已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
秋天的圖畫,第一課時(shí),學(xué)習(xí)導(dǎo)航,第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,初讀感知,初讀感知,自讀課文,畫出不熟悉的字詞,多讀幾遍;把句子讀通順。,圖,t,圖畫,籠,ln,燈籠,勤,qn,勤勞,粱,lin,高粱,梨,l,梨樹,浪,ln,浪花,燃,rn,燃燒,勞,lo,勞動(dòng),生字學(xué)習(xí),波,b,波浪,作,zu,作業(yè),蘋,pn,蘋果,燈,dn,燈火,字,z,寫字,麗,l,美麗,生字學(xué)習(xí),詞語學(xué)習(xí),山野 燈籠 波浪 臉頰 美麗 勤勞,初讀感知,跟著課文朗讀默讀課文:說一說秋天的圖畫是什么樣子的。,參考秋天的圖畫課文朗讀,課后作業(yè),1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字; 2、讀通課文,理解課文大意,背誦課文。,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 耐輻射奇球菌研究
- 次貸危機(jī)與保險(xiǎn)解析
- 《GBT 29265.304-2016 信息技術(shù) 信息設(shè)備資源共享協(xié)同服務(wù) 第 304 部分:數(shù)字媒體內(nèi)容保護(hù)》專題研究報(bào)告
- 《GBT 31817-2015 風(fēng)力發(fā)電設(shè)施防護(hù)涂裝技術(shù)規(guī)范》專題研究報(bào)告
- 《GBT 31783-2015 商用木材與木制品標(biāo)識(shí)》專題研究報(bào)告
- 《AQ 6113-2025呼吸防護(hù) 氧氣呼吸器安全使用維護(hù)技術(shù)規(guī)范》專題研究報(bào)告
- 《Python語言程序設(shè)計(jì)》課件-2.1 掌握程序的格式框架
- 商業(yè)用房按揭貸款擔(dān)保合同
- 中成藥提取工崗位招聘考試試卷及答案
- 竹編技師(初級(jí))考試試卷及答案
- 臺(tái)灣農(nóng)會(huì)信用部改革:資產(chǎn)結(jié)構(gòu)重塑與效能提升的深度剖析
- 單軌吊司機(jī)培訓(xùn)課件
- 初級(jí)消防員培訓(xùn)課程教學(xué)大綱
- 2025年廣東省中考物理試題卷(含答案)
- 《電子商務(wù)師(四級(jí))理論知識(shí)鑒定要素細(xì)目表》
- 高通量測(cè)序平臺(tái)考核試卷
- 2024-2030年中國花卉電商行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及投資策略研究報(bào)告
- T/CI 475-2024廚余垃圾廢水處理工程技術(shù)規(guī)范
- T/CNCA 054-2023管道輸煤工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 工程招投標(biāo)與監(jiān)理實(shí)務(wù)整體介紹吳莉四川交通04課件
- 2025+CSCO宮頸癌診療指南解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論