1、最新資料推薦必修三復(fù)習(xí)（第三章植物激素調(diào)節(jié)）單元過關(guān)檢測班級：座號：姓名：一、選擇題： （每小題3 分，共 60 分）1（廣東2005）植物扦插繁殖時，需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是（）芽和幼葉生長迅速容易成活芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)生根去除成熟葉片可降低蒸騰作用a bcd 2（廣東2005）煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個問題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用（）a生長素類物質(zhì)b赤霉素類物質(zhì)c細(xì)胞分裂素d乙烯生成物3（江蘇2004）下圖表示有關(guān)生長素的一項實驗

2、。經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是（）a 甲b乙c丙d丁4（廣東河南2001）溫室栽培的茄果類蔬菜, 因花粉發(fā)育不良, 影響傳粉受精, 如果要保證產(chǎn)量, 可采用的補(bǔ)救方法是（）a 噴灑 n肥b提高 co2濃度c噴灑 p肥d噴灑生長素似物5大田里的油菜在盛花期由于幾場大雨影響了正常授粉, 為了防止減產(chǎn), 可采取的補(bǔ)救措施是（）a 噴施硼肥b多施氮肥c噴灑一定濃度的生長素d無補(bǔ)救措施（提示：第4 題是要得到果實，第5 題是要得到種子）6（廣東2000）將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長素不能透過的云母片 ,瓊脂被分成相等的兩部分(見右圖 )。單側(cè)光

3、照射后,瓊脂內(nèi)生長素含量：a 左右相等b左多右少c左少右多d左右均無7 （江蘇2005 ）根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于（）a促進(jìn)月季插枝生根b 棉花的保蕾保鈴c人工培育無籽辣椒d 促進(jìn)香蕉成熟7乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（）a 生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素b 生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中c生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟d 生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用8下圖表示一項關(guān)于生長素的研究實驗，以下哪一項關(guān)于實驗結(jié)果的敘述是正確的（）1促進(jìn)抑制最新資料推薦a m 長得比 n 快

4、b n 長得比 m 快c m 彎向一側(cè)而 n 不彎曲d n 彎向一側(cè)而 m 不彎曲9 下表為用不同濃度的2,4-d( 生長素類似物) 溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)實情況。下列敘述錯誤的是（）對照組（未作處理）經(jīng) 2， 4 d 處理的實驗組平均結(jié)果率（）27100100100100平均株產(chǎn)量（ kg）0.160.730.920.910.72平均單果重（ g）186247277273243濃度（ ppm）1000850720630a. 該實驗結(jié)果表明2， 4d 能促進(jìn)果實的發(fā)育b. 該實驗結(jié)果表明2， 4d 能促進(jìn)果實的成熟c.不同濃度的2,4 d 對同種植物的結(jié)果情況影響不同d. 該實驗的對照

5、組花蕾是經(jīng)授粉的，而實驗組花蕾是未經(jīng)授粉的10如圖，把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照一段時間。此實驗結(jié)果中不正確的是（）a 甲向右側(cè)彎曲生長b 乙直立生長c丙向左側(cè)彎曲生長d 甲、乙、丙都彎向光源生長11下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程不能使用吲哚乙酸（）a 處理扦插的月季枝條，促使加快生根b處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉c處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實d 處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長12在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則

6、a 、b 曲線分別表示何類植物？以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是（）aba 單子葉植物、雙子葉植物；a 點(diǎn)濃度b 雙子葉植物、單子葉植物；b 點(diǎn)濃度c單子葉植物、雙子葉植物；b 點(diǎn)濃度d 雙子葉植物、單子葉植物；c 點(diǎn)濃度abc生長素類似物濃度13 1934 年荷蘭科學(xué)家郭葛等人首先在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取了iaa ，然后又從一些植物中分離出出了這種物質(zhì)。下列說法中最為合理的是（）a 人體有合成iaa 的酶，植物也有b人體的腎臟有合成iaa 的能力c iaa 是人體的代謝產(chǎn)物，能促進(jìn)植物生長2最新資料推薦d iaa 是植物激素，它可隨食物進(jìn)入人體，但人體內(nèi)沒有分解iaa 的酶14如右圖所示，曲線

