1、,我們家的 男子漢,整體感知,快速瀏覽課文，思考： 1.課文寫的小主人公哪些有意思的事？ 2.作者是怎樣將這些豐富的材料組織安排的？這樣做有什么好處？,按人物特點將材料分類，每一部分使用小標(biāo)題。這樣做可以使條理清楚、結(jié)構(gòu)清晰。,男子漢成長檔案,成長攝影集,成長留聲機(jī),個性評點,長輩寄語,小店的冰箱前頭，他的手抓著冰箱的邊沿，露出半個腦袋，滿頭大汗、耐心地等待著。,這個畫面展現(xiàn)了他堅持自己買橘子水時的外貌、神態(tài)和動作，雖然焦急，但還是很耐心，能表現(xiàn)他對獨(dú)立的要求。,小“男子漢”,三四歲,探究人物,請從文中選取關(guān)于小主人公的細(xì)節(jié)描寫，捕捉成畫面，并寫下你的選取理由。 （提示：“畫面呈現(xiàn)”要是對人物

2、的外貌、神態(tài)、動作等方面細(xì)致的刻畫；“選取理由”要側(cè)重體會人物心理或個性特征。）,成長攝影集,男子漢成長檔案,成長攝影集,成長留聲機(jī),個性評點,長輩寄語,小店的冰箱前頭，他的手抓著冰箱的邊沿，露出半個腦袋，滿頭大汗、耐心地等待著。,這個畫面展現(xiàn)了他堅持自己買橘子水時的外貌、神態(tài)和動作，雖然焦急，但還是很耐心，能表現(xiàn)他對獨(dú)立的要求。,小“男子漢”,三四歲,第一部分里：“用肉湯拌飯可以嗎？”“那么棒冰可以吃嗎？”,可以看出他對吃的興趣，為了去少林寺竟愿意在吃上作出讓步。語言充滿童趣，可見他的天真。,探究人物,選取小主人公個性鮮明的語言記錄下來，并說說你的記錄理由。,成長留聲機(jī),男子漢成長檔案,成長

3、攝影集,成長留聲機(jī),個性評點,長輩寄語,小店的冰箱前頭，他的手抓著冰箱的邊沿，露出半個腦袋，滿頭大汗、耐心地等待著。,這個畫面展現(xiàn)了他堅持自己買橘子水時的外貌、神態(tài)和動作，雖然焦急，但還是很耐心，能表現(xiàn)他對獨(dú)立的要求。,小“男子漢”,三四歲,第一部分里：“用肉湯拌飯可以嗎？”“那么棒冰可以吃嗎？”,可以看出他對吃的興趣，為了去少林寺竟愿意在吃上作出讓步。語言充滿童趣，可見他的天真。,天真、可愛、崇拜父親、要求獨(dú)立、剛強(qiáng)、有情義、沉著、勇敢,體會情感,思考： 1.作者為什么要在前面寫不屬于“男子漢”特征的內(nèi)容呢？ 2. 作者對小“男子漢”傾注了哪些情感？,男子漢成長檔案,成長相冊,成長留聲機(jī),個

4、性評點,長輩寄語,示例：他站在小店的冰箱前頭買橘子水，露著半個腦袋，手抓著冰箱的邊沿，滿頭大汗、耐心地等待著。,這個畫面展現(xiàn)了他堅持自己買橘子水時的外貌、神態(tài)和動作，能表現(xiàn)他對獨(dú)立的要求。,小“男子漢”,三四歲,第一部分里：“用肉湯拌飯可以嗎？”“那么棒冰可以吃嗎？”,可以看出他對吃的興趣，為了去少林寺竟愿意在吃上作出讓步。語言充滿童趣，可見他的天真。,讓男子漢們好好兒地長吧！,天真、可愛、崇拜父親、要求獨(dú)立、有情義、剛強(qiáng)、沉著、勇敢,王安憶，上海人，作家茹志鵑的女兒。主要著作雨，沙沙沙、王安憶中短篇小說集、小城之戀等。長篇小說長恨歌獲茅盾文學(xué)獎。作品多次獲中國女性創(chuàng)作獎。王安憶的作品，多以平

5、凡的小人物為主人公，表現(xiàn)他們平凡生活中的不平凡經(jīng)歷與情感?！袄斫狻迸c“愛”是她的創(chuàng)作宗旨。,建議課后閱讀相關(guān)作品男子漢成人,升華感悟,欣賞歌曲男兒當(dāng)自強(qiáng),傲氣面對萬重浪 熱血像那紅日光 膽似鐵打 骨如精鋼 胸襟百千丈 眼光萬里長 我發(fā)奮圖強(qiáng) 做好漢 做個好漢子 每天要自強(qiáng) 熱血男兒漢 比太陽更光,讓海天為我聚能量 去開天辟地 為我理想去闖 看碧波高壯 又看碧空廣闊浩氣揚(yáng) 我是男兒當(dāng)自強(qiáng) 昂步挺胸大家做棟梁 做好漢 用我百點熱 耀出千分光 做個好漢子 熱血熱腸熱 比太陽更光,從歌詞中你又懂得“男子漢”一詞還有哪些內(nèi)涵呢？,升華感悟,希望所有的同學(xué)都成為“男子漢”！,男子漢之歌 男子漢，做事有耐心而果斷 男子漢，自信心足事業(yè)心強(qiáng) 男子漢，經(jīng)得起挫折和失敗 男子漢，剛中有柔，胸襟坦蕩 男子漢，勇敢