1、有一首歌詞是這樣寫(xiě)“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空” 在歷史的大浪淘沙中，有多少英雄人物能經(jīng)得起歷史的千淘萬(wàn)漉而歷久不衰？ 但是,有這么一個(gè)人 在三國(guó)演義中，他，被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄” 在京劇臉譜中，他，經(jīng)常以“白臉”形象示人。 那么此人是誰(shuí)？,短歌行,【初讀課文】準(zhǔn)確、流利,要求： 準(zhǔn)確（讀準(zhǔn)字音、停頓）的朗讀課文。,對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。 月

2、明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。,聽(tīng)范讀,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、分析本詩(shī)中主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法。 2、理解詩(shī)人的思想情感, 把握 詩(shī)歌主旨。,先學(xué) 1、這首詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？,對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。,短歌行 曹操,手法： 比喻、借代、用典、

3、想象、設(shè)問(wèn),情感：時(shí)光易逝、人生短暫、 渴望賢才、建功立業(yè),對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。,主旨：,本詩(shī)反復(fù)詠嘆作者渴望招納賢才以建功立業(yè)的急切心情。以及時(shí)光易逝、功業(yè)未成的苦悶心情。,征人怨柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 思考：詩(shī)歌中第二句使用了什么表現(xiàn)手法？ 抒發(fā)詩(shī)人怎 樣的感情？ 答案：借代?！榜R策”和“刀環(huán)”前者指戰(zhàn)馬，后者指武器，合起來(lái)指代戰(zhàn)爭(zhēng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的怨恨之情。,【當(dāng)堂訓(xùn)練】,是非成敗后人說(shuō),“曹操一生，政治上最得意的一筆是挾天子以令諸侯，軍事上最成功的一戰(zhàn)是官渡之戰(zhàn) ，后果最嚴(yán)重的一次疏忽是放走劉備 ，失敗得最慘的一戰(zhàn)是赤壁之戰(zhàn) ，最受肯定的是他的才