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1、問題導(dǎo)學(xué),你見過的草地是綠色的還是金色的?為什么?和同學(xué)一起談一談你的觀點。,學(xué)習(xí)字詞,盛開玩耍使勁絨毛 假裝這些釣魚觀察 花瓣合攏手掌有趣 一本正經(jīng) 引人注目,課文導(dǎo)入,在課文中找出下列詞語,并用這些詞語造句。,盛開 惹人 稱贊 隱蔽 興趣 手掌,學(xué)生思考,有一天,“我”有了什么新的發(fā)現(xiàn)?,“我”家窗下是一片草地,數(shù)不清的蒲公英一開起花來,整塊草地就成了一片金黃。綠草地成了金草地。,圖片欣賞,圖片欣賞,學(xué)生思考,1、課文寫了哪兩件事? 2、“我”有兩次“發(fā)現(xiàn)”,第一次發(fā)現(xiàn)了什么?第二次又發(fā)現(xiàn)了什么?你從中受到什么啟發(fā)?,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也

2、是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。,語句欣賞,多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。,語句欣賞,學(xué)生思考,草地的顏色為什么會發(fā)生變化?,蒲公英的花瓣像人的手掌,晚上它的花瓣緊緊地收攏了,就把黃金色隱蔽起來了。早晨,當(dāng)太陽升起時,蒲公英徐徐地把“巴掌”張開,草地又變成金燦燦的了。,課文思考,一天中,草地的顏色有什么變化?,清晨:一片碧綠。 中午:一片金黃。 傍晚:草地又變綠了。,討論交流,從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣?在課文中找出來,和同學(xué)們討論一下,并回答。,課堂練習(xí),原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以( )、( )?;ǘ鋸堥_時,它是( ),草地也是( );花朵合攏時,金色的花瓣被( ),草地就變成( )。,拓展作業(yè),生活中什么地方給你帶來了

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