1、八、測(cè)試分析報(bào)告1、引言11、 1 編寫目得11、 2 項(xiàng)目背景11、 3 定義11、 4 參考資料12、測(cè)試計(jì)劃執(zhí)行情況22、 1 測(cè)試項(xiàng)目22、 2 測(cè)試機(jī)構(gòu)與人員22、 3 測(cè)試結(jié)果23、軟件需求測(cè)試結(jié)論44、評(píng)價(jià)54、 1 軟件能力54、 2 缺陷與限制54、 3 建議54、 4 測(cè)試51、引言1、 1 編寫目得該測(cè)試分析報(bào)告得目得主要就是對(duì)上面得軟件測(cè)試計(jì)劃得測(cè)試項(xiàng)目給出具體得測(cè)試結(jié)果。在測(cè)試分析得基礎(chǔ)上, 對(duì)測(cè)試得結(jié)果以及測(cè)試得數(shù)據(jù)等加以記錄與分析總結(jié)。她也就是測(cè)試過程中得一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是軟件測(cè)試得說明書.1、 2 項(xiàng)目背景鑒于目前學(xué)校學(xué)生人數(shù)劇增, 學(xué)生信息呈爆炸性增長(zhǎng), 計(jì)算

2、機(jī)成本日益下降得前提下，學(xué)校對(duì)學(xué)生檔案管理得自動(dòng)化與準(zhǔn)確化得要求日益強(qiáng)烈得背景下，由蘭州理工大學(xué)提出 ,由面向?qū)ο筌浖こ陶n程設(shè)計(jì)四組開發(fā)，蘭州理工大學(xué)全體師生為最終得項(xiàng)目用戶,全國(guó)高等院校都就是潛在用戶。此項(xiàng)目與教務(wù)管理系統(tǒng)與庫(kù)存管理系統(tǒng)有相似性,部分代碼可以重用 ,有較高得參考意義 ,降低了項(xiàng)目得開發(fā)難度。1、 3 定義黑盒測(cè)試：也稱功能測(cè)試，它就是通過測(cè)試來檢測(cè)每個(gè)功能就是否都能正常使用。在測(cè)試中 ,把程序瞧作一個(gè)不能打開得黑盒子，在完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)與內(nèi)部特性得情況下 ,在程序口進(jìn)行測(cè)試，它只檢查程序功能就是否按照需求規(guī)格說明書得規(guī)定正常使用，程序就是否能適當(dāng)接收輸入數(shù)據(jù)而產(chǎn)生正確

3、得輸出信息 . 黑盒測(cè)試著眼于程序外部結(jié)構(gòu)， 不考慮內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)， 主要針對(duì)軟件界面與軟件功能進(jìn)行測(cè)試。白盒測(cè)試：也稱結(jié)構(gòu)測(cè)試或邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試， 它就是按照程序內(nèi)部得結(jié)構(gòu)測(cè)試程序，通過測(cè)試來檢測(cè)產(chǎn)品內(nèi)部動(dòng)作就是否按照設(shè)計(jì)規(guī)格說明書得規(guī)定正常進(jìn)行， 檢驗(yàn)程序中得每條通路就是否都能按預(yù)定要求正確工作。 這一方法就是把測(cè)試對(duì)象瞧作一個(gè)打開得盒子，測(cè)試人員依據(jù)程序內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)相關(guān)信息 ,設(shè)計(jì)或選擇測(cè)試用例，對(duì)程序所有邏輯路徑進(jìn)行測(cè)試 ,通過在不同點(diǎn)檢查程序得狀態(tài)，確定實(shí)際得狀態(tài)就是否與預(yù)期得狀態(tài)一致。1、 4 參考資料1. 需求規(guī)格說明書2. 概要設(shè)計(jì)說明書3. 詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書4. 用戶操作手冊(cè)5. 測(cè)