7、表示的是在一定濃度的生長素作用下，某植物芽的生長狀況，如果將同樣濃度范圍的植物生長素施用于根，能表示根生長狀況的曲線是（）a b cd 15如右圖所示，分別對燕麥胚芽鞘進(jìn)行如下處理，若電機(jī)以10 轉(zhuǎn) /min 速度勻速旋轉(zhuǎn)，一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是（）a. 胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；b. 胚芽鞘下部用錫箔紙遮??；c. 在胚芽鞘尖端插入云母片；d. 胚芽鞘放在一側(cè)開有一小窗的暗箱內(nèi)。16生長素的運(yùn)輸方向是單向的，一般只能從植物形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸，而不能反過來運(yùn)輸，這最可能是由于a 地心引力的作用所致b 載體蛋白的特點(diǎn)所致c能量多少有關(guān)d光照方向的影響17某小組研究光對同一

8、種植物幼苗生長的影響，設(shè)計的實驗裝置如下圖左所示。某同學(xué)預(yù)測幼苗幾天后的生長可能情況如下圖右。請你判斷：幾天后實驗裝置i 中幼苗的正確形態(tài)依次是（）a （ 4）（ 1）（ 5）b（ 4）（ 2）（ 5）c（ 4）（1）（ 3）d （1）（ 5）（3）18根據(jù)圖示分析a、 b、 c、 d 四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是（）a. abcb. cbdc. bacd. a=b=c19絲瓜的花是單性花，小王用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用，設(shè)計的做法是：1 號花開放前套上紙袋，花開后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素；2 號花開后人工授粉。此實驗的缺陷是（）a.2 號花沒套紙袋b. 缺乏自然傳粉的雌花

9、c.2 號花沒涂生長素d. 缺乏只作套袋處理的雌花20下列能向光彎曲生長的是：（）二、填空及分析簡答題：（每空 4 分，總共40 分）3最新資料推薦1（廣東河南 2002）植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多 ?是因為向光側(cè)的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此，有人做了下述實驗：（一）實驗步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側(cè)光下（見下圖）。（二）實驗結(jié)果：如下圖所示。圖中 c、d、e 和 f 用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽

10、鞘分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素（ iaa ）的量請回答：（ 1）圖 a 和 b 說明什么 ?（ 2）圖 c 和 d 說明什么 ?（ 3）圖 e 和 f 說明什么 ?（ 4）通過上述實驗可得出什么結(jié)論?2同學(xué)甲從一本植物生理學(xué)中查到“幼嫩葉片產(chǎn)生生長素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是他設(shè)計了一個實驗，想證實該結(jié)論。他設(shè)計的實驗步驟為：第一步：取一盆生長狀況良好的植物，去掉幼葉的葉片（如圖所示）；第二步：觀察幼葉葉柄的脫落情況。同學(xué)乙在仔細(xì)研究了甲的實驗設(shè)計方案后，向他提出了兩點(diǎn)意見。請你補(bǔ)充完整。（ 1）在去掉幼葉的同時，還必須，因為。（ 2）應(yīng)增加一個對照實驗，對照設(shè)置為：取同一品種、生長狀況相同的植物；然后，觀察幼葉葉柄的脫落情況。以此對照實驗來說明。4最新資料推薦必修三復(fù)習(xí)（第三章植物激素調(diào)節(jié)）單元過關(guān)檢測答 案參考答案：一、選擇題： （每小題3 分，共60 分）題號12345678910答案daaddbdabd題號11121314151617181920答案bddadbcbdc二、填空及分析簡答題：（每空 4 分，總共40 分）1、（ 1）光并不影響生長素的分解和向下運(yùn)輸（ 2）胚芽鞘被玻璃片分隔成兩部分，不影響生長素的向下運(yùn)輸和瓊脂塊收集生長素的量（ 3）單側(cè)光