在乎的。“一口氣、一滴水”要重音輕讀,應(yīng)讀出滿不在乎的語氣。,帕斯卡爾,這位哲學(xué)家在他短短39年的生命當(dāng)中,有一半多的時(shí)間是
3、在病魔纏身中度過的,18歲身體羸弱不堪,20歲就中風(fēng),糟糕的健康狀況令他終生沒有結(jié)婚。正是這種切膚之痛使他相信一個人的自然生命同一棵葦草沒有什么區(qū)別,脆弱到可能因一口氣、一滴水而被毀滅。然而另一方面,帕斯卡爾是世間罕見的天才,專制的父親強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)語,一個如此脆弱的軀體內(nèi)竟蘊(yùn)藏著如此巨大的思想能量,帕斯卡爾本人不正是“一根能思想的葦草”嗎?對于他的一生,恐怕沒有比這個比喻更為貼切的評述了。,言,禁止他接觸數(shù)學(xué)和其他自然科學(xué)。但帕斯卡爾在12歲的時(shí)候無師自通地掌握了歐幾里德幾何學(xué),自行推算出了三角形內(nèi)角和為180度的定理。16歲的帕斯卡爾因圓錐曲線幾何轟動法國學(xué)術(shù)界,并提出了帕斯卡定理。19歲的他
4、發(fā)明了世界上第一臺手搖計(jì)算機(jī)。后來對“極限”概念做出了精彩的闡述,為萊布尼茨發(fā)明微積分奠定了基礎(chǔ)。帕斯卡爾在物理學(xué)方面的成就同樣為人稱道,也許只要提一下“帕斯卡定律”就夠了。,是啊,人的高貴和偉大就在于“能思想”,我們要“思想”哪些內(nèi)容呢?,“能思想”要符合道德原則,我們要提升自己的思想境界。 “我們要努力好好地思考。這就是道德的原則?!?人,就是一根能思想的葦草。所以,才有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的豪邁,人類思想的核心元素理想力,就像一束穿透時(shí)空的激光,照亮人類勇往直前的整個征程,詮釋“理想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”的不破真理。 人,就是一根能思想的葦草,所以,才有“三顧頻煩天下計(jì),
5、兩朝開濟(jì)老臣心”的佳話,人類思想的基礎(chǔ)元素計(jì)劃力,就像高速公路上的一個個路標(biāo),牽引人類的快車一步步駛向云蒸霞蔚的曙光,印證了“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的道理。,深讀文本 品味“思想”,人,就是一根能思想的葦草,“人非圣賢,孰能無過?”子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改”,人類思想的重要元素修正力,就像心靈手巧的園丁,修剪了花草樹木的一切病蔓贅枝,讓生命呈現(xiàn)出美的極致。 人,就是一根能思想的葦草,湯之盤銘曰:“茍日新,日日新,又日新。”康誥曰:“作新民?!痹娫疲骸爸茈m舊邦,其命維新?!比祟愃枷氲年P(guān)鍵元素創(chuàng)新力,就像登天的云梯,把人類度上一個個前進(jìn)的高峰。,深讀文本 品味“思想”,人
6、,就是一根能思想的葦草,在大自然的蛇蟲猛獸、疾病瘟疫、電閃雷鳴、紅浪滔天、海嘯山崩、天塌地陷面前,葦草就是一個弱不禁風(fēng)、不堪一擊的弱女子。但是,有了思想的纖維,有了思想的底根,有了思想的靈魂,這些葦草就堅(jiān)強(qiáng)為一個個堅(jiān)韌不拔的鐵漢子和一片片根相連、心相通、互相撐扶、相依為命、堅(jiān)不可摧的森林,人類思想的骨干元素意志力、凝聚力,把一株株脆弱的葦草鏈接成一座“一方有難,八方支援”的鋼鐵長城,喊出了“人生來不是被打敗的”的豪言壯語,留下了“野火燒不盡、春風(fēng)吹又生”的絕唱。 人,就是一根葦草,在自然的各種考驗(yàn)前面,有太多太多無法承受生命之重的脆弱;但是,人,是一根能夠思想的葦草,所以,很頑強(qiáng)、很精彩、很偉
7、大!,深讀文本 品“味思想”,用下列句式說話 拓展“思想”內(nèi)涵,“思想”的內(nèi)容中有 ,比如 。,(要求:1、有理有據(jù)。2、至少運(yùn)用一種修辭,如排比、引用、比喻、對偶等。),是啊,“人是一個能思想的葦草”,“思想”的內(nèi)容里有讓人柔腸百回的暗戀情懷,比如倉央嘉措的詩歌:“那一月,我搖動所有的經(jīng)筒,不為超度,只為觸摸你的指尖。那一年,磕長頭在山路,不為覲見,只為貼著你的溫暖?!薄八枷搿钡膬?nèi)容中有偉大的母愛,比如當(dāng)?shù)卣饋砼R,母親用身體擋住傾倒的房屋,臨死前給自己幾個月大的寶寶發(fā)出了愛的短信:“孩子,如果你能活下來,一定要記住我愛你!”“思想”的內(nèi)容中有,我是一根能思想的葦草 是的,我是教師,是一根能思想的葦草。 因?yàn)槟芩枷耄覉?jiān)守著自己的內(nèi)心,即使遠(yuǎn)離了所有燈紅酒綠,哪怕錯過了無數(shù)的春花秋月,我依然堅(jiān)守著內(nèi)心的選擇苦戀著高貴的清貧。我相信,學(xué)生的朗讀就是眾聲喧嘩里的天籟之音,教師的點(diǎn)撥就是紛繁濁世中的清澈泉流。很多次,當(dāng)我穿過深夜的校園抬眼望遠(yuǎn)天的明月,溫暖滿懷,只因內(nèi)心對講臺的堅(jiān)守,行走于繁華的都市,仰頭看林立的高樓時(shí),微微一笑,只因內(nèi)心對校園的熱愛。 因?yàn)槟芩枷耄覉?jiān)信我可以超越平庸。作為葦草的我羸弱而貧窮,能思想的我堅(jiān)強(qiáng)而富足。即使有一天水珠滴穿了巖石,風(fēng)沙掩埋了城市;即使有一天我們的尸
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