4、試計(jì)劃2、測(cè)試計(jì)劃執(zhí)行情況2、 1 測(cè)試項(xiàng)目? 測(cè)試一名稱：系統(tǒng)登錄測(cè)試目得 :測(cè)試系統(tǒng)操作界面。內(nèi)容：賬號(hào)為空 ,密碼為空 ,賬號(hào)密碼不匹配 ,賬號(hào)密碼匹配? 測(cè)試二名稱 :修改密碼測(cè)試。目得：測(cè)試修改密碼功能。內(nèi)容 : 舊密碼錯(cuò)誤，新密碼與確認(rèn)密碼不匹配 ,舊密碼正確且新密碼與確認(rèn)密碼匹配? 測(cè)試三名稱：注冊(cè)學(xué)生測(cè)試。目得：測(cè)試注冊(cè)學(xué)生功能。內(nèi)容：賬號(hào)已存在，賬號(hào)為空，姓名為空，初始密碼與確認(rèn)密碼不匹配? 測(cè)試四名稱：錄入學(xué)生檔案測(cè)試。目得：測(cè)試錄入學(xué)生檔案功能。內(nèi)容：學(xué)號(hào)已存在 ,學(xué)號(hào)為空 ,姓名為空 ,獲獎(jiǎng)日期為空? 測(cè)試五名稱 :修改學(xué)生檔案測(cè)試 .目得 :測(cè)試修改學(xué)生檔案功能。內(nèi)容

5、 :學(xué)號(hào)存在，學(xué)號(hào)不存在 ,學(xué)號(hào)為空，姓名為空2、 2 測(cè)試機(jī)構(gòu)與人員測(cè)試機(jī)構(gòu)：面向?qū)ο筌浖こ趟慕M測(cè)試人員測(cè)試內(nèi)容董春芳登錄功能測(cè)試王俊浩管理員功能測(cè)試毛燁輝數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試武海峰用戶功能測(cè)試劉 兵權(quán)限測(cè)試、整體測(cè)試2、 3 測(cè)試結(jié)果測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試結(jié)果測(cè)試說明登錄功能通過功能已全部實(shí)現(xiàn)顯示用戶信息通過功能已全部實(shí)現(xiàn)注冊(cè)學(xué)生通過功能已全部實(shí)現(xiàn)注冊(cè)管理員通過功能已全部實(shí)現(xiàn)注銷學(xué)生通過功能已全部實(shí)現(xiàn)年級(jí)管理基本通過滿足現(xiàn)有業(yè)務(wù)要求學(xué)院管理通過功能已全部實(shí)現(xiàn)專業(yè)管理通過功能已全部實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理基本通過滿足現(xiàn)有業(yè)務(wù)要求添加學(xué)生檔案信息通過滿足現(xiàn)有業(yè)務(wù)要求修改學(xué)生檔案信息基本通過滿足現(xiàn)有業(yè)務(wù)要求查詢學(xué)生檔案信息通

6、過功能已全部實(shí)現(xiàn)圖 2、1 測(cè)試結(jié)果餅圖3、軟件需求測(cè)試結(jié)論經(jīng)過充分得軟件測(cè)試， 對(duì)系統(tǒng)安全性、 可靠性、可維護(hù)性與功能性描述進(jìn)行了壓力測(cè)試 .。對(duì)測(cè)試風(fēng)險(xiǎn)有控制措施 ,具有顯著成效。測(cè)試目標(biāo)基本完成。測(cè)試過程基本通過。 系統(tǒng)基本上達(dá)到了需求定義階段用戶所提出得要求， 開發(fā)工作合格 .4、評(píng)價(jià)4、 1 軟件能力經(jīng)測(cè)試證實(shí)了得本軟件得能力包括功能、性能，與項(xiàng)目需求分析文檔得符合性如何。 如果所進(jìn)行得測(cè)試就是為了驗(yàn)證一項(xiàng)或幾項(xiàng)特定性能要求得實(shí)現(xiàn) ,應(yīng)提供這方面得測(cè)試結(jié)果與要求之間得比較， 并確定測(cè)試環(huán)境與實(shí)際運(yùn)行環(huán)境之間可能存在得差異對(duì)能力得測(cè)試所帶來得影響。 .4、 2 缺陷與限制缺陷：軟件無法大規(guī)模錄入,管理員管理較麻煩，無法查詢所有得記錄.限制：軟件無法在不同得可移動(dòng)設(shè)備上使用 ,只能在安裝配置好得 pc 使用 , 限制了其可擴(kuò)展性。4、 3 建議1. 對(duì)系統(tǒng)存在問題得說明，描述測(cè)試所揭露得軟件缺陷與不足，以及可能給軟件實(shí)施與運(yùn)行帶來得影響 .2. 可能存在得潛在缺陷與后續(xù)工作3. 對(duì)缺陷修改與產(chǎn)品設(shè)計(jì)得建議4. 對(duì)過程改進(jìn)方面得建議4、 4 測(cè)試通過不同得數(shù)據(jù)