1、解決問題（例6）,有余數(shù)的除法應(yīng)用(2),一、回顧規(guī)律，引出新問題,問題：橫線上畫什么？你是怎么想的？,引出：如果按照這樣的規(guī)律接著擺下去，第12個圖案 是什么？ 第17個呢？今天我們繼續(xù)來研究這樣的問題。,問題：讀一讀，說一說你知道了什么。,探究：第16面小旗應(yīng)該是什么顏色呢？ 請你自己試一試。 提示：可以擺一擺，寫一寫，畫一畫。,二、方法交流,（一）理解題意，自主嘗試,按照下面的規(guī)律擺小旗。這樣擺下去，第16面 小旗應(yīng)該是什么顏色？,二、方法交流,（二）交流方法，初步感受,問題：第16面小旗應(yīng)該是什么顏色呢？這里有幾位同學(xué)的 想法，我們一起看一看。,按照下面的規(guī)律擺小旗。這樣擺下去，第16

2、面 小旗應(yīng)該是什么顏色？,二、方法交流,（三）數(shù)據(jù)變化，體會方法,變化：1. 如果求第20面小旗的顏色，你準(zhǔn)備怎樣解決問題？ 試一試。 2. 第25面呢？第29面呢？你有什么想告訴大家的?,按照下面的規(guī)律擺小旗。這樣擺下去，第20面 小旗應(yīng)該是什么顏色？,二、方法交流,（四）變化練習(xí)，完善認(rèn)識,問題：1. 讀一讀，說一說知道了什么。,2. 第27面小旗應(yīng)該是什么顏色？自己試一試。,3. 有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)2739沒有余數(shù)，該怎樣判斷呢？,小結(jié)：余數(shù)是幾，答案就是這一組中的第幾個；沒有余數(shù) 說明正好分完，就是每組最后一個。,按照例6的規(guī)律接著往下擺，第27面小旗應(yīng)該 是什么顏色？,三、鞏固練習(xí)，積累經(jīng)

3、驗,要求：（1）讀一讀，說一說知道了什么。,（2）獨立解決問題。,1.,（3）你是怎樣做的？,按照上面的規(guī)律穿一串珠子，第24 個珠子應(yīng)該是什么顏色？,三、鞏固練習(xí)，積累經(jīng)驗,2.,要求：（1）獨立解決問題。,（2）你是怎樣做的？,（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？,第32盆應(yīng)該擺什么顏色的花？,四、課堂作業(yè)（課本70頁第6題）,完成建議 ：第一問獨立完成。,第二問指導(dǎo)找關(guān)鍵信息：30天、7天，體會商和余數(shù) 與這個問題的關(guān)系。,一個星期有7天。 （1）六月份有30天，有幾個 星期？還多幾天？ （2）如果六月份有5個星期六 和星期日，那么6月1日是 星期幾？,五、課堂小結(jié),小結(jié)：余數(shù)是幾，答案就是這一組中的第幾個；沒有余數(shù)說明正好分完，就是每組最后一個。,今天這節(jié)課我們應(yīng)用了有余數(shù)除法的知識來解決簡單的生活中的實際問題，在解決這類問題時，我們