1、,葉公好龍,文學體裁的一種。以散文或韻文的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結構大多短小，主人公多為動物。多意在懲惡揚善，充滿智慧哲理。,寓言,刻舟求劍、鄭人買履,學習目標,1.讀通、讀懂課文、背誦課文。 2.理解寓意，積累成語“葉公好龍”。 3.感受文言文的語言特點，了解文中古今詞義不同的詞語的意義。,新序：我國一部古書，是西漢著名散文家劉向所作，書中記載了許多歷史故事。,葉公好龍,葉公：沈諸梁,好：ho，喜愛,葉公，原姓名為沈諸梁，字子高。是春秋時期著名的政治家、軍事家、思想家。公元前524年沈諸梁受封于葉（今河南省平頂山市葉縣），史稱葉公。葉公是全世界葉姓華人的始祖。,知識備查,聽讀課

2、文,要求：認真聽，注意字音、停頓、語氣、節(jié)奏。,葉公子高/好龍，鉤/以寫龍，鑿/以寫龍，屋室雕文/以寫龍。于是天龍/聞而下之，窺頭/于牖，施尾/于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫/似龍/而非龍者也。,ho,zo,ku,yu,xun,y,要求： 讀準字音，讀出節(jié)奏。,自讀課文,1. 結合重點字詞解釋和譯文內(nèi)容，理解課文。 2.試著把每句話意思說出來，看這篇寓言講述了一個什么故事？,再讀課文,寫： 窺： 牖： 施： 還走：,本文指探望、偷看。,轉身就跑。,伸出、延伸。,畫。本文指用刀、筆刻畫。,窗戶。,重點字詞,古今異義,同一個字，古代意思和今天的意思不同。,寫：古

3、意：畫；今：書寫。,走：古意：跑；今：走。,通假字：文：通“紋”，花紋。 還：通“旋”，轉身。,葉公子高/好龍，鉤/以寫龍，鑿/以寫龍，屋室雕文/以寫龍。,葉公子高非常喜歡龍，家里用的東西上都畫著龍，屋子內(nèi)外也刻著龍。,于是天龍/聞而下之，窺頭/于牖， 施尾/于堂。,天上的真龍聽說了，就從天上下來。龍頭從窗戶探進來，龍尾托在廳堂里。,葉公見之，棄而還走，失其魂魄， 五色無主。,葉公一見，轉身就跑，嚇得魂不附體，臉色都變了。,是葉公非好龍也，好夫/似龍/而非龍者也。,由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。,1：葉公好龍表現(xiàn)在哪兒？,2：葉公見到真龍有哪些表現(xiàn)？,齊讀課文，思考,葉公見之，棄而還走， 失其魂魄，五色無主。,恐懼、拒絕、遠離,1.“葉公好龍”這個成語說的是什么意思？,葉公好龍：比喻表面愛好某種事物，實際上并不是真正愛好。,品讀課文,2.“葉公“是個怎樣的人？生活中有沒有葉公 這樣的人？,表面、心里不一樣 （言行不一致、表里不一）,總結寓意,這則寓言故事講一個叫葉公的人，表面十分喜歡龍，可是見到真龍卻嚇得面無人色、失魂落魄。諷刺了那些口頭上說愛好某種事物，實際上并不是真正愛好的人。告訴我們，做人要言行一致、表里如一。,總結寓意,這則寓言故事講的是_表面_，可是見到真龍卻嚇得_、_。諷刺了_。告訴我們_。