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1、的心,感恩,我來自偶然像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方我情歸何處/誰在下一刻呼喚我/天地雖寬這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛/我還有多少淚/要蒼天知道我不認輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜 思考:請同學(xué)們談?wù)剬Ω卸鞯睦斫狻?歌曲:感恩的心,世上有一部永遠也寫不完的書 父母,一、感恩父母,感受父愛父愛是山,無論有多大的困難,他總是你依靠的屏障。父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,給你一路陽光。 感受母愛無論你身處何地,有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你應(yīng)用自己的一生去愛她,這個人叫:
2、“母親”,這種愛叫母愛。 請思考:父母給予了你什么?,慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.,1.你父母親的生日是_。 2.你父母親的體重是_。 3.你父母親的身高是_。 4.你父母親穿_碼鞋。 5.你父母親喜歡顏色是_。 6.你父母親喜歡食物是_。 7.你父母親喜歡的日常消遣活動_。,感恩父母的方法 1.多向父母表達你愛他們。 主動承擔家務(wù); 紀念日、節(jié)日送點小禮物; 遇特別情況寫一封信表達感激; 適時為父母倒杯茶、削個水果。 2.和父母有分歧時學(xué)會換位思考,站在父母的角度上去想一想。 3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說說自己的情
3、況,自己的愿望; 多傾聽父母的話; 遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。 4.回家和外出主動給父母打招呼。 5.時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。,二、感恩老師、同學(xué),感謝老師,對我們的諄諄教誨 感謝同學(xué),我們互助互愛 在美麗的校園里,我們一起前進,老師,我想對您說,我們常常會抱怨老師,不理解他們的做法,那么下面,我們來做這樣兩件事: 1、請說說老師曾經(jīng)對你的關(guān)心與幫助;或者講一兩個你所知道的感恩老師的事例。 2、你覺得什么樣的老師是好老師。,同學(xué),我想對你說,每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”,你不知道它究竟是如何發(fā)生,何時發(fā)生
4、,但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。 請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。,三、感恩在國外,其他國家,都有怎樣的感恩形式呢?,感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國首創(chuàng)的,原意是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,從這一天起人們將休假兩天,和自己的家人團聚,不管多忙都是如此 。 你還知道關(guān)于感恩節(jié)更多的事情嗎?,感恩節(jié),美國孩子的感恩,在美國吃早餐的時間,有三個黑人孩子在飯店的餐桌上忙碌著,每人都拿著一打厚厚的紙,并沒有用早餐的意思,原來這三個孩子在給他們的媽媽寫感謝信,這是他們每日必做的功課。寫的
5、內(nèi)容并不是“感謝媽媽”的直白,而是諸如:“路邊的野花開得真漂亮”,“昨天吃的比薩餅很香”,“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”等等,原來他們給媽媽寫感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。 這個故事給了你怎樣的啟示?你還知道外國的青少年是如何感恩的嗎?,三、感恩社會,陌生人我也為你祝福。,2008年5月12日14時28分04秒,四川汶川、北川,8級強震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。,汶川大地震,汶川獲救的一位14歲女孩,用撿來的紙,帶領(lǐng)全村的孩子寫著“謝謝!”的紙牌,一一擺
6、放在救災(zāi)車輛經(jīng)過之路。這些死里逃生的孩子,用純真和感恩的心靈,書寫著重生的喜悅和重建家園的信心。盡管災(zāi)區(qū)滿目瘡痍,但他們心中存有一種感恩之心。,感謝你,陌生人,災(zāi)難發(fā)生以后,社會各界對這次災(zāi)難廣泛關(guān)注,各行各業(yè)“有錢的出錢,有力的出力”,涌現(xiàn)了一大批救人英雄,如“唐山十三位農(nóng)民”、黃福榮等。 全國共接收國內(nèi)外社會各界捐贈款物(截至2008年9月25日12時為止)總計594.08億元。 汶川人民沒有被災(zāi)難打垮,那是因為他們堅強、勇敢、對來自社會各方的支援表示無比的感激之情。 在我們的生活中,我們雖沒有也接受著許多來自社會、來自陌生人的幫助與關(guān)愛,你能說說嗎?(或講一個小故事),請同學(xué)們拿出一張紙,對你最想感謝的人(可以是父母、老師、同學(xué))寫下一段話,并找適當?shù)臋C會送給他
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