1、小學(xué)語文教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)范文一、具體工作與成績。( 一) 積極參加各項學(xué)習(xí)和教研活動。 語文組教師抱著虛心學(xué)習(xí)的精神去各校聽課。每次去校外聽課總是去的最早，人數(shù)最多。外出聽課四次。去廣武聽了一節(jié)作文課， 去大壩中學(xué)聽了兩節(jié)多媒體教學(xué)課。去市二中聽了兩節(jié)語文綜和活動課。 特別是作文課和綜和活動課是多年來語文教學(xué)的禁區(qū)， 我們?nèi)ヂ犝n對這兩種課型的講法有了進(jìn)一步的提高。另外語文組的教師積極參加了教研市組織的中考復(fù)習(xí)研討會三次。參加了每次市統(tǒng)考質(zhì)量分析會。考前考后進(jìn)行認(rèn)真分析反思，這是我們語文組今年語文成績提高的主要原因。積極參加校內(nèi)組織的多媒體課堂教學(xué)活動， 參加了學(xué)校組織的教學(xué)技能評比大塞 。

2、其中陳默老師姜進(jìn)老師嚴(yán)永國老師獲得學(xué)校獎勵。其中陳默老師還代表學(xué)校去參加市上的比賽并獲得二等獎。( 二) 積極參加各種讀書比賽活動和征文比賽。語文組教師參加了市上組織的語文讀書比賽， 四人獲得全國賽區(qū)參賽資格，其中陳默老師獲得全國比賽二等獎。 語文組教師積極參加小學(xué)生作文報和語文教學(xué)研討學(xué)會的小學(xué)生作文征文比賽， 組織了學(xué)生向小作家天地投稿三百多份稿件。三十多名學(xué)生獲得鼓勵獎。 其中謝濤姜進(jìn)老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲的三等獎一名。并獲得優(yōu)秀組織獎證書。為了響應(yīng)教育局和學(xué)校組織的：“感恩父母和老師”的演講比賽， 語文組教師積極輔導(dǎo)， 其中朱雨昕老師輔導(dǎo)的學(xué)生在市上的演講比賽獲得第三名。 語文組響應(yīng)市和學(xué)校

3、的號召，要求每個學(xué)生給自己的爸爸媽媽寫一封感謝信， 起到了很好的教育學(xué)生的效果。 并且向市教育局選送感恩父母和老師征文三十多篇。一式四份共三百多頁。 組織學(xué)生參加了讀書節(jié)作文競賽，稿二十多份。這其中無不凝結(jié)著語文老師的辛苦。最令人可喜的 ，是在我校組織初一初二初三學(xué)生參加的全國語文知識競賽中， 五名語文組教師獲得全國性輔導(dǎo)學(xué)生獎， 這是語文語文組這么多年獲獎最多的一年。組織參賽，積極輔導(dǎo)，為自己增光，為學(xué)校添彩，這是我們語文老師的心愿。( 二) 研究教學(xué)，提高成績。切實加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班，也重視中繼班和起點班， 把加強課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點，并對所聽的課及時反饋，

4、提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，指導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。積極參加教學(xué)質(zhì)量分析會，知榮辱樹典型，開展有效的教學(xué)研討，找差距。抓學(xué)生，切實提高語文成績。二、中考命題的新方向進(jìn)行認(rèn)真研究在新課改理念和精神指導(dǎo)下，中考命題的新方向進(jìn)行認(rèn)真研究，并組織學(xué)校召開了質(zhì)量反饋研討會，指導(dǎo)初三各做好復(fù)習(xí)迎考工作。開展了各種形式的活動研究課堂教學(xué)，研究學(xué)生，鉆研教材，鉆研學(xué)法和教法。充分發(fā)揮備課組作用， 積極參加集體備課， 做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，集思廣益，取長補短。認(rèn)真完成期中測試、月考和初三模擬考試的命卷、閱卷、評卷及期末考試的閱卷工作。參加校本培訓(xùn)， 協(xié)助學(xué)校組織各項教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真完成學(xué)校和市教研室交辦的其它工作。( 四) 在校內(nèi)開展了各種形式的學(xué)生活動。如寫作比賽，寫字書法比賽。朗讀比賽，默寫比賽。這些語文常規(guī)性的比賽，意在于引起學(xué)生的重視。起到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。( 五) 加強了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期加強了常規(guī)教學(xué)檢查，其中包括備課本、聽課記錄、作業(yè)批改等，并及時做了記錄。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師見面，及時解決。三、存在的問題和不足。1. 參與課題研究的積極性有待進(jìn)一步提高， 課題研究的效果得不到有效的檢測。2. 集體備課的落實與反饋工作不夠及時