1、17、孔子拜師,三人行，必有我?guī)熝伞?孔子名言,孔丘 字仲尼。排行老二， 漢族人，春秋時期魯國人?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液徒逃遥碚撜渭?，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。編撰了我國第一部編年體史書春秋。據(jù)有關(guān)記載，孔子出生于魯國陬邑昌平鄉(xiāng)（今山東省曲阜市東南的南辛鎮(zhèn)魯源村）孔子的言行思想主要載于語錄體散文集論語及先秦和秦漢保存下的史記孔子世家。 由于孔子的卓越貢獻(xiàn),被中國人尊稱為“萬世師表”。,老子,老子，又稱老聃(dn)、李耳，春秋時期楚國苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人，是我國古代偉大的哲學(xué)家和思想家，道家學(xué)派創(chuàng)始人。其被唐皇武后封為太上老君，世界文化名人，世界百位歷史名人之一，存世有道

2、德經(jīng)（又稱老子）。其作品的精華是樸素的辨證法，主張無為而治，其學(xué)說對中國哲學(xué)發(fā)展具有深刻影響。在道教中老子被尊為道祖。,自由朗讀課文，要求： 讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，并給每段標(biāo)上序號。,我會做： 1、劃出生字、詞語。 2、找出不理解的詞語，借助工具書理解詞義。,我會讀： 遠(yuǎn)近聞名 知識淵博 風(fēng)餐露宿 日夜兼程 風(fēng)塵仆仆 納 悶 孔 丘 迎 候 等 候 學(xué)無止境 毫無保留 傳 授 佩 服 品 行,我會讀：,聞,塵,仆,納,悶,丘,我會讀會寫：,我會組詞：,聞（聞名、新聞） 塵（灰塵、塵土、塵埃） 仆（仆人、公仆） 納（納悶、采納） 丘（丘陵、沙丘）,迎,等,止,境,授,品,我會讀

3、會寫：,我會組詞：,迎（歡迎、迎接） 等（等候、等待） 止（禁止、停止） 境（境界、環(huán)境） 授（授課、傳授） 品（人品、物品）,我會讀： 地名：曲阜(f） 洛陽 人名：老聃(dn) 仲尼（zhng n） 孔丘,老子叫老聃 孔子叫孔丘 老子稱孔子為仲尼 有學(xué)問的人稱“子”，孔子、老子,淵博,【解釋】： “淵”是深?！安笔菉W、深奧。 “淵博”就是（學(xué)識）深而且廣。 通常我們稱知道的很多，就叫淵博。,風(fēng)餐露宿,朗讀：,【解釋】：餐：吃飯；露：宿：在露天地里睡覺。形容旅途或野外工作的辛苦 。,日夜兼程,朗讀：,【解釋】：不分白天黑夜拼命趕路。 (一天走2天的路)兼:2倍。,風(fēng)塵仆仆,【解 釋】風(fēng)塵：

4、指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路勞累的樣子。形容旅途奔波，忙碌勞累。,學(xué)無止境,【解釋】：止境：盡頭。指學(xué)業(yè)上是沒有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息。,一、大聲朗讀課文，整體感知： 課文主要講了什么事？,課文主要講了孔子拜老子為師的故事。,快速瀏覽課文，找出文中的多音字,ch （差別、差強(qiáng)人意） ch （相差 、差不多） 差 chi （出差） c （參差不齊）,二、仔細(xì)閱讀，了解每段大意。,孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總是覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。,輕聲讀第一段，思考：這一段主要寫了什么？（請找出中心句，并用自己的話說一說本段的主要內(nèi)容

5、。）,本段主要內(nèi)容：孔子決定拜老子為師,孔子年輕的時候，就已經(jīng)是 。但是他總覺得 ， 還要 ， 他可真_。,遠(yuǎn)近聞名的老師了,自己的知識還不夠淵博,拜老子為師，向老子學(xué)習(xí),謙虛好學(xué),輕聲讀第二段，思考：這一段主要寫了什么？（請找出中心句，并用自己的話說一說本段主要內(nèi)容。）,曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。在洛陽城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多歲的老人，穿著長袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問?？鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮，問道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是”老人見這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶。

6、孔子連忙說：“學(xué)生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個學(xué)生。”老子說：“你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子聽了再次行禮，說“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進(jìn)的?！?本段主要內(nèi)容：孔子歷盡艱辛前往洛陽拜師。,曲阜,洛陽,兗州,濟(jì)寧,商丘,開封,鄭州,偃師,曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。,曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。,路途遙遠(yuǎn),生活艱苦,心情迫切,曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。,“

7、聽說你要來，我就在這兒 ?！?“多謝老師 ?！?迎候,等候,謙虛和善,謙虛有禮,曲阜,洛陽,.,.,孔子,老子,迎候：迎接等候的意思 等候：等待的意思二者都有等待的意思,輕聲讀第一自然，思考：這一段主要寫了什么？（用自己的話說一說本段的主要內(nèi)容。）, 從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給他。,主要內(nèi)容：孔子認(rèn)真求學(xué)，老子誨人不倦。,誨人不倦： 誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。 近義詞：諄諄教導(dǎo)、不厭其煩、循循善誘,輕聲讀第四段，思考：這一段主要寫了什么？（用自己的話說一說本段的主要內(nèi)容。）,人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。 主要內(nèi)容：寫人們對

8、孔子和老子的崇敬之情。,三、研讀感悟,孔子,老子,1、有感情地朗讀課文。 2、孔子和老子給我們留下了很深的印象， 請你用 “ ” 標(biāo)出文中讓你感動的 句子，并在文中寫一寫你的感受。 3、讀一讀你畫的語句，把自己的感受說 給同座聽。 4、班級交流讀書感受。,小組討論： 這邊課文體現(xiàn)了孔子的什么精神和老子的什么品行？,談孔子 他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。 曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后， 終于走到了洛陽。 孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮 孔子連忙說：“學(xué)生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個學(xué)生。” 學(xué)習(xí)是沒有止境的。 從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教,。,談老子 * 你就是孔丘啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。 * 老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給他。 。,小組討論： 這邊課文體現(xiàn)了孔子的什么精神和老子的什么品行？,體現(xiàn)了孔子（謙虛好學(xué)、認(rèn)真求學(xué)）的精神和老子（誨人不倦、愛護(hù)晚輩）的品行。,研讀感悟,孔子,老子,曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。,研讀感悟,孔子,老子,孔子聽了再次行禮，說：“多 謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。 您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定 會大有長進(jìn)的?！?研讀感悟,孔子,老子,從此，孔子每天不離老師左 右，隨時請教。