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圓的認識練習(xí),綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,半徑直徑變變變,合作互學(xué)（一）,活動一,展示說學(xué)（一）,通過畫圓和比較，發(fā)現(xiàn)半徑短畫出的圓就小一些，半徑長畫出的圓就大一些，所以圓的半徑?jīng)Q定圓的大小,合作學(xué)習(xí)（二）,（1） 用數(shù)對表示每個圓心的位置。,（2） 要讓圓O1移到圓O2的位置，可以先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。把圓O3先左移9格，再向上平移2格，畫出平移后的圖形，并標出圓心。,（3）把圓平移到新的位置，實際上只是把圓的什么平移？,活動二,小組討論：,（1）O1圓心是（6，4）；,（2） 要讓圓O1移到圓O2的位置，可以先向（ 右 ）平移（ 3 ） 格，再向（下 ）平移（ 2）格。把圓O3先左移9格，再向 上平移2格，畫出平移后的圖形，圓心變?yōu)椋?，5）,活動二,O2圓心是（9，2）；O3圓心是（12，3）,我發(fā)現(xiàn)： 圓的位置 和圓心有關(guān)系,展示說學(xué)（二）,提升用學(xué),基礎(chǔ)練習(xí)：,提升用學(xué),變式練習(xí)：,提升用學(xué),編創(chuàng)練習(xí)

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