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1、巴金給家鄉(xiāng)孩子的信,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解由生字組成的詞語(yǔ),正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.通過(guò)信中的語(yǔ)言文字,體會(huì)巴金爺爺對(duì)下一代的關(guān)懷,激發(fā)同學(xué)們?yōu)樯鐣?huì)添光彩、為別人奉獻(xiàn)愛(ài)、讓生命開花的愿望。,巴金爺爺,1.家鄉(xiāng)孩子寫40封信,給巴金怎樣的感受? 2.朗讀巴金爺爺感謝孩子們的話,你有何體會(huì)? (巴金爺爺對(duì)孩子們的愛(ài)是非常真摯的),87歲的巴金爺爺寫回信容易嗎?自讀課文第2段,找出有關(guān)句子讀一讀。,我有病,寫字困難,捏著筆手不聽(tīng)指揮就是只給你們大家回一封短信也十分吃力,有時(shí)候在我的手里一支筆會(huì)有千斤重。,在身體有病寫字困難的這種情況下,巴金爺爺還是提起了筆,給家鄉(xiāng)孩子寫信,這是為什么呢?畫出
2、最能表達(dá)巴金爺爺思念孩子們的句子。,“我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉,多么想聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的聲音” (體會(huì)巴金思念孩子們但力不從心的思想感情。),巴金是普通人嗎?他為什么只把自己當(dāng)作普通人?,巴金爺爺是著名作家,創(chuàng)作了大量的小說(shuō)、散文、游記等文學(xué)作品,翻譯了許多外國(guó)作品,在國(guó)際上享有崇高的聲譽(yù)。,巴金為什么而寫作?巴金在信中怎樣評(píng)價(jià)自己的一生?(以寫作來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛(ài)), 怎么理解“讓生命開花”的含義?巴金思索、追求,明白了生命的意義是什么?,“開花”并非指自然意義上的開花,而是指人生放出光彩。 “把生命中更多的時(shí)間都給予別人,為別人活著,這樣的生命才有意義,生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受!”,巴金是有名作家,卻把自己當(dāng)作普通人、平凡人、老實(shí)人,他當(dāng)時(shí)已87歲了,還在想著怎樣為社會(huì)添光彩,怎樣讓生命開花結(jié)果,生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。學(xué)習(xí)了課文你有什么體會(huì)呢?大家說(shuō)一說(shuō)吧。,小結(jié),1.用“多么多么”
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