1、這片土地是神圣的,15,武鳴縣寧武鎮(zhèn)梁新小學 甘永球,這片土地是神圣的,15,這片土地美國西北部的印第安人領地。,【學習目標】 .學會本課生字，正確讀寫“圣潔、滋潤、善待、眷戀、”等詞語。 .有感情地朗讀課文。 3. 學習課文第13自然段，了解土地與人類生存的密切關系。 4.體會優(yōu)美的語句，感悟課文表達上的特點。,自學指導（一） 1.自由讀課文，遇到難讀的詞語、句子多讀幾次。 2.思考交流：課文圍繞“神圣”講了哪些內容？,嗡嗡 麋鹿 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤 善待 松脂 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀,讀讀寫寫,（對自己喜歡的人或地方）深切的留戀。文中用嬰兒對母親的留戀來表明印第安人對這片土地的熱愛與眷

2、顧。,眷戀：,我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。,全文共有11個自然段。 第一部分（第13自然段）：總寫這片土地上的每一部分都是神圣的。 第二部分（第48自然段）：表達了西雅圖酋長對白人的強烈要求，如果把土地轉讓了，希望白人能牢記這片土地是神圣的。 第三部分（第911自然段）：進一步闡明了人類與大地的關系。,1.用心默讀第1-3自然段，劃出讓你感受到對這片土地的熱愛和無比眷戀的句段。 2.邊讀邊想象，寫感受。,自學指導（二）,（ ）沙灘，每一片耕地，（ ）山脈，每一條河流，（ ）閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和

3、體驗中，都是圣潔的。,這句話運用（ ）的修辭手法，列舉了這片土地上的事物。字里行間充滿了溫馨，強調這片土地上的任何事物，都值得“我們”這個民族（ ）。,每一處,每一座,每一根,排比,熱愛和眷戀,對句子的理解,。,每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。 所有沙灘，所有耕地，所有山脈，所有河流，所有閃閃發(fā)光的松針，所有嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。,讀一讀，哪個句子更好？,對句子的理解,（ ）是我們的姐妹，（ ） 是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。 作者運用（ ）的修辭手法，寫出了這片土地上植物、動物與人類（ ）的關系，字里行間充滿著對這片土地的（ ）與（ ）。,比喻,青草、綠葉、花朵,麋鹿、駿馬、雄鷹,不可分割,珍惜,熱愛,我們和大