1、,歲月如歌 我的初中生活,六月的故事，激蕩著別離?？傁?，以一種寧靜，將一切幻化為簡(jiǎn)單；以一種搖曳，將一切沉淀化為美麗。青春真是一本倉促的書?？v有幾多不舍、些許迷茫，可歲月的鼓點(diǎn)正催促著我們勇往直前。祝你們一路走好！,講授新課,講授新課,難忘的歲月,講授新課,“說說三年里碰到最高興的或不愉快的事。”高興的事好說，大家分享快樂。說到“不愉快的事”時(shí)，“過去的就讓它過去”，以后過愉快的生活。當(dāng)“不愉快的事”涉及到同學(xué)或老師時(shí)，要能體諒。提倡“化解矛盾”“消除隔閡”，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合握手言歡。 欣賞詩歌一起走過。,講授新課,那五彩的日子 我們一起走過 相聚猶如在昨天 分別即在眼前 曾經(jīng) 一起在課堂各抒己見

2、 一起在操場(chǎng)展現(xiàn)英姿 默默地我們分手 正如當(dāng)初默默地相識(shí),講授新課,不要說永遠(yuǎn) 不要說再見 留下你的深情 捎上我的祝福 把夢(mèng)留給夜晚 把淚拋灑空中 讓那 悠悠白云與明月 時(shí)刻托她問候你,講授新課,做早操,同學(xué),講授新課,集體的記憶,分手之際，你對(duì)集體定然戀戀不舍。那么，讓我們留下珍貴的回憶。班上組織個(gè)編委會(huì)，編寫班史。編寫班史，全體同學(xué)都參加，內(nèi)容多，可以分組合作。寫入班史的人和事，要認(rèn)真核實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。班史內(nèi)容可以很豐富。,講授新課,集體的記憶,講授新課,如歌的行板,學(xué)生每人準(zhǔn)備一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，請(qǐng)每位同學(xué)給自己贈(zèng)言，自己也給每位同學(xué)贈(zèng)言。贈(zèng)言的形式可多種多樣，或詩或文或名言警句。,

3、講授新課,（1）贈(zèng)老師,老師，您是慈祥的母親，在懷抱里哺育希望，在搖籃邊培養(yǎng)文明，驅(qū)走了愚昧，喚來了智慧，精心雕塑一顆顆美好的心靈。月亮的光輝是太陽賜予的，我心中的光明來自于您老師！,講授新課,白筆銀絲歲月流， 卅年講壇書春秋。書山瑰寶幾度覓，學(xué)海驪珠執(zhí)著求。,講授新課,園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲 居里夫人,講授新課,（2）贈(zèng)同學(xué),青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。,講授新課,你是一首小詩，抒情是你的本質(zhì)。我相信，你的前程將開滿鮮艷的花朵，散發(fā)著最迷人的青春氣息。,盡管綠色已隨著秋天遠(yuǎn)去，但荒漠中仍存有你的友誼。,講授新課,友誼星,